苏少版四年级美术上册《1.冷色与暖色》第2课时教案.doc
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1、课 题1冷色和暖色课时22授课日期教学目标1认识冷色和暖色,并了解色彩冷暖的相对性。2掌握冷暖色彩的调配方法。引导学生从生活中学习冷色和暖色,从而培养学生的兴趣。3培养学生对大自然和生活的热爱,引导学生把学习到的知识运用到生活中来。 教学重、难点重点:掌握冷暖色的调配方法,让学生在欣赏中感知冷暖色调及其装饰美。难点:感受冷色暖色带给人的情绪影响。教、学具准备教具:多媒体课件、水粉颜料、色环学具:水粉颜料及辅助工具、作业簿本教学过程二次备课一、组织教学:查看学生工具准备情况。二、复习旧课:1认识冷暖色(1)三原色和三间色上个学期我们认识了三原色和三间色,你还记得它们吗?学生抢答。(出示三原色,再
2、出示三间色)(2)三原色和三间色中有冷暖之分吗?学生比较后回答。(3)抢答:比一比,谁能最快地指出色环中的冷色与暖色!(教师小结:红、橙、黄是阳光和火的色彩,它给人的感觉是温暖、热烈、兴奋,是暖色;蓝、绿让人们想到了天空、海洋,它给人的感觉是凉爽、宁静,是冷色)板书:暖色:红色、橙色、黄色冷色:绿色、青色、蓝色、紫色(4)说一说:自然和生活中还有哪些冷暖色。(5)试一试,你能把你手中的颜料按冷暖色分开吗?2冷暖色的相对性提问:你发现了什么?(学生讨论后回答)(2)教师小结:绿色和橙色、绿色和蓝色比较,相对于橙色,绿色偏冷;相对于蓝色,绿色偏暖。所以,色彩的冷暖是相对而言的。教学过程二次备课3欣赏生活中用冷暖色装饰的图片,也可以欣赏学生自己收集来的图片,鼓励学生课前自主学习。三、布置作业你能用水粉色调出冷、较冷,暖、较暖的色彩吗?作业做在美术作业本的第四页。四、知识拓展,抢答。夏天穿什么色调的衣服看上去舒服些?冬天家中的窗帘布用什么色调较合适呢?夜空中飞机的信号灯该用什么色调?五、总结:鼓励学生正确用冷暖色美化生活、创造美。板书设计:1冷色与暖色复习: 冷色与暖色的相对性调色注意点:布置下节课学具:水粉颜料,调色盘,水,水粉笔,抹布,报纸或水彩笔、油画棒等色彩工具。教后记:
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