4《在民族复兴的历史丰碑上》ppt课件40张 -(部)统编版《高中语文》选择性必修上册.pptx
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1、部编版高中语文选择性必修上册-第一单元第04课 在民族复兴的历史丰碑上2020中国抗疫记语言建构与运用审美鉴赏与创造文化传承与理解学习文章选取典型事例,多角度、分层次进行报道的方法;品味文中富有诗意、饱含情感的语句。把握新闻报道的真实性和文学性;理解报道中所蕴含的作者的情感态度。理解并传承中国人民在抗疫行动中所展现的自强不息、百折不挠,万众一心、众志成城,顾全大局、甘于奉献,一方有难、八方支援,命运与共、天下一家的精神品格。人们带着期盼和希冀,与苦难的2020挥别,迎来2021,暑假伊始,以南京禄口国际机场为破口,德尔塔病毒毒株迅速向全国范围扩散,疫情形势严峻,但一切又都那么井然有序。习总书记
2、曾感慨:“中华民族能够经历无数灾厄仍不断发展壮大,从来都不是因为有救世主,而是因为在大灾大难前有千千万万个普通人挺身而出、慷慨前行!”正是这千千万万的普通人,让疫情当前的多地短短数天内完成逾千万人的免费核酸检测。这样大规模、供应及时且免费的核酸检测措施,让众多外国网友都高呼羡慕:“太酷了,中国在行动。这才是积极有为的政府。”让我们回首2020中国抗疫记。二、相关知识 1.1.“钟华论”“钟华论钟华论”是由新华社集中全社评是由新华社集中全社评论骨干力量打造的重要政论栏目,于论骨干力量打造的重要政论栏目,于20192019年创办。年创办。“钟华论钟华论”聚焦深入贯彻习近平新时聚焦深入贯彻习近平新时
3、代中国特色社会主义思想,打造有高代中国特色社会主义思想,打造有高度、有深度、有温度的重磅评论,实度、有深度、有温度的重磅评论,实现文字、视频、图片、金句海报的全现文字、视频、图片、金句海报的全媒呈现,彰显新华社评论的影响力。、媒呈现,彰显新华社评论的影响力。、近年来,近年来,“钟华论钟华论”坚持高站位、遵坚持高站位、遵循高标准、追求高品质,聚焦深入贯循高标准、追求高品质,聚焦深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思彻习近平新时代中国特色社会主义思想,讲好中国故事、发出中国声音。想,讲好中国故事、发出中国声音。2.写作背景 20202020年初,新冠肺炎疫情突袭我国。疫情来势汹汹,年初,新冠肺炎疫
4、情突袭我国。疫情来势汹汹,人民生命安全和身体健康面临严重威胁。中国共产党人民生命安全和身体健康面临严重威胁。中国共产党领导中国人民以非凡的勇气和坚忍不拔的决心,迅速领导中国人民以非凡的勇气和坚忍不拔的决心,迅速打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,用一个打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,用一个多月的时间初步遏制疫情蔓延势头,用两个月左右的多月的时间初步遏制疫情蔓延势头,用两个月左右的时间将本土每日新增病例控制在个位数以内,用三个时间将本土每日新增病例控制在个位数以内,用三个月左右的时间取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性月左右的时间取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果,疫情防控阻击取得
5、重大战略成果。同时,党和成果,疫情防控阻击取得重大战略成果。同时,党和政府统筹推进疫情防控和经济社会发展工作,抓紧恢政府统筹推进疫情防控和经济社会发展工作,抓紧恢复生产生活秩序,取得显著成效。在这样的背景下,复生产生活秩序,取得显著成效。在这样的背景下,20202020年年5 5月月1010日新华社播发署名钟华论的文章在民族日新华社播发署名钟华论的文章在民族复兴的历史丰碑上复兴的历史丰碑上20202020中国抗疫记,人民日报中国抗疫记,人民日报于次日全文刊载。于次日全文刊载。3.文体知识通讯(1 1)通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多)通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、
6、形象地反映新闻事件或典种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。(2 2)通讯的基本特点)通讯的基本特点:严格的真实性。严格的真实性。报道的客观性。报道的客观性。较弱的时间性。(相对新闻消息而言)较弱的时间性。(相对新闻消息而言)描写的形象性。描写的形象性。议论色彩较浓。议论色彩较浓。(3 3)新闻通讯的种类)新闻通讯的种类:按内容分:人物通讯、事件通讯、风貌通讯、按内容分:人物通讯、事件通讯、风貌通讯、工作通讯。工作通讯。按形式分:一般
7、记事通讯、访问记按形式分:一般记事通讯、访问记(专访、人专访、人物专访物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记等。特写、速写、侧记、散记、采访札记等。(4 4)事件通讯:是报道典型的、有普遍教育作)事件通讯:是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻画人,而是以事件为中心,在物通讯那样着力刻画人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、
8、振奋人心的典型反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。壹壹整体感知整体感知贰贰赏析语言赏析语言叁叁思考探究思考探究肆肆写作手法写作手法本文主体由八个部分组成,请分别概括其主要内容,梳理写作思路,并给每一部分拟一则小标题。整体感知中国加油整体感知01020304从领导力、动员力、执行力三个角度阐述了党中央的从领导力、动员力、执行力三个角度阐述了党中央的决
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