2020年福建中考语文冲刺卷及答案（五）.docx

1、2020 年福建中考语文冲刺卷及答案（五） 一、积累与运用(20 分) 1补写出下列句子中的空缺部分。 （10 分） （1）日暮乡关何处是？_。 （崔颢黄鹤楼 ） （2）金樽清酒斗十千，_。 （李白行路难 ） （3）山回路转不见君，_。 （岑参白雪歌送武判 官归京 ） （4）安得广厦千万间，_！ （杜甫茅屋为秋风所 破歌 ） （5）千嶂里，_。 （范仲淹渔家傲秋思 ） （6）_，于我如浮云。 （ 论语 ） （7）_，学诗谩有惊人句。 （李清照渔家傲 ） （8）年少万兜鍪，_。 （辛弃疾南乡子登京口北 固亭有怀 ） （9）以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力就会 芳香四溢，正

2、如陋室铭中所云:“_，_。 ” 2. 下列各句中，没有语病的一项是（3 分） A. 选择低碳生活方式，是衡量现代人有没有良好文明素质的重要标准。 B. 由于技术水平低，这些产品质量不是比沿海低，就是成本比沿海高。 C. 通过全国人民的守望相助，武汉地区的人们恢复了原来的生活状态。 D. 为提高学生素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园” 。 3. 阅读下面的文字，按要求作答。 （7 分） 对疫苗， 我们每个人并不陌生。 从大多数人手臂上留下的那个 甲 (A 印记 B. 印证)，到每个宝宝出生即需注射乙肝疫苗和卡介苗开始，我们都知道，那些被 注入体内的少量药剂 （A. j B. j） ，

3、将为此后我们的一生筑起一道安全 的屏 zhng (A 障 B.嶂)，对某些病毒和 传染病进行拦截，从而保护我们个体乃至整个社会群体的生命健康。 疫苗的诞生，是一个历经艰辛而 乙（A.曲折离奇 B.跌宕起伏）的过程，它 的发现、生产和不断推进，可谓一部史诗。庚子年伊始暴发的这场疫情，让很多 人在关注、配合疫情防控的同时，意外接受了一场前所未有的医学科普。疫苗、 抗体、免疫这些词更是成为日常舆论的高频词。但我们这才猛然发 现： ？ ？ ？关于疫苗，我们还是知之甚少。 （1）为文中处加点字选择正确的读音，根据拼音为文中处选择正确的 汉字。 （只填序号）(2 分) （2） 从文中括号内选择符合语境的词

4、语分别填入甲、乙处。 （只填序号） (2 分) 甲 乙 （3） 填入文中横线处的三个句子，顺序最恰当的一项是(3 分) 它的原理如何？ 疫苗是如何产生的？ 人类在发明和使用疫苗的过程中，经历了怎样的漫长历程，又曾付出过怎 样的代价？ A. B. C. D. 二、阅读(70 分） （一）阅读下面的诗歌，完成（一）阅读下面的诗歌，完成 4 45 5 题。 （题。 （6 6 分）分） 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何 所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪， 晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是

5、谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一 车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 4. 下列对本诗的分析和理解，不正确的一项是（3 分） A. 两鬓花白与“十指黑”的对比，可见老翁年高与劳苦艰辛，让人不禁为 之心酸。 B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句以矛盾的心理反映老翁的悲惨 境遇。 C.“辗”字既写出了天寒地冻，也表明牛车的重量，从正面表现了老人的的 勤劳。 D.“回” “叱” “牵”这一连串动作刻画出“宫使”蛮不讲理、霸道凶残的面 目。 5. 卖炭翁讲述了一个什么故事？揭露了怎样的社会现实？（3 分） （二）阅读下面的文言文，完成（二）阅读下

6、面的文言文，完成 6 69 9 题。 （题。 （1616 分）分） 蔡襄，字君谟，兴化仙游人。举进士，为西京留守推官、馆阁校勘。范仲淹 以言事去国。余靖论救之，尹洙请与同贬，欧阳修移书责司谏高若讷，由是三人 者皆坐谴 。襄作四贤一不肖诗 ，都人士争相传写，鬻书者市之，得厚利。 契丹使适至买以归张于幽州馆。 以母老，求知福州，改福建路转运使，开古五塘溉民田，奏减五代时丁口税 之半。进知制诰，迁龙图阁直学士、知开封府。以枢密直学士再知福州。徙知泉 州，距州二十里万安渡，绝海而济 ，往来畏其险。襄立石为梁，其长三百六十 丈，种蛎于础以为固，至今赖焉。又植松七百里以庇道路，闽人刻碑纪德。 （节选自宋史

7、蔡襄传 ） 【注】坐谴：受牵连被斥责。鬻 y：卖。济：渡船。 6. 解释下列加点词的意思。 （4 分） （1） 【为】 为西京留守推官 不足为外人道也 （2） 【市】 鬻书香者市之 百里奚举于市 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A.契丹使适至/买以归/张于幽州馆 B.契丹使适至/买以归张/于幽州馆 C.契丹使适/至买以归张/于幽州馆 D.契丹使适/至买以归/张于幽州馆 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （5 分） （1）范仲淹以言事去国。 （2）又植松七百里以庇道路，闽人刻碑纪德。 9. 蔡襄具有哪些优秀品质？请简要分析。 （4 分） （三）阅读下面的文字，

8、完成（三）阅读下面的文字，完成 10101414 题。 （题。 （2020 分）分） 桥桥 墩墩 杨祥生 江心乡大桥通车庆典活动准备就绪。晶莹闪亮的 44 根灯杆上的彩旗哗啦啦 地飞舞，四只大彩球凌空飘扬，穿着节日盛装的人群潮水般涌来，历尽“隔江千 里远”之苦的人们沉浸在无限欢乐的氛围中。 庆典活动下午两时整举行，倒计时还剩下三个小时，然而为大桥通车剪彩的 乔厅长尚未驾到，真急煞人呀!半月前发出的请柬没回音，打宅电嘀嘀忙音，加 急电报也如石沉大海。万般无奈，乡政府只得请乔厅长的救命恩人田大爷出山赴 省城面请，按理田大爷昨日可归，可眼下却杳无音信，急得赵乡长团团转。 大桥通车剪彩非乔厅长莫属，这

9、是江心人的强烈呼声。乔厅长不仅是江心人 相识中职务最高的官儿，更重要的是他是建桥的“第一功臣” 。战争年代，乔厅 长在一次战斗中身负重伤，是田大爷冒着枪林弹雨将他用木盆送过江。从此乔厅 长与江心乡结下不解之缘，多次大声疾呼要造桥，甩掉贫困帽，并捐款三万元。 江心乡人都清楚， 乔厅长是清官， 这笔巨款是他从牙缝里省出来的， 大家都哭了。 乔厅长不剪彩，有谁能担此殊荣呢? 赵乡长脑海里闪现着斗大的问号： 难道乔厅长有意退避， 以此不显山不露水永葆美名?否!乔厅长在大庭广众中 曾亮底： “大桥通车，我只要有口气，爬也爬来参加祝贺!”难道是政务繁忙难以 脱身?否!乔厅长已离休三载， “为江心乡造大桥是

10、我晚年最大的事!”难道子女尽 孝心，带着他游山玩水享清福?否!乔厅长无儿无女， “为江心乡造大桥尽微薄 之力是我晚年最大的清福!” 为为什么?赵乡长百思不解。 正当焦急万分之时，田大爷气喘吁吁赶到，赵乡长迫不及待地问： “乔厅长 怎没来?” “没没见到。 ”田大爷捋着雪白的胡须，嗫嗫嚅嚅。 “什么人都没有见到?”赵乡长呼吸急促起来。 “见见到乔厅长老伴， 说乔厅长身体不适， 不参加庆典， 晚上来看看。 ” 田大爷声音冷冰冰的。 “唉”赵乡长十分失望，大会筹委会开了紧急会议，临时请来宾中的副 市长剪彩。 夜幕降临，桥灯齐明，人头攒动。来啦!一辆黑轿车缓缓驶上桥来，人们呼 喊起来。 车上下来一位老

11、太太，穿着一身黑衣服，一副憔悴的面容。砰，车门关紧。 “乔厅长呢?”赵乡长问道。 “老头子在里面，他很累。 ” 老太太平静如水。 赵乡长缓缓走向车门:“乔厅长，请您老人家下来看看吧，乡亲们已恭候您 半天啦!” 突然老太太揉了揉眼，亮开了沙哑的老声： “好吧，我来请老头子下车。 ” 少顷， 老太太下了车， 人们目光顿时定格； 老太太抱着只黑色的骨灰盒： “老 头子五天前已去世，这是他的遗信。 ” 赵乡长虔诚地双手接过信，悲哀的语音在桥四周弥漫： “我以一个离休老干 部的身份衷心祝贺大桥通车!我恳求将我的骨灰埋在大桥底，请允许我当个 桥墩吧” 10. 下列对文章的理解和分析，最恰当的一项是（3 分

12、） A. 通车剪彩非乔厅长莫属，因为他是江心人认识的职务最高的官。 B. 乔厅长是建桥的“第一功臣” ，亲自指挥了江心乡大桥的施工。 C. 乔厅长一心为民，把为江心乡建造大桥作为他晚年最大的事情。 D. 文章通过建桥的艰难，让读者看到了乔厅长是名副其实的清官。 11. 小说围绕“乔厅长为大桥剪彩”展开情节。请根据提示，概括小说的主 要情节。 （4 分） （1）_。 （2）田大爷带来消息说乔厅长不参加庆典，晚上来看看。 （3）乔厅长夫人送来乔厅长的骨灰和遗信。 （4）_。 12. 结合语境，按照要求赏析。 （5 分） （1）晶莹闪亮的 44 根灯杆上的彩旗哗啦啦地飞舞，四只大彩球凌空飘扬。 （从

13、描写的角度） （2）田大爷捋着雪白的胡须，嗫嗫嚅嚅。 （从加点词语的角度 ） 13. 设置悬念是这篇小说主要的写作特色。请选择一处，简要说明其作用。 （4 分） 14. 请结合全文，简要分析标题“桥墩”的含义。(4 分) （四）阅读下面的文字，完成（四）阅读下面的文字，完成 15151717 题。 （题。 （1212 分）分） 有一个通行的说法，屈原是中国历史上的第一个诗人。这种说法遇到了一个 小障碍： “第一个”之前，中国已经有了诗经 。 诗经很了不得。这三百多首诗，体现了中国早期文明的不朽诗情。请大 家品味一下“诗经”这两个字。在生产力极端低下的时候，我们的先人已经“以 诗为经” ，把诗经

14、当作族群精神的经典。发展了几千年之后，我们现在重新 向往一种诗化的生活，希望在繁杂忙碌的尘嚣中升起袅袅的诗意，使精神不再苦 涩， 使生活不再窘迫， 这就是连现代西方人也十分迷醉的所谓的 “诗意的栖居” 。 诗经是以四言为主的诗体，用如此简洁的汉语短句表达出如此经典的喜 怒哀乐，又表现得那么大气从容，实在让人佩服。现在不少人呼吁让孩子从小读 古代经典，开了好多的篇目，但奇怪的是，居然没有诗经 。可见那些人只愿 意向孩子灌输教条，而不是诗情。 但是， 诗经虽好，却没有任何一个让人印象深刻的诗人。 诗经中虽然 也有少量署名，但我们认为那是对集体创作所采取的一种个人署名方式，本质上 还是集体创作，还是

15、未指向一个明确的人。 诗经是一种集体话语，到了屈原，变成了个体的话语，这就使他成了第 一个真正意义上的诗人。 诗人有一种个体精神的审美自立。诗人的自立需要有一种自然环境的诱发。 例如， 树木幽深处的花开花落， 奇山怪水处的似梦似幻， 巫风浓郁处的神人对话， 大江险峻处的生死抗衡正是这一切，熏陶着他。结果，黄河流域的“平原小 合唱” ，变成了长江流域的“悬崖独吟曲” 。 屈原与诸子百家也不一样，诸子百家中很多人都有一种“大道尽在我心”的 导师形态，教主形态，像一尊尊雕塑一样矗立在门徒们面前，等待他们提问。屈 原正好相反， 他觉得自己有很多问题得不到解答， 但他不知道用什么去训导别人。 他要呈现的

16、，是自己内心的全部苦恼、哀怨、分裂。他没有雕塑般的坚硬，而有 一种多愁善感的柔软。他不认为世间有多少通用的哲理，只担忧杜鹃叫得太早， 群芳谢得太快。 把自己的生命彻底诗化的人，在屈原之前还没有出现。其实直到现在，我们 还能看到两种诗人。一种只是“写诗的人” ，看到云，看到水，他就冒出了写云、 写水的诗句；另一种人则相反，他本身就是诗，骨子里就是诗人，他的思维、情 感以及待人接物的方式，都是让人痴迷的天籁。 诗人就是诗人。不承认这一点，就不会有诗的时代。 （摘选自中华文化四十七讲余秋雨的何为诗人 ，有删改） 15下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A 诗经被我们先人当作族群精神的经

17、典，体现了我国早期文明的不朽诗 情。 B 诗经是以四言为主，用简洁的汉语短句表达喜怒哀乐，又表现得大气 从容。 C文中提到孩子们的经典阅读篇目没有诗经 ，意在批评家长漠视传统文 化。 D “只担忧杜鹃叫得太早，群芳谢得太快” ，表现屈原有一种多愁善感的柔 软。 16有人说“无用之诗，是让你活得美。 ”请结合全文简要分析。 （3 分） 17为什么说屈原是“第一个真正意义上的诗人”？请简要概括。 （6 分） （五）阅读下面的材料，完成（五）阅读下面的材料，完成 18182020 题。 （题。 （1010 分）分） 材料一材料一 【材料二】【材料二】纪录片具有文献价值、文化意义和美学价值。2011

18、年元旦，中 央电视台纪录频道用中英文面向全球开播， 它是我国首个覆盖国内外的纪录片专 业频道。近三年来，我国先后推出了美丽中国 辛亥 舌尖上的中国 归 途列车等多部电视纪录片精品，涉及自然地理、历史人文、社会现实等题材。 近几年，我国每年拍摄的电影纪录片仅有 20 部左右，这与电影故事片每年数百 部的产量相比还很不协调。 【材料三】【材料三】 舌尖上的中国选择了食材、主食、烹饪等 7 个主题,生动展 示了千百年来中国东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化。 每一集都采用了新颖的剪辑方式， 破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行 了组合和嫁接;同时使用了最新技术设备，以“微距摄影

19、”的方式让观众体验到 许多食材的神秘转化过程。无论哪个民族、哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在 片中找到情感的寄托和精神的共鸣。该片凝聚我们的文化认同，让和谐健康的文 化内涵深入人心。自去年播出后，该片已行销世界 43 个国家和地区，进入欧美 主流电视节目市场。 18下列表述不符合以上材料内容的一项是（3 分） A2010-2012 年中国在纪录片上投资额的增速高于首播时长的增速。 B2011 年以前，我国还没有面向全世界开播的纪录片专业频道。 C2011-2013 年，我国推出的电视纪录片题材较为丰富，制作精良。 D 舌尖上的中国采用“微距摄影”的方式，展现了厨师的高超厨艺。 19校刊小记者写

20、了一篇新闻稿，要介绍中国纪录片的现状，标题为“中国 纪录片现状：_”请你根据材料一、二，将标题补充完整（不 超过 10 字） 。 （3 分） 20阅读材料三，探究舌尖上的中国的成功经验。 （4 分） （六）名著阅读。 （六）名著阅读。 （6 6 分）分） 21.下面是某同学制作的读书卡片，请你帮忙完成相关任务。 （3 分） 阅读方法阅读方法 助读资料助读资料 阅读任务阅读任务 关注人物 一到夏天，睡觉时她又伸开两手，在床中 间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻 身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那 么热(选自朝花夕拾) （1）她指的是 （填人名） 关注情节 正说间，只听半空中喧哗人嚷。慌得都出

21、 来看，却是两个行者打将来。八戒见了， 忍不住手痒道： “等我去认认看。 ”好呆子！ 急纵身跳起，望空高叫道： “师兄莫嚷，我 老猪来也！ ”那两个一齐应道： “兄弟，来 打妖精！来打妖精！ (选自西游记) （2）这段文字出自故 事情节。 关注评价 A毛泽东他博览群书,涉猎广泛, 他 果决有魄力,是一位天才的军事和政治战 （3）左边对红星照 耀中国人物的评价不 略家。 B周恩来他很有才智，善于驰骋，又 能吃苦耐劳，是个很活泼的人。 恰当的一项是 22.阅读下面的语段，按要求作答。 （3 分） “在这八年中，我的生活十分单一，但并无不快，因为日子没有成为一潭死 水。这里具备接受良好教育的条件。我

22、喜爱某些课程;我希望超过所有人；我很 乐意使教师尤其是我所爱的教师高兴，这一切都激励我奋进。我充分利用所提供 的有利条件，终于一跃而成为第一班的第一名，后来又被授予教师职务，满腔热 情地干了两年，但两年之后我改变了主意。 ” （ 简爱 ） 简爱改变主意，决定离开罗沃德学校的原因是什么？请简述。 三、写作（三、写作（6060 分）分） 23. 阅读下面的文字，按要求作文。 （60 分） 香， 有花草之香、 书墨之香、 品德之香留下香气， 留住香气， 濡染自我， 感染他人，有益社会。 以上文字给你什么联想或感悟，请以“留香”为标题，写一篇记叙文或议论 文。 要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得

23、抄袭。不少于 600 字，文中不 能出现真实的人名、地名、校名等。 2020 年福建中考语文冲刺卷（五）答案 一、积累与运用（一、积累与运用（2020 分）分） 1. （10 分） （1）烟波江上使人愁 （2）玉盘珍羞直万钱 （3）雪上空留马行处 （4）大庇天下寒士俱欢颜 5）长烟落日孤城闭 （6）不义而富且贵 （7）我报路长嗟日暮 8）坐断东南战未休 （9）斯是陋室，惟吾德馨 2.（3 分）C 3.（7 分） （1） （2 分）B A （2） （2 分）A B （3） （3 分）B 二、阅读（二、阅读（7070 分）分） （一） （6 分） 4.（3 分）C 5.（3 分） 卖炭翁讲述了一个

24、宦官及其爪牙抢夺百姓财物的故事（或卖 炭老人含辛茹苦烧出来的一车炭，被宦官及其爪牙以极低的价钱夺走）(1 分)。 揭露了当时宦官假借“宫市”之名强取豪夺（抢夺、掠夺）民间财物的社会现实 （2 分） 。 （二） （16 分） 6.（4 分） （1） 担任 对，向 （2） 买 集市。 评分说明：每小题评分说明：每小题 1 1 分。分。 7. (3 分）A 8. （5 分） （1） （2 分）仲淹因为言事被贬离开京城。 评分说明： “以” 、 “国”翻译正确各给评分说明： “以” 、 “国”翻译正确各给 1 1 分。分。 （2） （3 分）又种植松树七百里来荫庇道路，闽人刻碑记载他的功德。评分评分

25、说明：句意正确给说明：句意正确给 1 1 分； “植” 、 “纪”翻译正确给分； “植” 、 “纪”翻译正确给各各 1 1 分。分。 9.（4 分）示例： （1）心怀正义（1 分） 。范仲淹、余靖、九洙、欧阳修遭贬， 他作诗讥讽高若讷；余靖、欧阳修、王素重获重用，他又作诗称贺（1 分） 。 （2） 体恤民情 （1 分） 。 在福州和泉州为官期间， 蔡襄开塘灌田、 奏减赋税、 立石为桥、植松庇路，切切实实为老百姓做了不少实事和好事（1 分） 。 评分说明：写出优秀品质给评分说明：写出优秀品质给 1 1 分；有分析给分；有分析给 1 1 分。分。 【参考译文参考译文】 蔡襄，字君谟，兴化仙游人。科

26、举考中进士，任西京留守推官、馆阁校勘。 范仲淹因言事被贬离开京城，余靖争论要救助他，尹洙请求与范仲淹一起贬谪， 欧阳修上书责斥司谏高若讷，因此三个人都受牵连被斥责。蔡襄作四贤一不肖 诗 ，京城人士争相传送抄写，卖书的人买了这首诗，也获得了厚利。契丹使者 刚好到宋朝，买了此诗返归，在幽州旅馆张贴。 因母亲年老，蔡襄请求任福州知州，改任福建路转运使，开拓古五塘灌溉民 田，上奏请求减少省五代时丁口税的一半。进升知制诰，升任龙图阁直学士、任 知开封知府。以枢密直学士的身份第二次任福州知州。移任泉州知州。距离泉州 城二十里的万安渡，人们隔海而渡，往来畏其险恶。蔡襄立石为桥梁，梁长三百 六十丈，在基底种植

27、牡蛎来稳固桥梁，至今人们过海仍依赖于这种方式。又种植 松树七百里来荫庇道路，闽人刻碑记载他的功德。 （三） （20 分） 10.（3 分）C 11.（4 分）为江心乡大桥通车剪彩的乔厅长迟迟未到现场（2 分） ；乔厅长 在遗信中表示要做大桥的桥墩（2 分） 。 12.(5 分)（1）景物描写（或环境描写） （1 分） ，营造了喜庆（欢乐）的氛 围（1 分） ，为下文写庆典活动做铺垫（1 分） 。 （2） “嗫嗫嚅嚅”指“说话吞吞吐吐”的意思（1 分） ，运用叠词，写出老 大爷未见到乔厅长的失落心情（1 分） 。 13.（4 分）示例：第 10 段写田大爷冷冰冰地告知乔厅长老伴的话，不参加 剪彩

28、而是“晚上来看看” ，便是一处悬念（2 分） ，使读者疑心乔厅长托辞不参加 剪彩，这种困惑促使读者继续阅读探究其中的缘由，增强吸引力（2 分） 。 14.（4 分）标题“桥墩”指的是乔厅长的遗愿他愿意埋骨桥底做一 个桥墩； 桥墩是大桥不可分割的一部分，喻指乔厅长与大桥的不解之缘； 桥墩是大桥的坚实的基础，象征着乔厅长鞠躬尽瘁一心为民的 公仆精神。 （每点 2 分,答对两点即可） （四） （12 分） 15 （3 分）C 16 （3 分） “诗”对物质生活而言，确实没有实质性的用处，但是它可以让 生命具有诗人气质， 让我们在繁杂忙碌的尘嚣中升起袅袅诗意， 使精神不再苦涩， 使生活不再窘迫，这就是

29、“诗意的栖居” 。 （过一种诗化的生活，拥有诗性，活出 诗情；诗，可以让我们与众不同。 ） 评分说明：意思对酌情给分。评分说明：意思对酌情给分。 17 （6 分）屈原是把集体话语变成了个体话语的第一人；他把自己内 心的全部苦恼、哀怨、分裂呈现出来，体现诗人个体精神的审美自立；屈原是 把自己生命彻底诗化的第一人，他本身就是诗，骨子里就是诗人，他的思维、情 感以及待人接物的方式，都是让人痴迷的天籁。 （每点 2 分） （五）(10 分) 18.（3 分）D 19.（3 分）示例一：进步神速，不乏精品（2 分） 示例二：进步巨大但数量仍不足。 （3 分） 评分说明：语言简洁评分说明：语言简洁 1 1 分，超分，超 1010 字不给分。字不给分。 20.（4 分）选题富有民族特色；手法创新，制作精良；考虑受众 面，能引起广泛共鸣；注重积极的社会效益；关注国际 影响。 （写出任意 4 点，得 4 分） 21.（3 分）阿长或长妈妈 真假美猴王 B 每空 1 分） 22.（3 分）潭波尔小姐的离开，带走了简爱对罗沃德家一样的感受（1 分） ；简爱内心追求自由，向往幸福，勇于反抗，她厌倦了一成不变的 生活（2 分） 。 三、写作（三、写作（6060 分）分） 23.（60 分） 参照中考作文评分标准。