小学语文部编版六年级上册第一单元重点知识整理.docx
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1、1 六年级六年级语文上语文上册册第一单元重点知识第一单元重点知识整理整理 一、读准字音一、读准字音 渲染(xun) 迂回(y) 羞涩(s) 勾勒(l) 参差(cn c) 妩媚(w) 苍穹(qin) 馥郁(f) 旖旎(y n) 二、写对字形二、写对字形 蹄:足字旁最后一笔为提。 微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。 薄:上下结构,“艹”覆盖住下部。 三、多音字三、多音字 四、同音字四、同音字 五、形近字五、形近字 六、词语积累六、词语积累 翠色欲流 静立不动 襟飘带舞 细雨迷蒙 昏昏欲睡 硕大无朋 心驰神往 顾影自怜 七、近义词七、近义词 照耀照射 朦胧模糊 遮掩遮蔽 2 八、反义词八、反义词
2、洒脱拘束 朦胧清楚 笨拙伶俐 九、仿写句子九、仿写句子 1.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的 小诗。 仿写:这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。 2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 硕大的叶子宽宽的,圆圆的,恰如一把雨中的绿纸伞。 3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。 仿写:信仰是火,点亮希望之灯;信仰是灯,照亮夜行的路;信仰是路,引你走向成 功。 十、重点句段十、重点句段 1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色 的大花。 (1)这句话运用比喻的修辞手法,把草原比作无边
3、的绿毯,把羊群比作白色的大 花,表达了作者对美丽景色的赞美和喜爱之情。 (2)仿写比喻句:天空中出现了一道彩虹,就像一座彩桥架在上空。 2.(1)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐 趣。 (2)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河! 这两句话声情并茂,通过比喻、 拟人等修辞手法,把静立不动的骏马和大牛,说成 好像在回味草原的无限乐趣,把河比喻成明如玻璃的带子等,在写景中融入了想象, 使草原的美丽景象呈现在我们眼前。 3.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人 走过了还要回头望。 这句话运用了拟人、比喻的修辞手法,用“探”
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