统编人教版三年级上册语文第五单元总复习课件.pptx

1、统编人教版三年级上册语文 第五单元总复习课件第五单元总复习课件 读出加点生字的读音。读出加点生字的读音。 吞下（吞下（ ） tn tn 捕鱼（捕鱼（ ） b b 嘴巴（嘴巴（ ） zu zu 玩耍（玩耍（ ） shu shu 盛开（盛开（ ） shng shng 搭船（ 搭船（ ） d d 合拢（合拢（ ） lng lng 观察（观察（ ） ch ch 鹦鹉（鹦鹉（ ） yng w yng w 哈欠（哈欠（ ） qin qin 蒲公英（蒲公英（ ） yng yng 有趣（有趣（ ） q q jn （ ） jng （ ） 劲 cho （ ） zho （ ） 朝 朝向朝向 朝霞朝霞 劲头劲头 劲敌

2、劲敌 l （ ） la （ ） 啦 qio （ ） qio （ ） 悄 悄悄悄悄 悄然悄然 啦啦队啦啦队 来啦来啦 多音字组词。多音字组词。 用用“”“”画出加点字画出加点字的的正确读音。正确读音。 埋怨（埋怨（ynyn yunyun） 贪婪（贪婪（ln nnln nn） 乖巧（乖巧（guigui gigi） 认输认输（shsh ss） 嘴唇（嘴唇（cn chncn chn） 狭长（狭长（ji xiji xi） 允许允许（ynyn shnshn） 吮吸（吮吸（yn shnyn shn） 染红（染红（rn ynrn yn） d chund chun f qin f qin xing ling x

3、ing ling y y m m o o cu nio cu nio b y b y zu ba zu ba tn xi tn xi shng ki shng ki wn shu wn shu h qin h qin hn jiohn jio dio ydio y gun ch gun ch h lng h lng yu q yu q x i x i rn rrn r jng qio qio jng qio qio p p g g ng yng ng yng 新（新（ ） 亲（亲（ ） 沙（沙（ ） 吵（吵（ ） 羽（羽（ ） 习（习（ ） 消（消（ ） 悄（悄（ ） 要（要（ ） 耍（耍（

4、） 吹（吹（ ） 欠（欠（ ） 亲人亲人 新年新年 风沙风沙 争吵争吵 学习学习 羽毛羽毛 悄悄悄悄 消失消失 玩耍玩耍 需要需要 哈欠哈欠 吹风吹风 钩（钩（ ） 钓（钓（ ） 取（取（ ） 趣（趣（ ） 铺（铺（ ） 捕（捕（ ） 钓鱼钓鱼 鱼钩鱼钩 有趣有趣 取得取得 捕捉捕捉 铺平铺平 比一比，再组词。比一比，再组词。 盛开（ ） 喜爱（ ） 合拢（ ） 发现（ ） 用力（ ） 快乐（ ） 开放开放 喜欢喜欢 收拢收拢 发觉发觉 使劲使劲 愉快愉快 按要求，写词语。 1.1.近义词。近义词。 张开（ ） 盛开（ ） 仔细（ ） 马虎马虎 合拢合拢 凋谢凋谢 喜爱（ ） 快乐（ ） 常常

5、（ ） 偶尔偶尔 讨厌讨厌 悲伤悲伤 静悄悄（ ） 闹哄哄闹哄哄 2.2.反义词。反义词。 照样子写短语。照样子写短语。 ABB:静悄悄 AAB:哼哼叫 黑黝黝黑黝黝 白茫茫白茫茫 汪汪叫汪汪叫 金灿灿金灿灿 哗哗流哗哗流 瞅瞅看瞅瞅看 1.1.我正想着，它一下子冲进水里，不见了我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一。可是，没一 会儿，它飞起来会儿，它飞起来了了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在 船头，一口把小鱼吞了下去。船头，一口把小鱼吞了下去。 品析：“冲”“飞”“衔”“站”“吞”是描写翠鸟捕鱼的几 个动作的词。“冲”表现翠鸟行动迅猛，“飞”“衔”说明

6、翠 鸟动作熟练，“站”是翠鸟捕鱼回来后的姿态，“吞”写出了 翠鸟享受劳动成果的那种怡然的情态。 句子品析。句子品析。 2 2. .雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛 正慢悠悠地过马路正慢悠悠地过马路 品析：留心观察周围的事物，大自然蕴藏着无穷的奥秘，只要 我们留心观察就会有所发现。 3 3. .表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光 滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下，滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下， 是一种很特殊的香甜的味道是一种很特殊的香甜的味道

7、用自己的话试着品析下面的句子。用自己的话试着品析下面的句子。 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还 漂亮。它还有一张红色的长嘴漂亮。它还有一张红色的长嘴。 品析：这一段话从颜色方面具体描写翠鸟的羽毛、 翅膀、嘴，体现出翠鸟色彩鲜艳的外形特征。同时 运用对比的修辞手法，进一步突出了翠鸟的美丽。 搭船的鸟搭船的鸟 金色的草地金色的草地 按课文内容填空。按课文内容填空。 1.搭船的鸟讲述了“我”和母亲乘船去乡下 外祖父家的途中，看见船头有一只美丽的（ ），通过对它的（ ）和（ ）过程的描写 ，表达了“我”对翠鸟的（ ）之情。 翠鸟翠鸟 外形外形 捕

8、鱼捕鱼 喜爱喜爱 2.金色的草地通过描写“我们”兄弟俩在 草地上玩耍的情景及“我”发现草地（ ）变化及其变化的（ ），表现了大自然 给人们生活带来的（ ），抒发了作者对 大自然的（ ）之情。 颜色颜色 原因原因 快乐快乐 热爱热爱 关于细心观察的句子。关于细心观察的句子。 2.2.细节在于观察，成功在于积累。细节在于观察，成功在于积累。 1.1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 读课文我爱故乡的杨梅，填一填下面的植物读课文我爱故乡的杨梅，填一填下面的植物 观察日志。观察日志。 杨梅 特点 外形 圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，渐渐长熟时刺也渐渐软了， 平了。 颜色 味道 先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。 没有熟透的又酸又甜，熟透了就甜津津的。