统编人教版二年级上语文第一单元期末总复习课件.pptx

1、第一单元总复习第一单元总复习 池塘（池塘（ ） tng 灰色（灰色（ ） hu 捕食（捕食（ ） b 欢迎（欢迎（ ） yng 乌龟（乌龟（ ） gu 披着（披着（ ） p 大脑（大脑（ ） no 猜谜（猜谜（ ） ci 淹没（淹没（ ） yn 读出加点生字的读音。读出加点生字的读音。 毁坏（毁坏（ ） hu 植物（植物（ ） zh 旅行（旅行（ ） l 观察（观察（ ） ch 炸开（炸开（ ） zh 粗心（粗心（ ） c 海底（海底（ ） d 离开（离开（ ） l 房屋（房屋（ ） w wi （ ） （ ） wi （ ） （ ） 为 m （ ） （ ） mi （ ） （ ） 没 淹没淹没 没

2、有没有 成为成为 因为因为 沉没沉没 没做没做 作为作为 为了为了 多音字组词。多音字组词。 jio （ ） jio （ ） （ ） 教 教书教书 教师教师 教室教室 chng （ ） （ ） zhng （ ） （ ） 长 长短长短 长大长大 超长超长 生长生长 d （ ） di （ ） 得 获得获得 得亏得亏 de （ ） 看得出看得出 选择加点字的正确读音，画选择加点字的正确读音，画“”“”。 1.1.洪水淹没（洪水淹没（mi mmi m）了房屋，让许多人没（）了房屋，让许多人没（mi mmi m） 有地方住。有地方住。 2.2.为（为（wi wiwi wi）了大家的安全，他认为（）了大家

3、的安全，他认为（wi wiwi wi）必须）必须 这样做。这样做。 3.3.你得（你得（d did di）认真学习，才能取得（）认真学习，才能取得（d did di）好成绩。）好成绩。 ling g ling g tu dng tu dng d p d p hi zihi zi yn jingyn jing j xioj xio hi ynghi yng zu yzu y hui rnhui rn di gi di gi fng f fng f r gu r gu w wa w wa gng ji gng ji zh shi zh shi bin hubin hu y piny pin p m

4、op mo bng wnbng wn jio yjio y 哪（哪（ ） 那（那（ ） 海（海（ ） 梅（梅（ ） 跳（跳（ ） 桃（桃（ ） 娃（娃（ ） 蛙（蛙（ ） 极（极（ ） 级（级（ ） 如（如（ ） 知（知（ ） 那边那边 哪里哪里 大海大海 梅花梅花 桃花桃花 跳高跳高 青蛙青蛙 娃娃娃娃 班级班级 极小极小 知识知识 如果如果 比一比，再组词。比一比，再组词。 仔细（ ） 办法（ ） 平常（ ） 温和（ ） 快活（ ） 连忙（ ） 认真认真 方法方法 往常往常 温柔温柔 快乐快乐 赶忙赶忙 按要求，写词语。按要求，写词语。 1.1.近义词。近义词。 2.2.反义词。反义词。

5、有 长 温和 白 升 降降 无无 短短 黑黑 前 轻 仔细 笑 宽 窄窄 后后 重重 哭哭 迎 低 好 去 来来 送送 高高 坏坏 暴躁暴躁 马虎马虎 3.3.动词搭配。动词搭配。 （ ）上去 （ ）荷叶 （ ）四条腿 （ ）风 （ ）衣裳 （ ）上去 乘着乘着 迎迎 追追 穿穿 摆动摆动 蹦上蹦上 （ ）着碧绿的衣裳 （ ）着长长的尾巴 （ ）着雪白的肚皮 （ ）着大大的眼睛 露露 披披 鼓鼓 甩甩 （ ）房屋 （ ）庄稼 （ ）机器 （ ）田地 灌溉灌溉 发动发动 淹没淹没 冲毁冲毁 轻轻（ ） 纷纷（ ） （ ）离开 蹦着跳着蹦着跳着 出发出发 吹过吹过 4.4.去野外观察大自然需要的户

6、外装备。去野外观察大自然需要的户外装备。 手手 套套 toto 帽帽 子子 momo 登登 山山 鞋鞋 dng xidng xi 运 动运 动 裤裤 kk 地地 图图 tt 水水 壶壶 hh 帐 篷帐 篷 zhnzhn penpen 指指 南南 针针 zh zhnzh zhn 用加点字组词。用加点字组词。 脑袋 欢迎 水塘 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 口袋口袋 米袋米袋 迎接迎接 迎风迎风 池塘池塘 鱼塘鱼塘 （ ） （ ） （ ） 袋子袋子 迎面迎面 荷塘荷塘 句子积累。句子积累。 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时 候我却很暴躁。候

7、我却很暴躁。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在 江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会 。 小水滴聚在一起落下来，人们叫我小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨雨”。 句子品析。句子品析。 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹冰雹”。 “落、打落、打”都是动词，在句子中运用得恰到好都是动词，在句子中运用得恰到好 处。处。“落落”写出了小水滴从空中下来的样子；写出了小水滴从空中下来的样子；“打打” 写出了冰雹下来的力度和劲道之大。写出了冰雹下来的力度和劲道之大。 按要求完成句子练习

8、。按要求完成句子练习。 1.1.课间，操场上，有的同学在跳绳，有的在打课间，操场上，有的同学在跳绳，有的在打 乒乓球，还有的在跑步。（用加点短语写句子）乒乓球，还有的在跑步。（用加点短语写句子） 天上的云朵天上的云朵, ,有的像小鸟有的像小鸟, ,有的像小狗有的像小狗, ,还有还有 的像小猪。的像小猪。 2.2.到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我 “雪”。（根据加点字品析句子）“雪”。（根据加点字品析句子） “飘”是动词飘”是动词, ,展示了雪花在空中下落的展示了雪花在空中下落的 美丽与轻盈。美丽与轻盈。 小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈 我是什么我是什么

9、 植 物 妈 妈 有 办 法 植 物 妈 妈 有 办 法 1.小蝌蚪找妈妈一文中，小蝌蚪的妈妈 是（ ），它披着（ ），露 着（ ），鼓着（ ） 。 青蛙青蛙 碧绿的衣裳碧绿的衣裳 雪白的肚皮雪白的肚皮 一对大眼睛一对大眼睛 按课文内容填空。按课文内容填空。 3.植物妈妈有办法一文中，蒲公英妈妈、苍耳妈 妈、豌豆妈妈分别借助（ ）、（ ）、 （ ）让自己的孩子去旅行。 2.我是什么一文中，“我”有时候很（ ） ，有时候却很（ ）。“我”会变成（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 温和温和 暴躁暴躁 汽汽 云云 雨雨 冰雹冰雹 雪雪 风风 动物的皮毛动物的皮毛 阳光阳光 古诗背诵。古诗背诵

10、。 为有暗香来。为有暗香来。 遥知遥知不是雪，不是雪， 凌寒独自凌寒独自开。开。 墙角墙角数枝梅，数枝梅， 【宋】王安石 梅梅 花花 课文背诵。课文背诵。 植物妈妈有办法全文。植物妈妈有办法全文。 配对，连一连。配对，连一连。 梅花的作者是梅花的作者是 蒲公英的种子像蒲公英的种子像 炸开炸开 王安石王安石 小伞小伞 苍耳的孩子身上有苍耳的孩子身上有 铠甲铠甲 豌豆的豆荚会豌豆的豆荚会 看图说话，讲一讲下面图中动物的样子，看图说话，讲一讲下面图中动物的样子， 再说一说它有什么有趣的地方。先讲给同桌再说一说它有什么有趣的地方。先讲给同桌 听，听的同学可以提问和补充。听，听的同学可以提问和补充。 口语交际。口语交际。 示例：示例：这是一只沙皮狗，它这是一只沙皮狗，它 正趴在毛巾上睡觉。它的皮正趴在毛巾上睡觉。它的皮 肤是皱皱的，堆叠在一起，肤是皱皱的，堆叠在一起， 和毛巾的外形特别像。和毛巾的外形特别像。