7-2 走向未来 导学案 初中道德与法治人教部编版 九年级下册(2022-2023学年).docx
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1、第二课时走向未来目标提炼课标要求学习目标1.养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义。2关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。3感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感、民族自豪感,以及构建社会主义和谐社会的责任意识。知识目标:了解为什么要畅想未来。能力目标:懂得怎样做到畅想未来。情感、态度、价值观目标:懂得我们应怎样迎接考验。自主练习一、畅想未来1畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,更是为了很好地服务社会和国家。2怎样畅想未来?(1)畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。(2)
2、畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。(3)面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。(4)我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。二、踏上新征程1我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。2在新时代,我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。我们要珍惜这个时代、
3、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!3走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。课堂探究走向未来,我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战?(1)我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就判断练习1畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。()2面向未来,需要对未来有美好的憧憬,不需要有脚踏实地的行动。()3我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长。()4走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程。()5
4、让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。()课时练习(一)畅想未来1畅想未来,我们需要考虑的因素有(D)他人的爱好 国家的发展 世界的繁荣 人类的梦想ABCD(二)踏上新征程2刘国梁从6岁开始学打乒乓球,1989年入选国青队,1991年入选国家队。运动员时代的刘国梁多次获得男子单打世界冠军,并与队友合作获得过男子双打世界冠军、混合双打世界冠军,作为主力队员多次与队友一起获得男子团体世界冠军,是首位在正式比赛中采取直拍横打技术并取得胜利的乒乓球手,是中国乒乓球历史上第一位集奥运会、世乒赛、世界杯冠军于一身的“大满贯”得主。这充分说明(B)A有特长的人最容易
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