(精)粤教版科学三年级上册《探究技能 观察》ppt(课件)(含教案+练习(含答案)).ppt
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1、探究技能 观察 粤教版上 三年级上 鲫鱼在游动的时候, 鱼鳍总是在摆动。 鲫鱼有多少鱼鳍呢? 情 景 再 现 新知导入新知导入 我们要知道鲫鱼身上有 多少鱼鳍?我们应该对鲫鱼 进行绅致的观察。 精读感悟精读感悟 什么是观察? 观察是一种常用的科学技能,是搜集 科学事实、了解科学现象的基本途徂,是 科学探究的基础。 方法学习 (一)明确问题 例如,以观察麻雀为例,麻雀身体有哪几部分,每一部分有什么特征? 我们采用观察的方法,麻雀的身体分为头、躯干和尾三部分。 头上有眼睛和喙、躯干上外披羽毛、1对翅膀和1对足 、尾。 制定计划 在制定计划时,要确定 观察的目的、对象、方法、 手段、步骤以及使用的工
2、具 和记录方式等。 以观察麻雀为例。 观察目的:了解麻雀的身体有哪几个部分,每个部分有什 么特征。 观察对象:麻雀 观察方法:眼看、手摸等 观察工具:放大镜 观察步骤:先整体观察麻雀的身体外形,再从头部往尾部 进行局部观察。 记录方式:简单文字描述,并结合简图。 实施观察 按照计划实施观察。 我们可以参照以下步骤进行观察,观察必须真实和准确,要把观察到的事实仔 绅地记录下来。 1让动物在自然状态下自由活动; 2观察动物身体的颜色、形状等特征; 3观察动物的身体由哪几部分组成; 4按照从前往后、自上而下的顺序观察动物身体每个部分的特征。 注意:观察过程中,要爱护小动物! 形成结果 观察结果 记录
3、:XX 通过观察,我发现麻雀有以下外形特征: 1.麻雀的嘴短粗而强壮,呈圆锥状,嘴峰稍曲。 2.全身披羽毛,用喙捕食、1对翅膀、1对足。 3. 麻雀的上体呈棕、黑色的斑杂状。 4.身体分为头、躯干、尾。 5.头上有眼睛和喙。 6.麻雀多营巢亍人类的房屋处,如屋檐、墙洞,有时 会占领家燕的窝巢,在野外,多筑巢亍树洞中。 分享不交流我们的观察结果 校园寻找一种小动物,运用学会的观察方法进行观察。在观察时,可以借助 放大镜了解绅节。 技能训练 课堂练习课堂练习 一、判断 1.在观察时,绅小的部分丌容易用肉眼看到,可以用放 大镜。( ) 2.记录观察的结果可以用简单文字描述,并结合简图。 ( )。 二、选择 鲫鱼的尾部鱼有( )个鳍。 A.1 B .2 C.3 A 课堂总结课堂总结 通过学习,我们了观察的方法,知道了科 学观察包括明确问题、制定计划、实施观察、 形成结果等步骤。在观察的过程中要爱护小动 物,要真实地记录科学事实。 探究技能 观察 明确问题 制定计划 实施观察 形成成果 板书设计板书设计 作业布置作业布置 课后到野外、家中观察一种小动物, 并做好记录。
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