（精）浙教版六年级上数学24《分析用水量》ppt课件(含教案+练习（含答案）).ppt

1、分析用水量 浙教版 六年级上 新知导入新知导入 想一想在哪些方面可以用到水呢？ 交流。说说你家一个月的用水量，你是怎么调查的? 我家一个月用 水约9立方米。 我家一个月用 水约18立方米。 新知讲解新知讲解 缴费通知单 地址：5幢3单元401室 抄表日期：2008年2月1日 上月1850立方米 本月1874立方米 单价1.5元 合计：36.00元 133.33+1205+2004+1003 15 人数 11月份用水量/立方米 每人每天用水 量/升 聪聪家 3 12 133.3 佳佳家 5 18 120 强强家 4 24 200 迪迪家 3 9 100 合计 15 63 2.整理。把小组同学调查

2、的数据填入下表中。 四个家庭平均每人每天用水（ ）升。 36.89 3.分析：根据表中的数据你能得到什么结论？你能提出什么问题？ 强强家每人每天 的用水量最多。 迪迪家每人每天的用 水量最少。 我们小组同学家里平均每天用水量是140升， 全班同学家里平均每天用水量也是140升吗? 思考 相关信息 为了有效利用水资源，合理确定用水价格，建设部 曾对31个省市416631个家庭进行了调查，采集了 1998年至2000年3个整年度居民用水的数据，得 出全国人均日用水量约为143升。 4. 推断。怎样判断一个小区的用水量？选择哪个平均数比较好？ 选择强强家的月平均 数推算，得到的结果 会偏大。 选择小

3、组的平均数 来推算，得到的结 果。 选择全国的平均数 来推算，得到的结 果。 先了解一个小区大约 有多少人，再用平均 每人每天的用水量乘 人数。 上163文库网 下精品教学资源 小结 试一试 （1）分析数据的一些方法。 （2）养成节约用水的好习惯哦。 A单元用水18.5吨，B单元用水16.4吨，C单元用 水19.1吨，请问三个单元的平均用水量是多少？ 答：平均用水量为17.9吨 （18.2+16.4+19.1）3= 17.9（吨） 课堂练习课堂练习 1、以下是小明家一周的用水量统计图，你能从下面的统计图 中了解到什么？在小组交流。 小明家周五用水量最多。 小明家周六用水量最少，幵且 做饭用水量

4、在一周中最少。 答案丌唯一。 2、如果一个工程共有三个车间，A车间用水占总用水量的30%， B车间用水占总用水量的25%，问C车间用水占总用水量的百分之 多少？ 答：C车间用水占总用水量的45%。 1-30%-25%= 45% 3、小红家2018年11月的总用水量是12吨。那么小红家平均每天 的用水量是多少？若小红家有三口人，那么人均每天用水量是多 少？ 人均每天用水量=平均每天用水量人数 0.43 答：人均每天用水量0.13吨。 平均每天用水量=月总用水量天数 1230= 0.4（吨） 答：平均每天的用水量为0.4吨。 0.13（吨） 4、A市用水总量为150吨，A市的用水量是B市用水量的1.5倍 且B市用水是C市用水的二分之一，C市用水量为多少？ B市： 1501.5= 答：C市用水量为200吨。 C市： 100（吨） 100 1 2 =200（吨） 拓展提高拓展提高 5、A市用水总量比B市用水量多160吨，且A市的用水量是B市 用水量的3倍，A市和B市用水量分别为多少吨？ B市： 1602= 答：A市用水量为240吨，B市用水量为80吨。 A市： 80（吨） 803 =240（吨） 31=2 课堂总结课堂总结 通过今天的学习，你有什么收获？ （1）分析数据的一些方法。 （2）养成节约用水的好习惯哦。 作业布置作业布置 完成教材第106页的1-4题