统编版语文六年级下册 期末专项分类评价10 习作表达.doc

1、10. 习作表达一、语言实践。 1. 在充满生机的初夏时节，六年级(1)班的同学们将举行毕业联欢会，联欢会需要主题标语，下面最合适的一条是()。 A. 迎接团徽的召唤B. 师恩难忘，友谊长存 C. 书山有路，学海无涯D. 花香伴书香，名家进心灵 2. 小学六年的学习生活即将结束，请给母校写一则毕业赠言。 _3. 2023年3月，烧烤界“顶流”淄(z)博烧烤火爆“出圈”，很多人也申请为家乡的美食“出战”。请你选择一种自己喜爱的家乡美食，从食材、做法、味道等方面进行推荐。字数 100 左右。 美食名称：_推荐理由：_4. 新情境 清晰美观的“饺子体”，铿锵有力的“鲸落体”，字体堆积的“奶酪体”，又

2、小又密的“蚂蚁体”，笔画如刺的“刺猬体”各种网红字体掀起一股潮流。 六年级(2)班的同学们围绕“学生写字提倡 / 不提倡用网红字体”的话题，展开了讨论。你同意哪一种观点呢？请你结合事例，说说自己的看法。 _二、小练笔。 1. 下列对写梗概的步骤排序正确的一项是()。 筛选概括，合并成段。交流分享，修改提升。 锤炼语言，连贯表达。读懂内容，把握脉络。 A. B. C. D. 2. “情以物迁，辞以情发。”为了抒发感情，有时我们可以把感情融入具体的景物中。请选择一个情境写一写，表现出你心情“好”的状态。 走在小溪流边上漫步在大海边坐在院子里徜徉在花海中 _3. 在真理诞生于一百个问号之后一文中，我

3、们学习了用典型的事例说明观点的方法，请你运用这个方法写一段话，说明“实践出真知”。 _三、习作。 1. 每个人心中都有一个科幻梦，在你的梦里会有一个怎样的世界呢？请展开丰富的联想和想象，把你的科幻故事写出来吧。 我的科幻故事题目人物不可思议的科学技术主要情节2. 你有过开心、难过、激动、后悔等感受吗？是什么事情让你产生了这样的感受？回忆一下事情的经过以及当时的心情，把下面的提纲补充出来。 题目：_ 开头：以(开门见山、环境描写、巧用修辞等)的方式点明这件事让自己(心情)，照应文题。 中间： 事情的起因 _ _。 事情的发展_ _。 事情的高潮_ _。 小贴士：可通过具体的事情来表达自己的心情，

4、也可借助动作、语言、环境等描写方法渲染气氛，或借助他人的表现反衬自己的心情。注意要把内容写具体，把自己真实的情感自然地流露出来。 结尾：点明这件事给自己的影响，照应题目。 10. 习作表达一、1. B 2. 【示例】随着时间的飞逝，再过几个星期我就要离开生活了六年的母校。回顾过往，母校给予了我无限激励和温暖。在此，我祝愿母校名扬四海，学子满天下。 3. 【示例】烧肉粽 烧肉粽是福建特有的小吃，其主要食材是糯米、猪肉。制作时先把浸泡后的糯米晾干，拌上卤汤、葱头油，放在锅里炒得又干又松，再与红烧猪肉、生栗子搅拌均匀，用竹叶包好煮烂。味道香甜嫩滑，油润不腻。吃时配上花生酱、甜辣酱等调料，更是美味可口

5、。 4. 【示例】我的观点是学生写字不提倡用网红字体。汉字是中华民族的瑰宝，写好每一个汉字是学习的基础。而且，有的网红字体字迹潦草密集，并不美观，甚至让人看不清楚。比如考试的时候，有的同学写“刺猬体”，每个字的笔画像刺猬的刺，又细又长，看起来很潦草，阅卷老师看不懂，就很容易失分。 二、1. B 2. 【示例】漫步在大海边我漫步在大海边，海风轻轻地吹拂着，我的裙摆和长发随风舞动起来；浪花拍打着岩石，发出哗哗的声音，好像在对我打招呼。 3. 【示例】实践出真知。大家都知道“两个铁球同时落地”的故事，伽利略凡事不但喜欢多想一想，还要去试一试。他大力提倡观察和实验，他对亚里士多德的“如果把两件东西从空中扔下，必定是重的先落地”的理论产生了怀疑。他认为不管是轻是重，它们从高空落下时，都同时落地。他在比萨斜塔上进行试验，两只球从空中落下，同时落地。他用行动告诉我们：只有实践才能看清事物的本质。 三、1. 【示例】我的恐龙世界之旅 我一个 12 岁的恐龙迷时空穿梭机 我乘坐时空穿梭机回到了白垩纪时期，不仅看到了活着的恐龙，还亲眼见证了恐龙的灭绝过程 2. 【示例】那一刻，我后悔了 环境描写 后悔 我跟同学闹别扭，被妈妈批评了 我顶撞了妈妈，我们大吵了一架 我夺门而出，妈妈出门找我的时候摔伤了 6 / 6