（ 2023 版） 高中化学新课标知识考试题库大全.docx

1、（ 2023 版） 高中化学新课标知识考试题库大全（ 含正确答案）一、单选题1、普通高中教材编写以普通高中课程标准为依据， 遵循思想性、时代性、基础性、()和关联性的基本原则精选课程内容， 创新呈现方式， 充分反映课程性质和理念。A、选择性B、固定性C、永恒性D、实施性正确答案：A2、建议教师通过（ ），帮助学生建立对有机化合物分子结构的直观认识。A、动画模拟B、模型拼插C、模型拼插或动画模拟D、原子吸收光谱正确答案：C3、各地应根据普通高中课程实施的需要， () 制定相应的政策， 提供有力的条件保障。A、统一标准B、一成不变C、因地制宜D、自由选择正确答案：C4、普通高中化学课程是与义务教育

2、化学或科学课程相衔接的基础教育课程, 是落实立德树人根本任务、 发展素质教育、 弘扬（ ）、 提升学生核心素养的重要载体。A、科学思维B、人文精神C、科学精神D、合作精神正确答案：C5、高中化学学业质量水平4-3中要求学生能设计有关、 分离提纯、 性质应用等的综合实验方案。A、物质转化B、药品的取用C、气体收集装置的选择D、气体发生装置的选择正确答案：A6、下列属于必修课程“主题5化学与社会发展”学业要求的是（ ）。能主动运用所学的化学知识和方法解决生产、生活中简单的化学问题在应用化学成果时能主动考虑其对自然和社会带来的可能影响, 权衡化学成果在生产、生活中应用的利与弊能运用“绿色化学”思想分

3、析和讨论化工生产的相关问题A、B、C、D、正确答案：D7、国家通过()规定普通高中课程的主要内容和要求。A、课本教材B、课程标准C、文件通知D、会议要求正确答案：B8、为加强普通高中教师队伍建设，支持学校聘用()的兼职教师。A、没有教师资格B、没有专业特长C、具有专业特长D、尚未完全毕业正确答案：C9、下列不能作为“高分子材料的应用与发展”教学情境素材的是（ ）。A、水立方的外立面膜结构材料ETFE膜(乙烯-四氟乙烯共聚物)B、我国酿醋技术与食醋文化C、塑胶跑道的材料D、手机贴膜正确答案：B10、下列能作为“化学与材料开发”教学情境素材的是（ ）。 （ ）光导纤维和单晶硅等无机非金属材料功能高

4、分子材料在医疗、 航空航天等领域的应用保水材料在沙漠治理中的应用碳材料和纳米材料及其应用A、B、C、D、正确答案：D11、下列不属于必修课程“原子结构与元素周期律”内容要求的是（ ）。A、认识原子结构、元素性质以及元素在元素周期表中位置的关系B、知道元素、核素的含义,了解原子核外电子的排布C、以第三周期的钠、镁、铝、硅、硫、氯,以及碱金属和卤族元素为例, 了解同周期和主族元素性质的递变规律D、认识元素的原子半径、第一电离能、电负性等元素性质的周期性变化正确答案：D12、按照完成活动的方式划分,化学教学中的学习活动可分为实验类活动、 调查类活动和交流类活动。下列不属于实验类活动的是（ ）。A、实

5、验探究B、实验设计C、实验鉴别D、参观访问正确答案：D13、普通高中每学年52周，其中社会实践()周。A、1B、2C、3D、4正确答案：A14、普通高中()课时为1学分。A、15B、16C、17D、18正确答案：D15、在普通高中课程方案之培养目标“具有理想信念和社会责任感”中，要求学生通过高中阶段的学习，能初步形成正确的()、人生观和价值观。A、世界观B、科学观C、劳动观D、安全观正确答案：A16、高中化学学业质量水平中要求学生能采用（ ）、符号等多种方式对物质的结构及其变化进行综合表征。A、模型B、臆想C、推理D、演绎正确答案：A17、配制500mL0、1000molL-1的碳酸钠溶液,应

6、称量无水碳酸钠的质量是（ ）。A、5、3gB、5、30gC、5、300gD、5、3000g正确答案：C18、学业质量水平3-2中要求学生（ ）化学变化的热效应。A、只能定性分析B、只能定量分析C、定性与定量分析D、既不能定性,又不能定量分析正确答案：C19、下列属于主题“生物大分子和合成高分子”的学业要求的是（ ）。A、能对单体和高分子进行相互推断,能分析高分子的合成路线B、能写出典型的加聚反应和缩聚反应的反应式C、能列举典型糖类物质D、以上说法都正确正确答案：D20、 高中化学的课程目标要求: 能认识物质是在（ ）, 物质的变化是有条件的。A、不断变化的B、不断运动的C、不断发展的D、不断移

7、动的正确答案：B21、各地应根据普通高中()需要，合理核定经费投入标准，建立稳定的经费保障机制。A、家校合作B、地方财政C、课程实施D、学生生活正确答案：C22、在教学中,教师可以借助（ ）等直观手段,降低教学内容的抽象性, 促进学生对相关内容的理解和认识。实物模型、计算机软件模拟、视频A、B、C、D、正确答案：D23、普通高中课程由()课程构成。A、必修、地方性必修、选修B、必修、选择性必修、校本C、必修、选择性必修、选修D、必修、选择性必修、国家正确答案：C24、普通高中综合实践活动中，研究性学习为学分，完成2个课题研究或项目设计。A、3B、4C、5D、6正确答案：D25、 普通高中化学应

8、充分发挥习题在促进学生化学学科核心素养发展方面的作用。习题设计应具有（ ）。针对性层次性情境性开放性A、B、C、D、正确答案：D26、关注水溶液体系的特点,结合实验现象、数据等证据素材, 引导学生形成认识水溶液中的（ ）基本思路。A、离子种类B、离子浓度C、离子反应D、离子反应与平衡正确答案：D27、“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”和“（ ）” 分别是从学科观念和思维方式视角对化学科学思维的描述。A、证据推理与模型认知B、科学探究与创新意识C、科学态度与社会责任D、科学实践与符号表征正确答案：A28、在具体的化学知识教学中,应重视学生化学认识思路的结构化和显现化。 下列说法错误的是

9、（ ）。A、“显现化”,是将认识不断的在课堂重复呈现或表述,以提高学生的记忆力B、“显现化”,可以通过课堂不断的追问,以达成不断外显学生的思维过程C、“显现化”,是帮助学生建构“宏微符三重表征模型”,显性地呈现给学生D、“结构化”,是将认识按一定逻辑线索有机组织起来,形成稳定的认知模型正确答案：A29、下列属于必修课程“主题5化学与社会发展”学业要求的是（ ）。能举例说明重要资源和能源的主要类型、 成分和用途能从化学的角度分析从资源到产品的转化途径,能对资源的开发利用和能源的使用方案进行评价辩证地看待资源使用的利弊及其对环境和社会的影响A、B、C、D、正确答案：D30、建设和利用社会教育资源要

10、加强与高等院校、科研院所、学术团体、相关企业、（ ）的联系,合作建设、整理、优化化学课程资源。A、家庭B、地区C、社区D、学校正确答案：C31、普通高中课程的实施是一个系统工程， 各地应根据普通高中课程实施的需要，因地制宜制定相应的政策，提供有力的()。A、条件保障B、生源保障C、社会保障D、技术保障正确答案：A32、研究物质结构有助于了解材料的（ ）与性能的关系, 对优化物质结构、 改善材料性能具有重要意义。A、结构B、组成C、原子D、性质正确答案：A33、普通高中学校应依据()设置要求，结合办学目标、学生特点和实际条件，制订满足学生发展需要的课程实施规划。A、地方课程B、国家课程C、校本课

11、程D、选修课程正确答案：B34、教师在化学教学与评价中应紧紧围绕“发展学生化学学科核心素养”这一主旨,优化教学过程,有效提高教学质量,发展素质教育,落实（ ）根本任务。A、立德树人B、教书育人C、素养为本D、社会责任正确答案：A35、普通高中课程中，必修学分为8学分的科目有()。A、语文、数学、外语B、语文、数学、综合实践活动C、物理、化学、生物D、政治、历史、地理正确答案：B36、 普通高中化学学业水平考试命题原则应坚持以化学学科（ ）为测试载体。A、核心素养B、真实情境C、实际问题D、化学知识正确答案：B37、普通高中化学教材内容的编排与呈现应（ ）。注重化学知识的结构化关注学生的认知发展

12、规律注重情境、活动和问题解决的整体设计,促进学习方式的转变注重凸显教材的教学属性重视教材助读系统的设计A、B、C、D、正确答案：D38、高中化学学业质量水平中要求学生能说明化学科学发展在自然资源利用、材料合成、（ ）、保障人类健康、促进科学技术发展等方面的重要作用。A、环境保护B、污染排放C、碳达峰D、碳中和正确答案：A39、能根据（ ）和实际需要提出综合性的探究课题,根据假设提出多种探究方案,评价和优化方案,能用数据、图表、符号等（ ）实验信息。A、臆测处理B、文献处理C、文献伪造D、臆测伪造正确答案：B40、省级教育行政部门应依据高中课程方案（2017年版2020 修订） 制定符合本省实际

13、的课程实施指导意见，并抄报()。A、教育部B、设区市教育局C、县（区）教育局D、各中学教研室正确答案：A41、“根据课程实施需要，修订完善普通高中教学设施设备、图书资料等教育技术装备标准，改善教学环境与教学条件。”这是指高中课程实施须加强() 。A、经费保障B、技术保障C、教师队伍建设D、教学设施建设正确答案：D42、普通高中课程修订工作基本原则中指出：要坚持正确的政治方向，加强法治意识、国家安全、民族团结、()和海洋权益等方面的教育。A、生活文明B、生态文明C、环境文明D、自然文明正确答案：B43、调查家庭使用煤气、天然气、液化石油气、煤等的热能利用效率, 提出提高（ ）的合理化建议。A、物

14、质B、燃料C、能源D、能源利用率正确答案：D44、共价分子具有特定的（ ）结构。A、组成B、空间C、分子D、微粒正确答案：B45、普通高中课程修订工作基本原则中指出：要坚持正确的政治方向，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化，发展社会主义()。A、先进文化B、先进技术C、生态文化D、和谐文化正确答案：A46、化学学科核心素养中的变化观念与平衡思想,要求能认识化学变化的本质特征是有（ ）,并伴有（ ）。A、新物质生成能量转化B、新化合物生成能量损失C、新化学键生成能量释放D、物质发生变化能量产生正确答案：A47、下列不属于主题“生物大分子及合成高分子”的内容要求的是（ ）。A、电离与离子反应B、

15、生物大分子C、合成高分子D、聚合物的结构特点正确答案：A48、下列实验中，属于学生必做的是（ ）。A、探究影响化学平衡移动的因素B、电离平衡常数的测定C、沉淀的溶解与转化D、铜及其化合物的性质正确答案：A49、学生要知道催化剂对化学反应速率有显著影响的主要原因是（ ）。A、改变反应的历程,改变了化学平衡常数B、改变反应的历程,改变了反应的活化能C、改变反应焓变(H)D、将反应由吸热(放热)变为放热(吸热)正确答案：B50、实验小组研究不同价态硫元素之间的转化,装置图如下。下列说法正确的是（ ）。A、中未生成蓝色固体,证明浓硫酸没有被还原B、中溶液褪色,证明SO2具有漂白性C、中淡黄色粉未变白,

16、证明SO2具有氧化性D、中产生淡黄色沉淀,证明S2-被氧化正确答案：D51、高中化学的课程目标要求:能用（ ）的观点考察化学反应, 预测在一定条件下某种物质可能发生的化学变化。A、和谐统一、联系发展和稳定平衡B、和谐统一、各自发展和动态平衡C、对立统一、联系发展和动态平衡D、对立统一、各自发展和稳定平衡正确答案：C52、省级教育行政部门应建立相应的监测和反馈改进机制，并协助完成() 级监测相关工作。A、国家B、省级C、市级D、县级正确答案：A53、硫代硫酸钠溶液与稀硫酸的反应常用于探究（ ）变化对化学反应速率的影响。A、浓度B、浓度、温度C、压强D、催化剂正确答案：B54、在本次课程标准修订中

17、,作为学生高中化学必修课程中需要系统学习和全面掌握的代表性元素包括:钠、（ ）、氮、硫、氯。A、铜B、铝C、铁D、镁正确答案：C55、在实验过程中,要树立安全意识和环保意识。熟悉化学品安全使用标识, 知道常见（ ）,知道实验室突发事件的应对措施,形成良好的实验工作习惯。A、废弃物的处理方法B、废弃物的结构C、废弃物的性质D、废弃物的用途正确答案：A56、普通高中学校要完善教学管理制度，统筹教师调度、班级编排、 () 、 教学设施配套等资源和条件，为走班教学的实施提供保障。A、教学改革B、行政督查C、学生管理D、劳动课程正确答案：C57、下列属于必修课程“化学促进可持续发展”内容要求的是（ ）。

18、结合实例认识化学科学与技术合理使用的重要性。结合实例认识化学原理、 化工技术对于节能环保、 清洁生产、 清洁能源等产业发展的重要性。树立“绿色化学”的观念,形成资源全面节约、物能循环利用的意识。认识化学科学与技术的不断创新和发展是解决人类社会发展中遇到的问题、 实现可持续发展的有效途径。A、B、C、D、正确答案：D58、具有（ ）意识,逐步养成（ ）的科学态度,不迷信, 能自觉抵制伪科学。A、安全随意作假B、冒险严谨求实C、安全严谨求实D、冒险随意作假正确答案：C59、化学学科核心素养中的变化观念与平衡思想,要求能认识物质是运动和变化的,知道化学变化需要（ ）,并遵循（ ）。A、一定的要求一定

19、方向B、一定的条件一些要求C、一些的方法一定规律D、一定的条件一定规律正确答案：D60、某次实验需要400mL0、5000molL-1的碳酸钠溶液,配制该溶液, 需要用到容量瓶的规格是（ ）。A、50mLB、100mLC、250mLD、500mL正确答案：D61、在选修课程中,选取“实验化学” “（ ）” “发展中的化学科学” 3 个课程系列,综合体现化学学科的特点、社会发展价值和时代性。A、化学与社会B、常见的无机物及其应用C、化学反应原理D、物质结构与性质正确答案：A62、在学习水溶液中的离子反应 过程中涉及（ ）, 水溶液中离子平衡的应用实例,如弱酸的制备、铝盐和铁盐的净水作用、缓冲溶液

20、及其作用、溶洞和珊瑚礁的形成,可溶性钡盐的工业生产等。A、B、C、D、正确答案：D63、普通高中课程设置中，综合实践活动共学分，包括研究性学习、党团活动、军训、社会考察等。A、2B、4C、6D、8正确答案：D64、普通高中课程修订工作要坚持正确的政治方向，加强()、 () 、 民族团结、 生态文明和海洋权益等方面的教育。A、团体意识经济安全B、竞争意识国家安全C、法治意识国家安全D、团体意识文化安全正确答案：C65、普通高中课程设置中，技术包括信息技术和通用技术，其必修内容分别按学分设计模块。A、1B、3C、5D、7正确答案：B66、普通高中化学教材编写应以（ ）为指导,促进教师教学方式与学生

21、学习方式的转变,设计探究性实验和思考性问题,体现学生的自主性, 培养学生的创新精神和实践能力。A、立德树人B、课程标准C、基础性、时代性和人文性D、先进的教学理念正确答案：D67、能运用（ ）对化学反应速率的影响规律解释生产、生活、实验室中的实际问题,能讨论化学反应条件的选择和优化。A、浓度、压强B、压强、温度C、温度、催化剂D、温度、浓度、压强和催化剂正确答案：D68、元素化合物知识在高中化学课程中的认识发展价值应包括的哪些方面（ ）。为认识对象,促进学生迁移应用所学的概念原理知识作为感性认识素材, 帮助学生建立和发展概念理论作为认识结果,成为知识(认知) 结构为一部分, 为后续的认知活动提

22、供参照和依据A、B、C、D、以上都是正确答案：D69、必修课程中常见的无机物及其应用的主题中内容要求认识酸、碱、盐等电解质在（ ）下能发生电离。A、水溶液中和熔融状态B、水溶液中或熔融状态C、水溶液D、熔融状态正确答案：B70、下列不属于“有机化合物的组成与结构”的内容要求的是（ ）。A、有机化合物的分子结构B、有机化合物中的官能团C、有机化合物中的化学键D、化学反应与能量正确答案：D71、下列不属于“结构决定性质”这一化学学科的核心观念的典型例子的是（ ）。根据元素“位”“构”的特点预测和解释元素的性质根据化学键的特点,解释和预测化合物的性质根据外界条件的变化,预测对某一化学反应速率的影响大

23、小根据有机化合物官能团的结构特点预测有机化合物的性质A、B、C、D、正确答案：C72、通过对物质结构与性质 模块的学习, 学生能深入认识物质的（ ）与性质之间的关系,发展化学学科核心素养。A、结构B、元素C、核外电子D、质子正确答案：A73、物质结构与性质模块侧重研究不同类型（ ）的有关性质。A、原子B、分子C、物质D、微粒正确答案：C74、化学是一门在（ ）水平上研究物质组成、结构、性质、转化及其应用的基础学科。A、元素B、原子、分子C、物质D、粒子正确答案：B75、普通高中学校要开足规定的课时， 如果确有需要， 可适当调整课堂教学时长，但应保证科目教学()不变。A、时间总量B、评价改革C、

24、课程质量D、教学成效正确答案：A76、化学反应过程中,既有物质的变化,又伴随能量的变化,这些能量变化通常以化学能与（ ）等相互转化进行的。热能、光能、电能A、B、C、D、正确答案：D77、省级教育行政部门应建立相应的监测和()改进机制，并协助完成国家级监测相关工作。A、监督B、反馈C、工作D、协商正确答案：B78、高中化学的课程目标要求:通过观察能（ ）一定条件下物质的形态及变化的宏观现象,初步掌握物质及其变化的（ ）方法,能运用（ ）表征物质及其变化。A、分析分类文字B、描述分析符号C、辨识分类符号D、辨识分类图表正确答案：C79、普通高中化学学业水平考试的试题情境的创设应注重真实情境的（

25、）,形成与测试任务融为一体、具有不同陌生度、丰富而生动的测试载体。针对性启发性过程性科学性A、B、C、D、正确答案：D80、必修课程要求学生通过学习能够从物质类别、 （ ）的角度, 依据复分解反应和氧化还原反应原理,预测物质的化学性质和变化。A、元素价态B、原子个数C、反应条件D、反应类型正确答案：A81、进行烃及其衍生物性质教学时,下列教学建议正确的是（ ）。A、以典型代表物的具体反应为载体,通过类比迁移学习一类有机化合物的性质B、 分析有机化合物分子中的官能团和化学键, 预测可能的断键部位与相应的反应C、提供反应事实,引导学生通过探究学习一类有机化合物的性质D、以上说法都正确正确答案：D8

26、2、 “具有安全意识和严谨求实的科学态度, 具有探索未知、 崇尚真理的意识” 属于化学学科核心素养中（ ）方面的要求。A、科学态度与社会责任B、宏观辨识与微观探析C、证据推理与模型认知D、科学探究与创新意识正确答案：A83、在普通高中课程方案之培养目标“具有理想信念和社会责任感”中，要求学生通过高中阶段的学习，能初步形成正确的世界观、()和价值观。A、科学观B、人生观C、劳动观D、安全观正确答案：B84、学校应在（ ）中配备课程标准及解读、不同版本的教材、教师用书、化学教育教学类期刊,配备一些适合高中学生阅读、内容丰富, 与科学、技术、社会、环境紧密联系的化学课外读物。A、校长室B、实验室C、

27、教室D、图书馆正确答案：D85、习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路， 坚持社会主义办学方向， 立足基本国情， 遵循教育() ， 坚持改革创新。A、规律B、秩序C、规章D、规定正确答案：A86、高中化学的必修课程不划分模块,共（ ）学分。A、2B、4C、3D、6正确答案：B87、为加强普通高中()建设，支持学校聘用具有专业特长的兼职教师。A、教师队伍B、管理队伍C、校风学风D、校园文化正确答案：A88、高中化学的课程目标要求:能解释（ ）之间的关系,确定形成科学结论所需要的证据和寻找证据的途径。A、理论和事实B、性质和结构C、现象和原理D

28、、证据与结论正确答案：D89、教学中应创设真实情境(如不同应用情境中燃料的选择,化工生产路线的选择等),组织学生开展基于能量利用需求（ ）等活动,形成合理利用化学反应中的能量变化的意识和思路。A、选择反应B、设计能量转化路径C、装置D、选择反应、设计能量转化路径和装置正确答案：D90、加酶洗衣粉常用于探究（ ）变化对洗涤效果的影响。A、浓度B、压强C、温度D、催化剂正确答案：C91、在学生学习溶液的酸碱性时要掌握一种溶液是显酸性、 中性还是碱性, 取决于溶液中（ ）。A、氢离子浓度B、氢氧根离子浓度C、氢离子浓度和氢氧根离子浓度的相对大小D、氢离子浓度和氢氧根离子浓度正确答案：C92、必修课程

29、主题1“化学科学与实验探究”建议作为情境素材的有关化学发现的故事有（ ）。电离理论的建立元素周期律的发展原电池的发现氯气的发现人工合成尿素工业合成氨青蒿素的提取A、B、C、D、以上都是正确答案：D93、通过对物质结构与性质 模块的学习, 提高学生（ ）问题和解决问题的能力。A、提出B、分析C、处理D、回答正确答案：B94、必修课程主题1“化学科学与实验探究”要求,认识化学是一门基础学科, 其特征是（ ）。A、认识物质和创造物质B、发现物质C、生产物质D、利用物质正确答案：A95、金属晶体具有良好的（ ）。A、导电性B、导热性C、延展性D、以上三个都是正确答案：D96、在化学反应原理模块中,将从

30、（ ）方面,探素化学反应的规律及其应用。化学反应与能量,化学反应的方向、 限度和速率, 水溶液中的离子反应与平衡A、B、C、D、正确答案：D97、下列实验中,不属于学生必做的是（ ）。A、用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子B、同周期、同主族元素性质的递变C、化学反应速率的影响因素D、氯及其化合物的性质正确答案：D98、下列能作为“资源开发与能源利用”教学情境素材的是（ ）。 （ ）铝土矿、硫铁矿、煤等资源与能源的开发利用化学在光伏产业中的应用“循环经济” 与“工业生态” 太阳能分解水制氢气(如使用二氧化钛催化剂)A、B、C、D、正确答案：D99、学生在学习水溶液中的离子反应能从（ ）的角度分析溶

31、液的性质,如酸碱性、导电性等。A、电离B、离子反应C、化学平衡D、电离、离子反应、化学平衡正确答案：D100、重视化学教育资源库建设,集中优质资源,为师生提供个性化的学习空间和教学资源空间,推进（ ）教学方式及其创新应用。A、个性化B、信息化C、系统化D、智能化正确答案：B101、普通高中化学教材应精心设计学生必做实验,适当增加（ ）和创新实践活动等。微型实验家庭小实验数字化实验定量实验A、B、C、D、正确答案：D102、必修课程中,不属于选取探究问题原则是（ ）。A、真实的B、有意义的C、虚构的D、引发学生兴趣的正确答案：C103、 在化学课堂教学板块的构成要素中, （ ）是为学生营造化学学

32、习的氛围,使学生产生积极、主动学习的意向。A、化学学习活动B、化学学习任务C、化学学习情境D、化学学习评价正确答案：C104、关于化学素养水平的以下描述错误的是（ ）。A、化学素养水平分为4级B、每一级水平的描述中均包含化学学科核心素养的5个方面C、化学素养水平分为5级D、水平1、水平2、水平3、水平4的要求逐渐升高正确答案：C105、确定普通高中课程内容应坚持()和历史唯物主义， 加强中国特色社会主义教育，充分反映习近平新时代中国特色社会主义思想。A、辩证唯物主义B、朴素唯物主义C、主观唯心主义D、机械唯物主义正确答案：A106、下列不属于必修课程“化学键”内容要求的是（ ）。A、知道金属键

33、的特点与金属某些性质的关系B、结合典型实例认识离子键和共价键的形成,建立化学键概念C、知道分子存在一定的空间结构D、认识化学键的断裂和形成是化学反应中物质变化的实质及能量变化的主要原因正确答案：A107、能识别化学中常见的物质模型和化学反应的理论模型,能将化学事实和（ ）之间进行关联和合理匹配。A、经验模型B、理论模型C、计量模型D、概念模型正确答案：B108、普通高中化学学业水平考试命题原则应坚持以化学学科（ ）为测试宗旨。A、核心素养B、真实情境C、实际问题D、化学知识正确答案：A109、普通高中学校应合理制定课程实施规划， 因地制宜， 科学安排() 活动， 发挥综合实践活动在促进学生发展

34、中的独特作用。A、信息技术B、劳动实践C、综合实践D、研学实践正确答案：C110、普通高中课程修订工作的基本原则是： 坚持正确的政治方向， 坚持反映要求，坚持科学论证，坚持继承发展。A、个性B、教师C、时代D、学生正确答案：C111、确定普通高中课程内容应遵循时代性原则， 充分反映马克思主义中国化最新成果、()、科技发展和学科发展前沿。A、历史文化传承B、当代社会进步C、中西文化交融D、中华传统文化正确答案：B112、参加普通高等学校招生全国统一考试的学生， 必须在_课程规定范围内选择相关科目修习。A、必修B、选修C、选择性必修D、非必修正确答案：C113、高中化学的课程目标要求:能根据物质的

35、微观结构预测物质在特定条件下可能（ ）,并能解释其原因。A、发生的反应和应用B、发生的变化和现象C、具有的性质和用途D、具有的性质和发生的变化正确答案：D114、在化学教学中,下列哪些方面可以发挥化学实验独特教学功能的（ ）。通过实验探究活动通过典型的化学实验事实利用化学实验史实综合运用所学的化学知识和技能A、B、C、D、正确答案：D115、下列不属于必修课程中,常见无机物及其应用主题中的必做实验是（ ）。A、铁及其化合物的性质B、不同价态含硫物质的转化C、用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子D、强酸与强碱的中和滴定正确答案：D116、普通高中课程着力培养学生的科学文化素养和终身学习能力， 强调使

36、学生掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能， 丰富人文积淀， 发展理性思维， 不断提升人文素养和素养。A、信息B、文艺C、科学D、劳动正确答案：C117、下列不属于主题“有机化合物的组成与结构”的学业要求的是（ ）。A、能从电离角度分析溶液的性质B、能判断有机化合物分子中碳原子的饱和程度C、能判断键的极性D、能分析键的极性正确答案：A118、“能对与化学有关的社会热点问题作出正确的价值判断, 能参与有关化学问题的社会实践活动。”属于化学学科核心素养中（ ）方面的要求。A、科学探究与创新意识B、科学态度与社会责任C、证据推理与模型认知D、变化观念与平衡思想正确答案：B119、实验室制取乙酸乙酯

37、,分离和提纯时不需用到的操作是（ ）。A、蒸发B、洗涤C、干燥D、蒸馏正确答案：A120、必修课程中常见的无机物及其应用的主题中学业要求学生能用（ ）表示某些酸、碱、盐的电离。A、化学方程式B、离子方程式C、电离方程式D、以上都不是正确答案：C121、普通高中化学教材编写应依据化学课程标准,以发展化学学科核心素养为主旨,设计化学教材的整体结构和（ ）,选择教材内容和设计学习活动。A、内容体系B、文化自信C、人文素养D、教学理念正确答案：A122、通过对原子结构与元素性质的学习,学生能从（ ）的角度解释主族元素原子半径、电离能、电负性等元素性质变化规律的原因。A、核外电子排布B、原子结构C、原子

38、序数D、电子得失正确答案：A123、共价键具有饱和性和（ ）。A、不饱和性B、单调性C、方向性D、奇偶性正确答案：C124、 普通高中课程方案（201 7 年版 2020 修订） 指出， 要建立() 、 省两级课程实施监测制度，健全课程建设和管理反馈改进机制。A、国家B、教育部C、设区市D、教育局正确答案：A125、普通高中综合实践活动中， 研究性学习要完成个课题研究或项目设计， 以开展跨学科研究为主。A、1B、2C、3D、4正确答案：B126、配制的NaCl溶液,部分实验操作如下图所示。其中最后一步操作是（ ）。A、转移B、溶解C、定容D、洗涤正确答案：C127、下列属于主题“有机化合物的组

39、成与结构”的情境素材的是（ ）。A、构成生命体的氨基酸的手性特征B、手性药物“反应停”中的对映异构体C、青蒿素的有机化合物分子结构图D、以上说法都正确正确答案：D128、学生形成结构决定性质的大观念是在有机化合物主题发展（ ）素养的核心和关键。A、证据推理与模型认知B、宏观辨识与微观探析C、变化观念与平衡思想D、科学探究与创新意识正确答案：B129、高中化学学业质量水平2-1中要求学生能从（ ）视角说明元素的性质递变规律。A、原子结构B、立体结构C、平面结构D、空间结构正确答案：A130、普通高中化学教材应围绕化学核心概念确定教材内容主题, 将（ ）与情境、活动和问题解决融为一体,凸显教材内容

40、主题的素养发展功能。A、核心概念B、核心素养C、必备知识D、科学素养正确答案：A131、化学是在（ ）水平上研究物质的组成、 结构、 性质、 转化及其应用的一门基础学科。A、原子B、分子C、原子核、电子D、原子、分子正确答案：D132、下列属于主题“烃及其衍生物的性质与应用”的学生必做实验的是（ ）。乙酸乙酯的制备与性质有机化合物中常见官能团的检验简单的电镀实验配制一定物质的量浓度的溶液A、B、C、D、正确答案：C133、在必修课程“主题 3 物质结构基础与化学反应规律” 的教学中应发挥重要知识的功能价值,帮助学生发展认识化学反应的基本角度,形成（ ）。A、基本观念B、基本态度C、统一认识D、

41、知识系统正确答案：A134、普通高中课程在义务教育的基础上， 进一步提升学生综合素质， 着力发展学生()，使学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。A、核心素养B、基础知识C、关键能力D、必备品格正确答案：A135、下列不属于“聚合物的结构特点”内容要求的是（ ）。A、了解聚合物的组成与结构特点B、认识有化合价变化的反应是氧化还原反应C、认识单体和单体单元(链节)及其与聚合物结构的关系D、了解加聚反应和缩聚反应的特点。正确答案：B136、下列不属于主题“有机化合物的组成与结构”的学业要求的是（ ）。A、能辨识有机化合物分子中的官能团B、能辨识同分异构现象C、能依据有机化合物分子的结构特点分析

42、简单有机化合物的某些化学性质D、能说出元素电离能、电负性的含义。正确答案：D137、二氧化氮四氧化二氮的混合气体常用于探究（ ）变化对化学平衡的影响。A、浓度B、温度C、压强D、催化剂正确答案：B138、在化学课堂教学板块的构成要素中,（ ）是为解决“学得怎么样”的问题。A、化学学习活动B、化学学习任务C、化学学习情境D、化学学习评价正确答案：D139、按照普通高中课程方案和本课程标准的要求,切实开齐、开足化学必修课程和选择性必修课程,开好选修课程,保证（ ）类课程教学时间, 使学生达到相应学业质量水平要求,形成良好的化学学科核心素养。A、一B、二C、三D、四正确答案：C140、下列实验中，属于学生必做的是（ ）。A、配制一定物质的量浓度的溶液B、电离平衡常数的测定C、沉淀的溶解与转化D、铜及其化合物的性质正确答案：A141、在必修课程阶段,突出（ ）的统领作用,选取了5个主题。A、历史唯物主义观念B、化学基本观念(大概念)C、创新精神D、社会责任感正确答案：B142、普通高中化学学业水平考试的主要目的是评价学生化学学科（ ）的发展状况和学业质量标准的达成程度,这是区别于传统考试的重要特征。A、核心素养B、科学素养C、核心观念D、实验素养正确答案：A143、普通高中课程着力培养学