初中班主任工作记录.doc

1、班主任工作手册班 级：_班主任：_上海徐汇中学目录目录.第 1 页1、中学班主任工作暂行规定(摘要).第 2-3 页2、学生信息记录表第 4-5 页3、班级工作计划第 6-7 页4、学期主要活动日程安排（计划）第 8 页5、班级基本情况第 9-11 页6、主题班会记录第 12-21页 7、后进生表现及其转化工作情况第 22-23页8、家访工作记录表第 24-28页9、班主任与学生谈心情况记录表第 29 页10、班务工作备忘录.第 30-31页11、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉.第 32 页12、班主任学期工作总结.第 33-34页中学班主任工作暂行规定(摘要)第一章班主任的地位和作用 第一条

2、班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。 第二章班主任的任务和职责 第二条班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。 第三条班主任的职责是： (一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养

3、社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守中学生守则和中学生日常行为规范。 (二)教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。 (三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施体育卫生工作条例，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。 (四)关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。 (五)进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。 (六)负

4、责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。(七)做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。 (八)联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。 第三章班主任工作的原则和方法 第四条调查研究、全面了解学生。要从学生特点和思想实际出发，进行工作和教育活动。讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。 第五条正面教育、积极引导。寓教育于活动和管理之中。要表扬先进，树立榜样，充分调动积极因素。对学生的思想认识问题不要简单地批评压制，要循循善诱，以理服人。要引导学生进行自我教育，发扬学生的主动精神和创造精神。 第六条热爱学生、尊重学生。对学生严格要求

5、，耐心帮助，热情关怀。要努力做好后进学生的转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格。注意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。 第七条以身作则、言传身教。衣着整洁，仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。班主任手册使用说明1、 本手册主要记录本班学生的基本情况和班主任的主要工作，为班主任的工作和总结反思提供方便；2、 本手册中的所有内容要及时如实填写，由政教处定期检查，期末统一上交学校政教处；3、 本手册的填写情况为期末班主任工作评价的一个要素。希望本手册能够成为您工作的得力助手，为您的班集体建设、学生教育和您本人的教育科研

6、发挥出最大功效！学生信息记录表（1）学生姓名性别家长姓名家庭住址联系电话学生信息记录表（1）学生姓名性别家长姓名家庭住址联系电话20 20 学年第 学期 班班级工作计划（参照中学德育大纲、学校德育计划制订）1班级工作规划、学期（年）目标概要2本学期班级工作目标和内容学期主要活动日程安排（计划）日 期主 要 活 动备 注第一周到第二周第三周到第四周第五周到第六周第七周到第八周第九周到第十周第十一周到第十二周第十三周到第十四周第十五周到第十六周第十七周到第十八周第十九周到第二十周班级基本情况一、学生人数变化情况总人数男生女生团员转出流失本学期初本学期中本学期末二、班干部情况班委职务姓 名科代表本学

7、期科目正班长政治副班长语文学习委员数学卫生委员英语宣传委员物理文娱委员化学体育委员历史地理体育生物团书记音乐组织委员美术宣传委员微机三、优秀学生、优秀学生干部、进步明显学生登记表受奖学生姓 名受奖类别评奖部门评奖时间事 迹 简 要四、学生违纪或受处分登记表姓 名违纪时间违纪事实班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目的出席人数内容：班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目的出席人数内容：班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目的出席人数内容：班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目的出席人数内容：班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目的出席人数内容：班会（班委会）记录会议主题主持人

8、时间会议目的出席人数内容：班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目的出席人数内容：班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目的出席人数内容：班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目的出席人数内容：班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目的出席人数内容：后进生表现及其转化工作情况后进生姓 名后进生缺点与错误后进生长处转化具体措施帮教人效果后进生表现及其转化工作情况后进生姓 名后进生缺点与错误后进生长处转化具体措施帮教人效果家访工作记录表学 生姓 名 时 间 年 月 日家 访形 式家庭住址联系电话家访教师家访学生概 况家访目的家访过程简要记录家访效果备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟

9、通等等。家访工作记录表学 生姓 名 时 间 年 月 日家 访形 式家庭住址联系电话家访教师家访学生概 况家访目的家访过程简要记录家访效果备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。家访工作记录表学 生姓 名 时 间 年 月 日家 访形 式家庭住址联系电话家访教师家访学生概 况家访目的家访过程简要记录家访效果备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。家访工作记录表学 生姓 名 时 间 年 月 日家 访形 式家庭住址联系电话家访教师家访学生概 况家访目的家访过程简要记录家访效果备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。家访工作记录表学 生姓 名 时 间 年 月 日家 访形 式

10、家庭住址联系电话家访教师家访学生概 况家访目的家访过程简要记录家访效果备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。班主任与学生谈心情况记录表时间方式学生姓名情况记载时间方式学生姓名情况记载时间方式学生姓名情况记载时间方式学生姓名情况记载20 20 学年度第 学期 班班务工作备忘录（1）时间完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周班务工作备忘录（2）时间完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周学生个人参加各类比赛获奖、荣誉姓名比

11、赛获奖、荣誉名称等次时间20 20 学年度第 学期 班班主任学期工作总结一、工作目标（任务）完成情况：二、班的现状和上一学期对比变化：三、先进学生和后进生的变化情况和原因：四、班和学校公物保管使用情况：五、本学期突出的好人好事：六、经验和教训：七、新的展望：主 题新学期、新起点、新目标。时 间第一周地 点教室活动目的旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情 ，通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。活动过程1召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。 2主要负

12、责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。3找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。4审查班长、宣委的组织稿件。5审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。6安排擅长绘画、书法的同学布置教室。7、班主任总结活动总结通过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。班会活动记录主 题感谢母亲时 间第二周地 点教室活动目的 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲

13、情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 活动过程引入：母亲的诠释 1父母给了我们世界上唯一最重要的东西生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！ 2）心灵表白 ：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？ 学生： 你知道爸爸妈妈的生日吗？ 你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？ 你经常和爸爸妈妈聊天吗？ 上中学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗？ 你通常怎样向

14、你的父母表达你的爱呢？活动总结 母爱是伟大的。在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是母亲。我们永远报答不完的，也是母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长身体、长才干，对自己美好的人生负责，让妈妈放心！这是感谢母亲的最好方法。主 题安全教育时 间第三周地 点教室活动目的望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！活动过程（一）班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力？在当今这个平和安定的

15、年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远？（二）危险，距离我们并不遥远学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况（三）面对一幕幕惨剧，我们想到什么学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因班主任归结各类安全隐患：交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等）、自然灾害等。（四）珍爱生命，我们该做些什么1、学生自由论坛增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。2、班主任强调平时行

16、为规范：（1）课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。（2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让 （3）举止文明，宽容对人。（4）遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。（5）校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。（6）假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。活动总结这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。主 题安全伴我行时 间第七周地 点教室活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于

17、他们的健康成长。活动过程1、让同学们认真学习安全知识和自护技能2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有16万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！活动总结学生对于如何预防手足口病有了新的认识。主 题自我风采展示时 间第八周地 点教室活动目的增强学生自信心，加强学生间的互相交流，

18、感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。活动过程1提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。2告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。3进行班会。4班会总结。班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非

19、常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。活动总结最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放了工作压力。主 题珍惜生命，安全第一时 间第九周地 点教室活动目的通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。活动过程1、确定主持人,选

20、定剧情扮演者并进行排练。2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。 敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。人的生命只有一次,生命是多么珍贵! 是的,没有比生命更宝贵的东西了。所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。 让我们一起先来看一段录像: 看录像(火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等)同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱?当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救?当你面对失败的挫折和外界的压力,你是

21、痛苦万分还是理智面对? 当你面对网络游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止?这种种情形,如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。 白发老人失去了唯一的女儿,风烛残年,晚年的欢乐在哪里? 婴儿失去了母亲,母亲的怀抱从此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的顶梁柱轰然倒塌! 数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。 是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不

22、鲜见。大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗?所以,我们必须要学会自救自护 活动总结学习防火、防触电、防中毒、防溺水、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。主 题我爱我的班时 间第十四周地 点教室活动目的1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”“众人添柴火焰高”。2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过初一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良

23、好的思想基础。3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。活动过程一、组织教学召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。二、引入新课总结上周的各项工作情况（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、班长进行总结三、讲授新课1、诗朗诵我的豪言2、互相认识的游戏（1）、规则很简单，一如传统游戏“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。两位学生背

24、靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。4，最想对同座说的一句话。（2）、“名人名言”互赠。3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。4、实话实说对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。活动总结一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在班级这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关

25、系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。主 题认识新规范 争做文明人时 间第十六周地 点教室活动目的认识新规范 争做文明人活动过程、小游戏：比一比，看一看：“文明习惯知多少”师：讲文明是中华民族的传统美德,也是一个人素养的具体表现。养成良好的文明习惯不容易，保持良好的文明习惯更不容易。由于环境何教育的不同，有的同学养成了良好的行为习惯，而有的同学却养成了很不好的行为习惯。师：举个例子：在庆祝新中国成立50周年的活动结束后，北京天安门前的垃圾堆积如山，用卡车装运了三天三夜，而在日本举行亚运会的时候，参加人数有六七万人，运动后结束的时候没有一点垃圾留在运动会场里。这个例子，说

26、明了什么问题呢？我们得到什么启示呢？二、集体讨论：1、你知道哪些文明习惯？2、你知道哪些文明用语？3、班级中存在哪些不文明的现象？并谈谈你的感受。4、不好的习惯对自己，对他人，对班级，对学校带来什么影响？5、不好的习惯对学习有什么影响？6、怎样保持良好的文明习惯？三、个别讨论（找代表性比较强的同学发言，然后讨论。）1、你存在哪些不文明的习惯？2、你该怎么做？3、大家有什么好办法帮助他克服缺点？四、学习中学生行为规范活动总结班级是我们共同的一个大家庭，我们的祖国像一个大花园，我们就是花园中的花朵，现在我们要主 题诚信与做人时 间第十八周地 点教室活动目的1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的

27、重要性。2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。活动过程诚信教育主题班会准备过程：1.首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。2.由班长组织召开班委会，拟定班会的具体过程。3.由文艺委员与班长确定班会的节目范围与内容。4.由文艺委员着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。5.由班长与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。6.由文艺委员邀请老师参与班会。7.班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。8.班会结束后，由班长组织班委会讨论此次班会取得的成效。9.由班长写此次班会的总结报告，上交于班主任。主题

28、班会具体过程：1.首先是诗朗诵选择，在深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。2.其次是相声抄袭，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。3.紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。数字大考验是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为

29、了调动起同学们的积极性。4.最后，由班主任发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。为什么要开展诚信教育（大家讨论）作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加

30、深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！活动总结在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。- 45 -