2020年《交通安全教育》主题班会教案设计 《珍爱生命远离危险 》.docx
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1、20202020 年交通安全教育主题班会教案设计年交通安全教育主题班会教案设计 珍爱生命 远离危险 一、一、 教学目的教学目的 1 通过学习使学生了解生命的可贵, 掌握有关的 交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。 2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力” 为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安 全。 3、 引导学生在活动中认识生命的意义, 在自我体 验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而 教育学生关爱生命、 尊重生命、 敬畏生命、 激扬生命、 热爱生命、保护生命。 4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理, 使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保 身心健
2、康,平安完成学业,制定本制度: 5、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自 救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康 成长。 二、过程二、过程 (一)(一) 谈话观看图片引入:谈话观看图片引入: 同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到 父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。 但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小 心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中 我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、 交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈 谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品肇祸) (二)(二)1 1 小品表演:(主要讲述一个肇事司机逃小品表演:(主要
3、讲述一个肇事司机逃 逸的事件)逸的事件) 2、 表演中故意设计一些错误, 在小品结束后向学 生提出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警 110, 不是 119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察 出事的具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这 儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌 握了交通安全的知识,印象深刻。 3、学生有感而发,谈看小品后的感想。 (三)感谢以上同学的精彩表演,下面我们进入(三)感谢以上同学的精彩表演,下面我们进入 第二个环节第二个环节行人交通安全规范知识问答。我行人交通安全规范知识问答。我 们实行抢答方式,每答对们实行抢答方式,每答对 1 1 题得题得 1 1 分
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