执教《内方外圆》教学反思.doc

上传人（卖家）：奋斗

文档编号：740797

上传时间：2020-09-12

格式：DOC

页数：3

大小：34KB

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资源描述：: 执教执教内方外圆教学反思内方外圆教学反思今天执教了内方外圆一课，颇有感触。这节整课的难度非常大，它是在研究圆与它外切正方形的比是 :4，圆与它内接正方形的比是 :2 的，有一定的难度，加上学生在学习圆的面积计算时，根本没有直接用来计算，而是用 3.14 来计算，所以这一节课要让学生用来计算，又增加了一点新的难度。本节课是一节思维训练课，难点就是研究两种关系： 1、通过让学生计算多个在正方形中画一个最大的圆，求出圆的面积和正方形的面积，再计算它们的面积比。 2、通过让学生计算多个在圆内画一个最大的正方形，求出圆的面积和正方形的面积，再计算它们的面积比。然后运用这两个知识点解决实际问题。而要得出这两个结论不能直接告诉学生，必须给学生足够的时间和空间经历观察、猜测、计算、推理等一系列数学活动。在一个正方形中作一个最大的圆，圆的半径就是正方形边长的一半，并在多个图中强调，让学生印象深刻。学生在解决求圆内画一个最大正方形的面积时，提出的方法很多，我在肯定学生的同时，要引导学生选择简单的方法计算，这样也为学生在计算中省下不少时间。

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