2.2坚持以人民为中心 ppt课件(16张幻灯片)+内嵌视频()-《习近平新时代中国特色社会主义思想》 学生读本 (初中).pptx
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1、2023陶庙中心学校 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)(初中)第讲 中国特色社会主义进入新时代第二课 坚持以人民为中心 人民是社会进步的主体人民是社会进步的主体坚持人民至上坚持人民至上(执政理念执政理念)本课内容3 教学目标 通过通过“人民创人民创造历史造历史”环节,环节,由抗疫到中华民族发展史,探究人民在由抗疫到中华民族发展史,探究人民在物质文物质文明明建设建设、精神文明、精神文明建设建设、社会变革、社会变革中的历史地位,中的历史地位,深刻理解深刻理解“人民是历史的人民是历史的创造者,人民是真正的英雄创造者,人民是真正的英雄”,增强学生
2、的主人翁意识,增强学生的主人翁意识。通通过过“坚持坚持人民至上人民至上”环节,在对环节,在对“发展为了谁、发展依靠谁发展为了谁、发展依靠谁”“”“发展成果发展成果谁来享谁来享”的探究中感悟国家发展的一切都是为了人民的根本利益,始终坚持的探究中感悟国家发展的一切都是为了人民的根本利益,始终坚持人民至上,增强学生的政治认同。人民至上,增强学生的政治认同。请同学们观看习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话导入:抗疫故事齐分享导入:抗疫故事齐分享导入:扶贫故事齐分享导入 师生互动请同学们说说,你从以上的视频与图片中你体悟到了什么党和国家坚持以人民为中心,书写了“生命至上,人民至上”的最
3、好答卷.今天就让我们一起走进坚持以人民为中心一课教学环节一、人民是社会进步的主体活动一:同学们,你从哪里看到过“人民”二字?最高国家权力机关是全国人民代表大会中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务党与政府是人意志的执行者与捍卫者中华人民共和国武装力量属于人民我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。教学环节一、人民是社会进步的主体活动二:看视频,说说为什么人民是国家的主人?请大家分组讨论
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