（精）浙教版三年级上册数学24《认识面积》ppt（课件）（含教案+练习（含答案））.pptx

上传人（卖家）：比鲁斯

文档编号：740597

上传时间：2020-09-12

格式：PPTX

页数：17

大小：1.29MB

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资源描述：: 1、认识面积浙教版三年级上册新知导入新知导入 1 2 这是两块菜地，狮子大王要把这两块菜地分给山羊和狐狸，忠厚的山羊让狐狸先挑，狐狸很快选择了第一块地，这是为什么呢？看看图中黑板表面和课桌的表面，说一说哪一个个更大一些呢，哪一个更小一些呢？黑板的表面的大小更大一些，课桌的表面更小一些。面积：物体的表面或围成平面图形的大小叫面积。新知讲解新知讲解小组讨论：如何比较？ 1、号花坛是长方形，号花坛是正方形，把他们画下来，比较大小（1）重叠比较。号图多余的部分比较大（2）数一数，比较砖的块数号花坛比号花坛多一块砖 15个方格 16个方格 2、用边长为1厘米的
2、正方形纸片在桌面上摆出下面的图形：小组讨论如何比较这三个图形的面积第一幅图有7块砖第二幅图有5块砖第三幅图有6块砖第一幅图比第三幅图多一块砖，第三幅图比第二幅图多一块砖 1、比一比数学书和练习本的封面，哪个比较大呢？ 54个方格 24个方格数学书封面大 2、下面哪个球的面积大？大大课堂练习课堂练习 1、摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个的面积比较小？用边长为1厘米的正方形纸片在桌面上摆出下面的图形，哪个图形面积更大一些呢？（1）（2）答：图形（1）比图形（2）多四个正方形，所以图形（2）面积更大一些。下面图形中哪个面积大？答：左边图形面积大下面图形中哪个面积大？答：左边图形面积大。拓展提高拓展提高各小组讨论，以下图形是否有面积？答：这两个图形都没有面积，因为只有封闭图形才有面积。课堂总结课堂总结通过今天的学习，你有什么收获？ 1、比较面积的两种方法：重叠比较；比较块数。 2、只有封闭图形才有面积。板书设计板书设计认识面积 1、比较面积的两种方法：重叠比较；比较块数。 2、只有封闭图形才有面积。作业布置作业布置完成教材第99页12题

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