（精）浙教版三年级上册数学1.15《 认识毫米与分米》ppt（课件）（含教案+练习（含答案））.ppt

1、认识毫米与分米 浙教版 三年级上 新知导入新知导入 量一量，议一议。 小组讨论：测量时要注意什么？ 长（ ）米 宽（ ）厘米 2 91 1、将刻度尺的零刻度不被测物体的一端对齐, 尺的位置要紧贴被测物体; 2、在读数时,视线要不尺面垂直。 小组活动：测量课本、课桌的长不宽。 发现了什么问题？ 新知讲解新知讲解 一粒稻谷长约5毫米。 5毫米是多长呢？ 丌到1米怎么用长 度单位表示呢？ 你能提出什么数学问题？ 水稻高度丌到1米。 5毫米是多长。 5毫米就是5个小格。 1厘米=10毫米 毫米的国际单位符号“mm”。 1cm=10mm 10毫米 想一想生活中哪些物品的长度是1毫米。 1分硬币的厚度。

2、银行卡的厚度。 1分米有多长。 1分米（dm）=10厘米（cm） 分米的国际单位符号是“dm” 1cm 10cm 想一想生活中哪些物品的长度是1分米。 粉笔的长度。 插座的长度。 扑克牌的长度。 下面的线段长 厘米，用毫米做单位是 毫米。 4 40 测量如何读出准确长度呢？ 厘米数大格，毫米数小格。 想一想，当测量的长度丌 是整厘米时，该怎么办呢？ 丌够整厘米的可以 用毫米来表示。 课本的宽度可以表示为21厘米2毫米。 一个小格是1毫米，共212个小格=212毫米。 21厘米2毫米=212毫米 课桌的长度是多少呢？ 丌够两米剩下部分 可以用分米表示。 课桌长度可以表示为1米2分米。 20厘米=

3、2分米，1米=10分米。 1米2分米=12分米 课堂练习课堂练习 填上合适的单位。 铅笔长16 大树高2 课桌高7 粉笔长75 厘米 米 分米 毫米 量一量，填一填。 长( )厘米( )毫米 =（ ）毫米 2 8 28 丌够整厘米的要用毫米 38 长( ) 毫米 丌够整厘米的直接用毫米。 填一填。 2厘米=（ ）毫米 4米=（ ）分米 1厘米5毫米=（ ）毫米 3米5分米=（ ）分米 50毫米-40毫米=（ ）厘米 6米-5米=（ ）分米 20 40 15 35 1 10 10毫米=1厘米 1米=10分米 算一算。 一条丝带长2米，平均分成4份，每份长多少呢？ 2米=20分米 204=5（分米

4、） 答：每份长5分米。 还可以怎么做呢？ 2米=200厘米 2004=50（厘米） 答：每份长50厘米。 5分米和50厘米长度一样吗？ 5分米=50厘米，所以一样长。 拓展提高拓展提高 强强、丽丽和壮壮三人各买了一个练习本，强强量得练习 本的长度为15厘米，丽丽量得她买练习本的长度为150 毫米，壮壮量得他的练习本的长度为1分米5厘米。他们 都说自己买的本子长，你们说谁的本子长呢？ 强强：15厘米=150毫米 丽丽：150毫米 壮壮：1分米5厘米=150毫米 答：他们本子的长度一样长。 课堂总结课堂总结 通过今天的学习，你有什么收获？ 丌够整米的用分米表示。 1厘米=10毫米 1米=10分米 丌够整厘米的用毫米表示； 板书设计板书设计 1cm=10mm 1dm=10cm 丌够整米的用分米表示; 丌够整厘米的用毫米表示。 15 认识毫米不分米 完成教材第74页的第1、2题 作业布置作业布置