人民英雄永垂不朽课件(同名242).ppt

1、 丹阳司徒中学丹阳司徒中学 李珍李珍说明文说明文 以说明为主要表达方式，介绍事物、解以说明为主要表达方式，介绍事物、解释事理为主要内容的文章。释事理为主要内容的文章。说明文可分为两类：事物说明文和事理说明文说明文可分为两类：事物说明文和事理说明文学习说明文应注意：1、把握说明对象及说明对象的特征、把握说明对象及说明对象的特征;2、说明顺序、说明顺序(时间顺序空间顺序和逻辑顺序时间顺序空间顺序和逻辑顺序);3、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、下定义等。说明语言力求准确。方、下定义等。说明语言力求准确。由主到次由主到次 整体到局部整体到局部 由表及

2、里（现象到本质）由表及里（现象到本质）由因到果由因到果 由一般到具体由一般到具体 正标题正标题副标题副标题【讨论讨论探究探究】整体阅读，思考问题：整体阅读，思考问题：“三年以来三年以来”是指中国新民主主义革命阶段中是指中国新民主主义革命阶段中1946年年1949年年最后三年的最后三年的；“三十年以来三十年以来”是指从是指从1919年年“五四运动五四运动”1949年年“一千八百四十年一千八百四十年”是指是指1840年第一次鸦片战争爆发，由此标年第一次鸦片战争爆发，由此标志着志着的开始的开始。所以，所以，交待本文说明对象和文章的感情基调交待本文说明对象和文章的感情基调 （对革命先辈的崇敬与怀念）。

3、（对革命先辈的崇敬与怀念）。瞻仰：怀着崇敬的心情观看。瞻仰：怀着崇敬的心情观看。交待本文中心交待本文中心 主题。主题。正标题正标题副标题副标题【学习目标】基（）挑（）旗（）天（）仰（）越（）金（）重（）殿（）上（）【预习【预习导学】导学】（1）瞻仰：瞻仰：（2）上溯：）上溯：（3）天堑：）天堑：（4）逾越：）逾越：（5）挑衅挑衅：【预习【预习导学】导学】通过查工具书，我能解释下列词语了。通过查工具书，我能解释下列词语了。【讨论讨论探究探究】（2）划出文中交代作者行踪的词语。想想作）划出文中交代作者行踪的词语。想想作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到

4、我们面前来？面前来？整体阅读，思考问题：整体阅读，思考问题：文中交代作者行踪的词语文中交代作者行踪的词语纪念碑纪念碑台阶前台阶前第二层第二层平台平台东东南（背面）南（背面）西西北（正面）北（正面）纪念碑纪念碑【讨论讨论探究探究】天安门天安门人民大会堂人民大会堂纪念碑纪念碑东东南南西西北北纪念碑台阶前纪念碑台阶前第二层平台第二层平台东长安街东长安街政协礼堂政协礼堂远远近近按照由按照由远远到到近近的的空间空间顺序介绍纪念碑顺序介绍纪念碑按照按照瞻仰者本人的活动顺序瞻仰者本人的活动顺序介绍纪念碑介绍纪念碑【讨论讨论探究探究】本文重点介绍的是哪部分？本文重点介绍的是哪部分？整体阅读，思考问题：整体阅读

5、，思考问题：销毁鸦片烟销毁鸦片烟 1839年年金田金田起义起义 1851年年（东）武昌起义武昌起义 1911年年五四爱国运动五四爱国运动 1919年年五卅运动五卅运动 1925年年（南）南）（西）西）南昌起义南昌起义 1927年年抗日敌后抗日敌后游击战游击战 抗日战争抗日战争时期时期1937-1945年年（北）北）胜利渡长江胜利渡长江 解放战争时期解放战争时期1949年年热烈支援前线热烈支援前线欢迎解放军欢迎解放军：南南东东西西北北浮雕题名及方位图浮雕题名及方位图销毁鸦片烟销毁鸦片烟金田起义金田起义武昌起义武昌起义五四爱国运动五四爱国运动五卅运动五卅运动八一南昌起义八一南昌起义抗日敌后游击战抗

6、日敌后游击战支援前线支援前线胜利渡长江胜利渡长江欢迎解放军欢迎解放军【讨论讨论探究探究】重点阅读，思考探究：重点阅读，思考探究：作者按怎样的顺序说明十幅大浮雕作者按怎样的顺序说明十幅大浮雕?【讨论讨论探究探究】重点阅读，思考探究：重点阅读，思考探究：纪念碑的设计者为什么要选择这纪念碑的设计者为什么要选择这8个历史事个历史事件？件？【讨论讨论探究探究】重点阅读，思考探究：重点阅读，思考探究：人民英雄纪念碑的总体特征是什么？课文人民英雄纪念碑的总体特征是什么？课文的说明、介绍能体现出纪念碑的这些特征吗？的说明、介绍能体现出纪念碑的这些特征吗？【讨论讨论探究探究】重点阅读，思考探究：重点阅读，思考探

7、究：下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的的哪一个总特征来说明的？它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。说明方法：说明方法：紧扣特点：紧扣特点：。这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达到碑顶高达37.94米，有米，有10层楼那么高，比纪念碑层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高对面的天安门还高4.24米。米。说明方法：说明方法：紧扣特点：紧扣特点：。【讨论讨论探究探究】重点阅读，思考探究：重点阅读，思考探究：下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑下

8、列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的的哪一个总特征来说明的？纪念碑是用纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。标志着全国人民对先烈的怀念。说明方法：说明方法：紧扣特点：紧扣特点：。【讨论讨论探究探究】【回顾过程回顾过程】人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽是一篇介绍首都是一篇介绍首都人民英雄人民英雄纪念纪念碑碑的说明文，的说明文，通过这一堂课的学习，通过这一堂课的学习，同学认为学习说同学认为学习说明应该从哪些方面去学习明应该从哪些方面去学习？（）

9、（）（）【回顾过程回顾过程】【拓展拓展迁移迁移】放眼今天的中国，英雄之光仍在我们日常生活中时时放眼今天的中国，英雄之光仍在我们日常生活中时时闪现，如果要在纪念碑上增加建国以来为了国家和人闪现，如果要在纪念碑上增加建国以来为了国家和人民利益民利益做出贡献做出贡献的英雄的浮雕，你认为应该增加哪些？的英雄的浮雕，你认为应该增加哪些？请你描绘一下浮雕的内容。请你描绘一下浮雕的内容。【巩固巩固拓展拓展】【巩固巩固拓展拓展】3、作者在、作者在为为什么本段再次点到什么本段再次点到“人民英雄永人民英雄永垂不朽垂不朽”8个镏金大字个镏金大字?4、碑文中标出三个年代：、碑文中标出三个年代：“三年以来三年以来”，“三十年以来三十年以来”，“由此上溯到一千八百四十年由此上溯到一千八百四十年”。这三个历史年代，在中国近代史上发生的重大历史事这三个历史年代，在中国近代史上发生的重大历史事件是：件是：【巩固巩固拓展拓展】5、“人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽”中的中的“人民英雄人民英雄”是指是指（）A、中国历史上所有的人民英雄。中国历史上所有的人民英雄。B、鸦片战争以来的人民英雄。鸦片战争以来的人民英雄。C、五四运动以来的人民英雄。五四运动以来的人民英雄。D、人民解放战争期间的人民英雄。人民解放战争期间的人民英雄。【回顾过程回顾过程】