第四单元《健康生活》期末复习卷五年级上册科学（教科版）.docx

1、第四单元健康生活期末复习卷五年级上册科学（教科版）一、填空题（26分）1人的健康包括（ ）、（ ）和良好的社会适应能力三个方面。2骨、（ ）和肌肉组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。3（ ）的搏动推动着血液在（ ）的流动，是血液运输的动力器官。心脏在（ ）的间隙有短暂的休息。4（ ）是身体的“总指挥”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，（ ）也能管理人的情绪、意志、行为等。5脑总在不断地发送和接受信息，这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员（ ）来完成。6影响我们生长发育的因素有遗传、（ ）、（ ）、（ ）等。7健康包括身体健康和（ ）健康。二、选择题（共21分）8需要多

2、种感官综合作用的是（）。A分辨物体的颜色B感知物体的温度C品尝食物的味道9高强度训练结束后，特种兵的呼吸次数也会增加，是因为运动需要消耗更多的（）。A二氧化碳B氧气C氮气10我们的心脏每天要跳（）次左右。A一千B一万C十万11当我们的手无意中被针扎到，会瞬间把手缩回，在这个过程中神经传递的正确顺序是（）。A感受刺激传入神经神经中枢传出神经做出反应B感受刺激神经中枢传入神经传出神经做出反应C感受刺激传入神经传出神经神经中枢做出反应12下列做法中，不利于保护神经系统的是（）。A乘车时系好安全带B写作业时趴在桌子上C课间起立活动一下13下面不属于健康的生活方式是（）。A规律作息不熬夜B长期玩电脑玩游

3、戏C三餐适量有营养14下列行为中，不利于身体健康的是（）。A每天睡足10小时B经常参加体育运动C吃饭狼吞虎咽三、判断题（共21分）15健康就是身体素质，属于遗传范畴，与生活习惯无关。( )16学习压力大时，我们可通过体育锻炼、听音乐等方式放松自己。( )17如果手被仙人掌的刺扎了，我们会立刻缩手，这是人的本能反应。( )18沉迷于电脑游戏不利于大脑发育。( )19英国科学家威廉哈维研究发现，人的心脏可容纳约0.5升的血液。( )20保持良好的坐姿，有助于我们骨骼、肌肉的生长和发育。( )21传染病的病原体是一种细菌。( )四、连线题（共5分）22把相应功能的内容用线连起来。经常锻炼身体提供更多

4、的氧气肺活量大 身体更强壮，免疫力增强脑干 控制大部分生命活动现象大脑 维持基本生命活动脊髓 含有中枢神经五、排序题（共5分）23在跑步比赛时，运动员做出起跑反应身体需要经历从：( )( )( )( )( ) 这些过程。（填序号）接收枪声 传出神经 传入神经 起跑 神经中枢六、简答题（共6分）24脑是人体的重要器官，怎样才能保护脑，让脑更健康？（至少写四条建议）七、实验题（共6分）对照标准，判断健康水平。25(2分)体重指数（BMI）用于衡量身体体质健康情况，某同学是名五年级男生，身高1.40米，根据体重指数计算公式2，对照国家学生体质健康标准（2014年修订）可知，他的身体体质健康情况为（）

5、。体重指数（BMI）五年级男生五年级女生肥胖：24.2肥胖：23低体重：14.3超重：21.524.1低体重：13.7超重：20.622.9正常：14.421.4正常：13.820.5A正常B超重C低体重D肥胖26(4分)请你为该同学制定一个健康行为计划。健康目标( )健康行为计划( )八、综合题（共10分）27下面是李莉同学在日记中写的一段话，请你阅读后回答相关问题。“邓红是我的同学，她长得很漂亮，有一双会说话的大眼睛，身高150厘米，体重46千克。在六年级这一个学年中，除了“阳”过一回，她就没有请过病假，在运动会上还得到200米年级第三名的好成绩。她的学习成绩在班上还算可以，特别是数学比较

6、厉害。但她非常腼腆，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音听不清，脸蛋涨得绯红。下课除了上厕所外总是静静地坐在自己的座位上发呆，老师叫她去和同学玩，她会冲你勉强笑一下，仍坐着不动。当碰到不高兴的事也一人个闷着。有时看她孤独地一个人在教室中坐着，我想和她一起玩，但我却不知道如何帮助她。”（1）相关权威卫生组织机构指出“健康不仅仅是没有疾病或不体弱，而应该是生理健康、心理健康和社会适应的完满状态。”那么你觉得邓红同学是否健康？ （选填：是、否），你的选择理由是 。（合理即可）（2）经过研究人们发现，心理性的脸红是指紧张、害羞、愤怒等情绪波动使人体的肾上腺素分

7、泌导致脸部血流增加，面部毛细血管扩张，引起脸红。那么“脸红”这一情绪变化的生命活动，人体内的指挥中心是 （选填：大脑、心脏），主要参与的除了神经系统外，还有 循环系统、呼吸系统等。（3）如果你是一个健康生活师，为了帮助邓红同学达到健康生活的目标，基本的操作步骤是： 健康生活状况制定健康生活计划实施计划达到健康目标。试卷第3页，共3页参考答案：1 身体健康 心理健康2关节3 心脏 血管 两次跳动4 脑 大脑5神经系统6 饮食习惯 生长环境 运动锻炼7心理8C9B10C11A12B13B14C151617181920212223 24补充全面、合理的营养；保持愉快、积极的情绪；积极参加体育锻炼；每天保证充足的睡眠。25D 26把体重减下来 定时定量运动；多吃青菜，减少高热量食物摄入27 否 邓红同学在心理、社会适应等方面存在一些问题 大脑 血液 评估答案第1页，共2页