浙教版二年级上册数学18 倍的应用ppt课件（含教案+练习).ppt

上传人（卖家）：DOC

文档编号：739682

上传时间：2020-09-11

格式：PPT

页数：16

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2、解决佳佳提出的问题，并与同伴说说你是怎么想的。新知讲解新知讲解航模组：1份5人体育组：3份（）人 53=15（人）答：参加体育组的有15人。航模组体育组 5人 5的3倍（）人求5的3倍是多少？可以用乘法计算。新知讲解新知讲解求一个数的几倍是多少用乘法计算。新知讲解新知讲解手工组歌舞组 8人 24人 24是8的（）倍 248=3 答：参加歌舞组的人数是手工组的3倍。求24是8的几倍，用除法计算。解决迪迪提出的问题，并与同伴说说你是怎么想的。求几倍不加单元。新知讲解新知讲解求一个数是另一个数的几倍用除法计算。课堂练习课堂练习 8元， 83=24（
3、元）答：玩具熊24元。是的3倍，多少元？课堂练习课堂练习奶奶买了两袋大米，甲袋9千克，乙袋是甲袋的4倍，两袋大米共多少千克？ 94=36（元）答：两袋大米共46元。 36+10=46（元）课堂练习课堂练习小明家养了6只鸡，鸡的只数是鸭的3倍多6只，鸭子有多少只？ 63=18（只）答：鸭子有24只。 18+6=24（只）课堂练习课堂练习爷爷今年63岁，小明今天7岁，爷爷的年龄是小明的几倍？ 637=9 答：爷爷的年龄是小明的9倍。拓展提高拓展提高甲车3小时行驶12千米，乙车的速度是甲车的2倍，辆车在相距40千米的两地同时出发，2小时相距多少千米？ 123=4（千米） 40-（4+8）2 =40-24 =16（千米） 42=8（千米）答：2小时相距16千米。课堂总结课堂总结通过今天的学习，你有什么收获？求一份的几倍的多少用乘法计算。求谁是谁的几倍用除法计算。板书设计板书设计求一个数的几倍是多少用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍用除法计算。倍的应用完成教材第79页的第1-3题作业布置作业布置

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