苏教版六年级上册《数学》分数连乘与解决实际问题 教学ppt课件（含教案+练习）.pptx

1、分数连乘与解决实际问题 苏教版小学数学 六年级上 计算下面分数乘分数算式？ = = （ ）（ ） （ ）（ ） = =（ ） = = （ ）（ ） （ ）（ ） = =（ ） 2 5 1 2 1 1 5 6 3 5 1 2 1 1 = = （ ）（ ） （ ）（ ） = =（ ） 2 7 1 3 如何计算分数乘法？应该注意什么问题？ 分子相乘的积作分子； 分母相乘的积作分母。 能约分的要约分。 下面各题中，谁是“单位1”？ 小明喝了一瓶水的 小红的零花钱是小明零花钱的 六年级人数是五年级人数的 解题思路是什么？ 谁是“单位1”。 六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵，二 班做的朵数是一

2、班的 ，三班做的朵数是二班的 。 三班做了多少朵？ “单位1” “单位1” 先求二班的，再求三班的 方法一：根据题意画线段图，分步解决。 二班做的朵数是一班的 一班 二班 绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L “1” 160朵 ？朵 一班 =二班 160 =120（朵） 三班做的朵数是二班的 绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L “1” 120朵 二班 =三班 120 =90（朵） 三班 二班 ？朵 如何列成综合算式，你是怎么理解的？ 绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L “

3、1” 一班 160朵 二班做的朵数是一班的 “1” 二班 8 9 二班 3 4 一班 =二班 三班做的朵数是二班的 二班 =三班 一班 =三班 160 =？ （朵） 算式有什么特点？怎么理解？如何计算？ 160 =（ ）朵 连续求160的 8 9 的 3 4 是多少 160 8 9 3 4 =160 8 9 3 4 =90（朵） 2 1 1 15 先约分再计算。 这种题目的解题思路和步骤是？ 1、找出题目中的单位“1”。 2、画出线段图，分析数量关系。 4、列式计算，可分步，可综合。 5、能约分的先约分再计算。 计算下面各题总结方法和规律？ = = （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （

4、） = （ ） = = （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） = （ ） 22 27 5 11 9 10 2 1 2 1 1 1 1 3 先将前2个数约分计算再与第3个数约分计算。 3 4 8 1 2 7 2 1 总结分数连乘表示的意义与计算方法？ 连续求一个数的几分之几是多少。 先把前两个数相乘，得出的积再和第三个数相乘。 一般先把所有分数的分子和分母约分，再把约简 的分子、分母分别相乘。 1、计算下面各题。 1 3 1 1 5 2 1 4 1 2 1 2 1 3 1 1 2、一个长方体的金鱼缸，从里面量，长 米，宽 米， 高 米，鱼缸里水深 米。鱼缸里有水多少立方米？ 1 1 答

5、：鱼缸里有水 立方米。 1、选择题，选出正确的答案。 1）一个数是20，它的的5 8 的 1 7是多少？正确列式是（ ）。 A. 20 5 8 1 7 B. 20 1 7 5 8 C. 20 5 8 1 7 2）几个分数连乘的积比它们的和比较（ ）。 A. 和大 B. 积大 C. 相等 D. 无法比较 A D 2、阳关小学绘画兴趣班有152人，其中有 的学生喜 欢水墨画；喜欢油画的人数是水墨画的 。问喜欢水 墨画的学生有多少人？ 绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 兴趣班 152人 水墨画 油画 ？ 1 1 19 1 答：喜欢水墨画的学生有19人。 3、一个长方体的长是 分米，宽是 分米，高是 分米， 则这个长方体的体积是多少立方分米？ 1 1 答：这个长方体的体积是 立方分米。 本节课你收获了什么？ 1.分数连乘表示的意义。 2.分数连乘的计算方法。 3.用分数连乘解决实际问题。