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类型教师说课黑板背景手绘风格PPT模板.pptx

  • 上传人(卖家):哆啦A梦的藏宝屋
  • 文档编号:7388045
  • 上传时间:2023-12-18
  • 格式:PPTX
  • 页数:45
  • 大小:4.29MB
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    关 键  词:
    教师 黑板 背景 手绘 风格 PPT 模板
    资源描述:

    1、手绘教师说课模板手绘教师说课模板教师说课/毕业答辩/教育通用/计划总结/Teacher talk/graduation defense/education/plan summary2030目录contents1、添加目录2、添加目录3、添加目录4、添加目录01many variations of ipsum available believable many variations of ipsum available believable单击修改您的标题请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请

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    5、在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来标题文字添加标题文字添加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来标题文字添加标题文字添加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来标题文字添加标题文字添加您的大标题内容您的大标题内容用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来标题文字添标题文字添加加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来标题文字添标题文字添加加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来标题文字添标题文字添加加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来标题文字添标题文

    6、字添加加您的大标题内容您的大标题内容用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来标题文字添加标题文字添加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来标题文字添加标题文字添加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来标题文字添加标题文字添加您的大标题内容您的大标题内容03many variations of ipsum available believable many variations of ipsum available believable单击修改您的标题单击此处修改您的内容单单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击击此处修改您的内

    7、容单击此处修改您的内容此处修改您的内容添加标题单击此处修改您的内容单单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击击此处修改您的内容单击此处修改您的内容此处修改您的内容添加标题单击此处修改您的内容单单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击击此处修改您的内容单击此处修改您的内容此处修改您的内容添加标题您的大标题内容您的大标题内容请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本您的大标题内容您的大标题内容S

    8、WO T小标题小标题请添加你的文本请添加你的文本请添加你的文本小标题小标题请添加你的文本请添加你的文本请添加你的文本小标题小标题请添加你的文本请添加你的文本请添加你的文本小标题小标题请添加你的文本请添加你的文本请添加你的文本您的大标题内容您的大标题内容单击此处修改您的内容单击此处单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改此处修改您的内容单击此处修改您的内容您的内容单击此处修改您的内容单击此处单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的修改您的内容单击此处修改

    9、您的内容内容单击此处修改您的内容单击此处单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改此处修改您的内容单击此处修改您的内容您的内容您的大标题内容您的大标题内容04many variations of ipsum available believable many variations of ipsum available believable单击修改您的标题单击此处修改您的内单击此处修改您的内容单击此处修改您的容单击此处修改您的内容单击此处修改您内容单击此处修改您的内容单击

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    11、修改您的内容击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容您的大标题内容您的大标题内容单击此处修改您的内容单击此处修改您单击此处修改您的内容单击此处

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    13、的内容单单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容单击此处修改您的内容击此处修改您的内容您的大标题内容您的大标题内容教 师 说 课/毕 业 答 辩/教 育 通 用/计 划 总 结/演讲完毕演讲完毕 感谢聆听感谢聆听欢迎新同学在此输入你的班级目录CONTENTS认识新学校 新班级新生军训要求合作学习要求认识新学校 新班级亲爱的孩子们:今天是一个值得祝贺并永远记住

    14、的日子,因为你成为了一名中学生。从今天开始,你将开始人生旅途中一段重要的旅程。你会有许多崭新的憧憬:憧憬着新鲜而紧张的初中学习生活;憧憬着建桥学校丰富多彩的文体活动;憧憬着四年之后自己的成熟与收获!其实老师与你怀着同样的心情,也在憧憬着美好的未来,憧憬着和你一起创造完整而幸福的教育生活;憧憬着与你一起度过充实快乐的每一天。今天我给你带来一份“见面礼”-送给你一句话:“让大家因我的存在而感到幸福!”今后在我们班,当某个同学遇到困难时,你如果第一时间出现在他的面前并伸出温暖的手臂:“别着急,有我呢!”那样,他会因为有你而感到班集体的无比温馨!我希望在我们的集体中,大家有共同的追求、共同的荣辱、共同

    15、的精神支柱,我们互相友爱,互相帮助,谁也离不开谁:每一个人为集体的挫折感到难过与忧虑,集体为每一个人的成绩感到欣喜与自豪。学校简介办学理念:“学在觅知”教育目标:培养“会学习,善动手,有特长,能承担的优秀毕业生”办学目标:创建“效能卓著,特色鲜明,值得信赖”的齐鲁名校 新生军训要求物品准备:1带好带够水2带一本好书,有时间就读书(特殊天气,不军训的时候读)3不要带零食、钱、贵重物品(容易丢失)军训要求军训要求(1)要充分认识军训的意义,自觉参加军训。(2)要有吃苦精神,不怕苦、不怕累,刻苦训练。(3)要服从教官的安排、训练和管理,积极参加各项活动。(4)要严格遵守军训纪律:军训要求(1)遵守军

    16、训作息时间,不能迟到早退。(2)集队集会要快,不要讲话,队伍要整齐。(3)要穿运动鞋,不准穿凉鞋、拖鞋、背心到校,不准佩带首饰,男生不准留长头发,女生不准披头散发。(4)军训期间,无特殊情况不允许请假,如有特殊情况要请假的,须经班主任同意。(5)同学之间要互相关心,互相爱护,互相帮助,搞好团结。(6)要爱护校内环境,不践踏绿化草地,不攀折花木,不乱扔杂物垃圾。(7)注意安全,身体不适或有疾病,告知班主任、教官。合作学习要求浅谈合作学习1.合作学习是指为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。2.合作学习是建立在自主学习基础上更高层次上的学习,重视预习先学,重视口语表达。小组分配:先按照

    17、每个小组成员的学习情况,优差组合,方便进行答疑,讲解知识重点,或者是分享自己的学习心得,分享笔记,但要杜绝抄袭。搭配进行一段时间,效果如不明显,再做适当调整。组长权限:小组长有权制定本组的组规,并经本组同学通过,在组内实施。当发现组内同学违反组规、班规时,小组长有权进行处理。组长本着激励为主的宗旨,定期向教师汇报本组同学的课堂表现,并与组员一起规划每个同学的发展方向。组长最重要的一点是善于发现每个人的特长,针对每个人的优势学科对别人进行帮助,每个人都有表现自己才华的机会。交流方式小组讨论交流时采用轮流发言式。这种方式,使每个成员围绕一个中心问题轮流发言,必要时让不喜欢发言的组员先发言,一个也不

    18、少!紧凑:听到口令要反应迅速。特别是当听到“调整坐姿”、“身体坐正”、“开始讨论”、“注意倾听”、“打开课本翻到页”、“有请组为我们展示”等口令时,要迅速反应。才能节约课堂时间,提高课堂效率。具体要求倾听要求(1)合作时的倾听:不允许游离于讨论之外,也不允许争执不休,斤斤计较。(2)展示时的倾听:要求不能乱插嘴,把问题记录下来,在互动时提出;注意随时记笔记,把别人独特的观点记录下来。展示要求大胆、自信、声音洪亮、思路清晰、语言流畅。礼仪:程序性的话语有“大家好,我是几组的某某,我代表我们小组发言,我展示的主题(内容)是”、“我的展示完毕,大家有什么问题吗?”(进入互动环节的标志)、“谢谢大家!”其中“大家有什么问题吗?”这里的问题包括:补充、纠偏、质疑。TEAMWORK互动要求语言要简洁有礼貌哦“你的建议我采纳,谢谢!”、“我不同意你的观点,我认为”。注意围绕主题提出问题,不要钻牛角尖,更不要相互攻击。孩子们,我将与你们一起走过三年的初中生活,我也希望,我能够以自己的真诚与热情、学识与能力,让你们每一个人因为有我一路相伴而感到幸福!师说记住班主任和副班主任的电话号码班主任:XXXXXXXX副班主任:XXXXXXXXX班级QQ群:XXXXXXXXXX大家一起努力吧在此输入你的班级

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