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类型青岛版五年级上册科学期末复习提纲.doc

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:738567
  • 上传时间:2020-09-10
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    青岛 年级 上册 科学 期末 复习 温习 提纲 下载 _五年级上册_青岛版(六三制)(2024)_科学_小学
    资源描述:

    1、1病毒引起的疾病有(流感),(狂犬病),(脊髓灰质炎),(麻疹), (天花),(腮腺炎 ),(病毒性肝炎),( 流脑)(非典)等。 2流感主要的传播途径是(空气飞沫)和(接触传染)。 3最危险的病毒是(狂犬病毒),死亡率达(100)。 4病毒感染的预防措施是(注射或口服疫苗),(消毒 ),( 隔离 ), 5病毒是一类(没有细胞结构 )的特殊生物. 6病毒由( 蛋白质 )外壳和内部的( 遗传物质 )组成。 7病毒(不能独立)生存,生活繁殖都必须(寄生)在(其他生物)的(活 细胞)里。 8病毒个体(及其微小),绝大多数需要在( 电子显微镜 )下才能看到。 9病毒根据其寄生的细胞不同分为(动物病毒)

    2、、( 植物病毒)、(细菌 病毒)三类。 10生活在人和动物细胞内的病毒叫(动物病毒),生活在植物细胞内的病 毒叫(植物病毒),生活在细菌细胞内的病毒叫(细菌病毒 ),又叫(噬 菌体 )。 11细菌是一类(单细胞)生物,个体( 微小),必须借助( 显微镜), 才能观察到。 12细菌根据形状不同,可以把细菌分成(球菌 ),杆菌),螺旋菌)三类。 13细菌有益的一面有(食品发酵)、(生产沼气)、(增加土壤肥力)、 (生物制药)、(垃圾处理) 14细菌有害的一面是能使人和动植物得病,能使食物腐烂变质 15能使动植物遗体腐烂分解的是(腐生细菌),对自然界中的物质循环起 着重要作用。 16细菌每隔( 20

    3、 )分钟就能繁殖一代。一昼夜可以分裂( 72 )次。 17蘑菇依靠(地下菌丝)吸收土壤中的(水分)和(有机物)进行(腐生) 生活。 18常见的食用菌有(平菇)、 (香菇)、 (金针菇)、 (银耳)、 (灵芝)、 (猴头)、(木耳), 19辨别有毒蘑菇可以一( 看颜色 ),二(看形状 )三(看分泌物 )四 (闻气味 ), 20蘑菇从上到下各部分名称分别是(菌盖)、(菌褶)、(菌柄)、(菌 丝)、(地下菌丝) 21我们的身体分为( 头 )、( 颈 )、(躯干)、( 四肢 )四部分。 22人的皮肤下面有(肌肉)和(骨骼), 胸腹部有(心)、 (肝)、 (肺)、 (脾)、(肾)、(胃)、(肠)等器官。

    4、 23脂肪会在纸上留下(油渍 )。 24淀粉有(遇到碘变蓝色 )的性质。 25(蛋白质)在燃烧时发出像头发烧焦的气味。 26人体需要的营养主要包括( 蛋白质)、(脂肪 )、(淀粉)、(维生 素)(纤维素)、(矿物质 )和( 水 )。 27(蛋白质 )、(脂肪 )、和(淀粉)是构成人体的主要材料。 28(淀粉)、(脂肪)为生命活动供给能量, 29(维生素)具有促进人体发育、增强人体抵抗力的作用。是人生长和代 谢所必需的微量物质。 30人的口腔里有(唾液腺),它能分泌(唾液),里面有一种促进食物消 化的(酶 ),能把(淀粉)分解成(麦芽糖)。 31在研究“唾液的作用”实验中,不变的条件有:试管一样

    5、;淀粉液一样, 都放入 37的温水中,加入的碘液量一样。改变的条件是:一个放入唾液; 一个不放唾液.实验现象 加了唾液的淀粉液遇到碘液不变蓝,不加唾液的淀 粉液遇到碘液变蓝。实验结论:唾液能把淀粉转化成麦芽糖。 32食物在胃里被(研磨 )和(分解 )。胃能分泌(胃液 ),胃有(消 化)和(储蓄)食物的作用。 33人体最长的消化器官是( 小肠 ) ,成年人大约有( 6 )米长。 34人吃进的食物中含有(蛋白质)、(脂肪)、(淀粉)等营养物质。经 过人体的消化,它们分解成为可供人体生长和组织修补的材料,同时提供人 体生命活动所需的 能量 。 35食物的消化,一靠( 牙齿的咀嚼 )和(胃的蠕动),将

    6、食物粉碎;二 靠(唾液 )(胃液)(肠液)(胆汁)( 胰液)等消化液的帮助,将食物 变成(可以被吸收的成分) 36食物成分只有(水)、(无机盐)和(维生素)可以直接被人体吸收。 37怎样保护我们的消化器官?答:(1)不挑食(2)吃饭定时定量 (3) 不吃腐烂变质的食物 (4)饭前要洗手(5)吃饭时不看书、电视 (6)饭 后不剧烈活动。 38人体的呼吸器官包括 鼻 、咽、喉、气管、支气管、 肺。 39呼吸包括(吸气)和(呼气)两个过程。 40呼吸是人体(吸取氧气),(呼出二氧化碳)的过程。 41消化器官吸收的(养料)与呼吸器官吸收的(氧气 ),在人体内燃烧 并释放出生命所需要的(能量)。 42人

    7、体进行气体交换的场所是(肺)。 43(二氧化碳)能使澄清的石灰水变浑浊。 44如何保护我们的呼吸器官?答:(1)不吸烟(2)注意环境卫生,不随 地吐痰(3)冬天及大气污染时戴口罩,(4)积极参加体育锻炼。 45一般我们使用(排水)法收集呼出的气体。 46探究人体吸进和呼出的气体是否相同的实验中,将装有呼出气体的瓶子 瓶口移开一条小缝,将燃着的火柴伸进瓶内,你会看到什么现象?这说明了 什么?现象是火柴燃烧变弱,并很快熄灭,说明呼出的气体中含氧量比空气 中少。 47一杯用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气,一杯直接用嘴通过玻璃管向 石灰水内吹气,你会看到什么现象?这说明了什么?现象为:用打气筒充气 的

    8、石灰水没有大的变化;用嘴吹气的石灰水变浑浊。这说明呼出的气体中所 含的二氧化碳增多了。 48脉搏跳动是由(心脏跳动)引起的。 49人在情绪激动,从事体力劳动,参加体育运动后,心跳会明显(加快); 50人体某一器官发生病变,也(能)让心跳发生快慢、强弱的变化。 51不同年龄的人,心跳会(不同)。 52少年儿童正常情况下每分钟心跳(60100)次。 53心脏位于(胸 )腔(左)侧,形状像(倒置的梨) ,上宽下窄,大小和 自己的(拳头)差不多。 54心脏内部有 4 个腔,分别是(左心房)、(右心房)、(左心室)、(右 心室)。(左心房)和(左心室)相通,(右心房)和(右心室)相通,(左 边)和(右边

    9、)不相通,四个腔和血管(相通)。 55(血管) 是血液在全身中循环时所经过的管状构造, 它遍布在人的全身。 分为(动脉血管)、(静脉血管)和(毛细血管)。 56血液把消化器官吸收的(养料)和呼吸器官吸收的(氧气)运送到全身 各处,又把全身各处产生的(二氧化碳)等废物运走,交给(呼吸器官)、 (排泄器官)排出体外。 57心脏收缩时把血液压到(动脉);舒张时让血液从(静脉流回心脏) 58心脏每(收缩和舒张)一次,我们就能感觉到心跳一次 59常见的心血管疾病有(高血压)(心脏病)(动脉硬化)。 60怎样保护我们的心脏和血管?(1)科学饮食,少吃高脂肪、高蛋固醇 的食品。(2)经常参加体育锻炼。3)不

    10、吸烟、不饮酒。 61(脑)是人体的“司令部” , (神经)是人体的“电话线” 。 62人的神经系统包括(脑)、(脊髓)、(神经)三部分。 63大脑神经中枢分为(感觉中枢)、(视觉中枢)、(运动中枢)、(听 觉中枢)四部分。 64点燃两支蜡烛,一只放在鼓的前面, 另一支放在较远的地方,敲一下鼓, 有什么现象?答:靠近鼓的烛火晃动明显,远离鼓的蜡烛烛火跳动不明显, 这说明了空气能传播声音。 65将小闹钟用塑料袋包好放入水中,把耳朵贴在水槽上,会听到小闹钟的 声音,这个实验证明了什么?答:证明声音能在液体中传播。 66在密封的玻璃罩里放入一个小闹钟,用抽气机抽净罩内的空气,把耳朵 贴在玻璃罩上,几乎

    11、听不到小闹钟的声音。这个实验证明了什么?答:声音 不能在真空中传播。 67一个同学在桌子一端轻轻敲几下,同时一个同学把耳朵紧贴在桌面上, 会听到清晰的敲击声。这个实验证明了什么?答:声音能在固体中传播。 68声音能在(固体) 、 (液体) 、 (气体 )中能传播,传播方向(向着四面 八方) 。 69为什么我们总是先看到闪电然后才听到雷声?因为在空气中,光的传播 速度快,声音的传播速度较慢, 70我们将头贴在铁轨上能先听到火车的声音?声音既能在固体中的传播, 也能在空气中传播,但在固体中的速度快,能力强。 71耳朵分为(外耳) (中耳) (内耳 )三部分。 72耳廓的作用是(收集声波) 。外耳道

    12、的作用是(传递声波) 。鼓膜的作用 是(在声波的作用下,产生振动,并把振动通过听小骨传给耳蜗) 。 73当声音来自远方,比较小时,我们常常把手掌放在耳朵后面,就会听得 比较清楚,这是为什么?答: (增大耳廓收集声波的面积) 74如何保护我们的耳朵?一是尽量避开噪声;二是不要用尖锐的工具掏挖 耳朵,以免戳伤外耳或鼓膜;三是听到巨大声响时要张口,以免震破鼓膜; 四是鼻、咽发生炎症时,要及时治疗,以免引起中耳炎;五是不让污水进入 外耳道,以免外耳道感染。 75声音分(乐音)和(噪声)。 76被人称为污染环境“四大公害”的是(噪声)(污水)(废气)(垃圾) 77人们是怎么控制、消除噪声污染的?答:(1

    13、)改进设备和工艺流程, 消除噪声源;(2)将噪声源与生活区隔开;(3)采用吸音与隔音设备来降 低噪声;(4)植树造林。 78物品放入水中后变成一些极小的肉眼看不见的微粒,(均匀)地分散在 水中,不会(自行沉降下来)的现象叫做(溶解)。 79能溶解于水的有(小苏打、盐、洗衣粉、糖、高锰酸钾 )不能溶解于 水的有(粉笔末 、石子、木屑、黏土、食用油、面粉、奶粉 、咖啡 ) 80在水中不断加入食盐,盐会一直溶解吗?(不会)。这是为什么?答: 因为(溶解有饱和现象。达到饱和度,盐就不溶解了。) 81仅仅是形态发生了变化的事件有(融化、折叠、磨粉、熔化、捏,切割) 82不仅形态发生了变化,还产生了新物质

    14、的变化有(鸡蛋放入醋中) 。 (燃 烧) (铁生锈)。(蒸馒头)(榨油) 83可以通过方法恢复原状的变化叫(可逆变化) 84改变形态后不能恢复原状的变化叫(不可逆变化) 85食盐溶解的变化叫(可逆变化)水泥凝固的变化叫(不可逆变化)玻璃 的变化叫(可逆变化) ,水的三态变化叫(可逆变化)榨油的变化(不可逆 变化) 种子发芽后(不可逆变化)泥土做成砖后(不可逆变化) 回收废品 (可逆变化) , 燃烧(不可逆变化)西瓜榨汁 (不可逆变化) 污水处理(可 逆变化) 86铁在什么条件下容易生锈?水和空气,二者缺一不可。 87酸碱盐能加快铁生锈的速度。 88生活中有哪些防锈的办法?(1)隔绝水,添加干燥

    15、剂, (2)隔绝空气。 比如喷漆,镀膜,涂油 89我们所说的物体的运动,是指这一物体(相对于)另一物体来说,它的 (位置)发生了变化。 90要想描述物体是运动的还是静止的,必须先确定一个物体做标准,这个 被选定的物体叫(参照物)。 91描述物体是运动还是静止必须选好参照物, 不同的参照物, 物体的运动, 静止情况(不同)。 92汽车绕盘山公路开上山顶、 上山的公路修得盘旋曲折都是利用了 (斜面) 原理 93一根棍子,用它撬重物时,它就是一个简单的机械( 杠杆 )。 94在杠杆上,起支撑作用的那点叫(支点) ,人对杠杆用力的那点叫做(力 点) ,承受重物的那点叫做(重点) 95把一根绳子绕在一个

    16、轮子周缘的槽里,就组成一个简单的机械(滑轮)。 96固定在一个地方不能移动的滑轮叫(定滑轮);和重物一起移动的滑轮 叫 (动滑轮 ),把不同类型的轮子组合在一起的机械叫(滑轮组)。 97食品发霉的原因是(温度高)(水分大)。 98斜面作用实验中,相同条件有:相同的小车相同的高度相同的光 滑程度。不同条件有:木板的长度不同.现象是:垂直车辆的数最大,最短 的木板读数第二,不长不短的木板读数第三,最长的木板读数最小。实验结 论是:斜面有省力的作用,坡度越小越省力、 99杠杆的作用实验中把杠杆尺挂在铁架台上,调节两边的(螺母) ,让杠 杆(平衡) 。实验结论:力点到支点的距离等于重点到支点的距离,既不省 力也不费力;力点到支点的距离大于重点到支点的距离,省力;力点到支点 的距离小于重点到支点的距离,费力;

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