第14课《诗词三首-行路难（其一）》ppt课件（共27张ppt）-（部）统编版九年级上册《语文》.pptx

1、行路难行路难（其一其一）李白李白李白李白他生活充满了大起大落的变化，感情也波澜起伏，千变万化。他生活充满了大起大落的变化，感情也波澜起伏，千变万化。他到过宫廷，受过玄宗的礼遇，后来又被当作了罪犯流放夜郎。他到过宫廷，受过玄宗的礼遇，后来又被当作了罪犯流放夜郎。他时而纵论王霸大略，时而又混迹于渔商。他时而纵论王霸大略，时而又混迹于渔商。这些戏剧性的变化和不同寻常的生活，造就了这些戏剧性的变化和不同寻常的生活，造就了他的性格，也构成了他诗歌波澜起伏的感情基调。他的性格，也构成了他诗歌波澜起伏的感情基调。今天，就让我们一起学习一下李白的行路难，体会他在今天，就让我们一起学习一下李白的行路难，体会他在

2、这首诗中要表达的情感。这首诗中要表达的情感。作者简介作者简介李白（李白（701701762762），字太白，号青莲居士。是屈原之），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙诗仙”之美誉，与杜甫并称之美誉，与杜甫并称“李杜李杜”。其诗以抒情为主，表。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，奇豪放，想象丰富，语言流转自然

3、，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有李太白集存世诗文千余篇，有李太白集3030卷。卷。写作背景写作背景行路难行路难是乐府是乐府杂曲歌辞杂曲歌辞旧题。这首诗是李白在天宝旧题。这首诗是李白在天宝三载（三载（744744）离开长安时所作。诗中写世路艰难，反映了政）离开长安时所作。诗中写世路艰难，反映了政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、债郁和不平；同时，治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、债郁和不平；同时，又表现了

4、诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了又表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。1 1、了解古乐府诗的特点，理解古诗大意。、了解古乐府诗的特点，理解古诗大意。2 2、反复诵读，品味诗歌语言，体会作者表达的思想感情。、反复诵读，品味诗歌语言，体会作者表达的思想感情。3 3、体会诗人复杂变化的情感及乐观自信的精神。、体会诗人复杂变化的情感及乐观自信的精神。学习目标学习目标文体知识文体知识行路难行路难“行路难行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境贫困孤苦的处境。形式

5、形式上以七言为主，杂以三言，节奏鲜明。上以七言为主，杂以三言，节奏鲜明。“乐府乐府”，指的是能够配乐的歌诗。乐府诗，指的是能够配乐的歌诗。乐府诗是一种古体诗是一种古体诗。李白李白的行路难共三首，主要抒发了的行路难共三首，主要抒发了怀才怀才不遇不遇的情怀的情怀。金金樽樽清酒清酒/斗十千，玉盘珍斗十千，玉盘珍羞羞/直直万钱。万钱。停杯投停杯投箸箸/不能食，拔剑四顾不能食，拔剑四顾/心茫然。心茫然。欲渡黄河欲渡黄河/冰冰塞塞川，将登太川，将登太行行/雪满山。雪满山。闲来垂钓闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟碧溪上，忽复乘舟/梦日边。梦日边。行路难行路难，行路难行路难，多多歧歧路，今安在？路，今安在？长风破浪

6、长风破浪/会有时，直挂云帆会有时，直挂云帆/济沧海。济沧海。初读，读准字音节奏初读，读准字音节奏 “行路难行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。及贫困孤苦的处境。“乐府乐府”，指的是能够配，指的是能够配乐的歌诗。乐府诗是一种古体诗。李白的行乐的歌诗。乐府诗是一种古体诗。李白的行路难共三首，主要抒发了路难共三首，主要抒发了怀才不遇怀才不遇的情怀。的情怀。解题解题文学常识文学常识金樽金樽 清酒清酒斗十千，斗十千，玉盘玉盘 珍羞珍羞直万钱。直万钱。珍羞：珍美的菜肴。羞珍羞：珍美的菜肴。羞,同同“馐馐”，美味的食物。，美味的食物。直直,同同“值值”，价值。，价值

7、。赏析：李白离别京城，亲朋好友为他设宴饯行。赏析：李白离别京城，亲朋好友为他设宴饯行。宴席宴席十分豪华十分豪华：“金樽金樽”“”“玉盘玉盘”写出了器皿贵重写出了器皿贵重 ；“斗十千斗十千”“”“直万钱直万钱”写酒馔（酒席）佳美，极写酒馔（酒席）佳美，极言宴饮的丰富、奢华。言宴饮的丰富、奢华。修辞及表现手法赏析：修辞及表现手法赏析：夸张、对偶夸张、对偶。极言朋友为李白所设宴席的丰盛华。极言朋友为李白所设宴席的丰盛华美，营造出欢乐的气氛；美，营造出欢乐的气氛；欲抑先扬欲抑先扬，为下文写苦闷茫然的心绪作铺垫；同，为下文写苦闷茫然的心绪作铺垫；同时也表现出朋友对李白的深情厚谊。时也表现出朋友对李白的深

8、情厚谊。作者的内心充满抑郁，为何开篇极力写热闹的酒宴？作者的内心充满抑郁，为何开篇极力写热闹的酒宴？开头以夸张、对偶的修辞描绘了隆重而丰开头以夸张、对偶的修辞描绘了隆重而丰盛的宴会场面，极力写盛的宴会场面，极力写食器食器的的精美精美、食物、食物的珍奇，表现的珍奇，表现朋友为朋友为自己自己所设宴席的丰盛所设宴席的丰盛华美，营造出欢乐的气氛；华美，营造出欢乐的气氛；这是以乐情衬这是以乐情衬哀情，哀情，欲抑先扬，为下文写苦闷茫然的心欲抑先扬，为下文写苦闷茫然的心绪作铺垫绪作铺垫。停停杯杯投投箸不能食，箸不能食，拔拔剑四剑四顾顾心茫然。心茫然。箸：筷子；四顾：环看四周。箸：筷子；四顾：环看四周。问：问

9、：“停停”“”“投投”“”“拔拔”“”“顾顾”，这些动词体现了作者怎样，这些动词体现了作者怎样的心情？面对美酒佳肴，作者为什么却放下酒杯，撂下筷子，离的心情？面对美酒佳肴，作者为什么却放下酒杯，撂下筷子，离开座席，拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然呢？开座席，拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然呢？赏析：赏析：“停停”“”“投投”“”“拔拔”“”“顾顾”四个连续的动作与四个连续的动作与“金金”“”“清清”“”“玉玉”“”“珍珍”形成鲜明的对比，表现了诗人形成鲜明的对比，表现了诗人极极度苦闷、抑郁不舒、度苦闷、抑郁不舒、悲愤难奈悲愤难奈的心情。的心情。面对如果丰盛的酒宴，诗人应该畅怀痛饮，可诗人却放下酒杯，撂

10、面对如果丰盛的酒宴，诗人应该畅怀痛饮，可诗人却放下酒杯，撂下筷子，离开座席，拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然。下筷子，离开座席，拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然。当精神苦闷当精神苦闷的时候，美味佳酿也难以下咽。的时候，美味佳酿也难以下咽。这一这一细节描写细节描写显示出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。显示出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。这一次面对美酒佳肴，李白端起酒杯，又把酒杯放下；拿起筷子，这一次面对美酒佳肴，李白端起酒杯，又把酒杯放下；拿起筷子，却又把筷子撂下。他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。却又把筷子撂下。他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。背景链接：李白一生追求政治理想

11、，熬到背景链接：李白一生追求政治理想，熬到4141岁才开后门，进入朝岁才开后门，进入朝廷却被皇帝当作点缀生活、粉饰太平的御用文人，还来不及抒发郁闷廷却被皇帝当作点缀生活、粉饰太平的御用文人，还来不及抒发郁闷之情，不久在宫廷被人打小报告，就被李隆基赏了一些金子给赶了出之情，不久在宫廷被人打小报告，就被李隆基赏了一些金子给赶了出来。为之努力了多年的政治理想就在一旦之间付之汪洋。因此内心非来。为之努力了多年的政治理想就在一旦之间付之汪洋。因此内心非常失落、悲愤、忧郁。常失落、悲愤、忧郁。三四句急转直下，与一二句形成强烈的反差，衬托出诗人因奸佞之人而闭三四句急转直下，与一二句形成强烈的反差，衬托出诗人

12、因奸佞之人而闭塞自己的贤路，内心浓重的忧郁和深沉的悲愤，使诗人酒不能咽，馐不能食。塞自己的贤路，内心浓重的忧郁和深沉的悲愤，使诗人酒不能咽，馐不能食。这样写以乐景写哀，写出了诗人极大的郁闷之情。这样写以乐景写哀，写出了诗人极大的郁闷之情。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。赏析：这是诗人的赏析：这是诗人的想象想象。想想自己离开长安渡过黄河与攀登太行山的情景。想想自己离开长安渡过黄河与攀登太行山的情景。象征，用象征，用“欲渡黄河欲渡黄河”“”“将登太行将登太行”象征对象征对理想的追求，用理想的追求，用“冰塞川冰塞川”“”“雪满山雪满山”象征人生象征人生道路上的艰难险阻

13、。诗人以形象化的语言，写出道路上的艰难险阻。诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。作者被唐玄宗作者被唐玄宗“赐金放还赐金放还”，食不能咽，内心茫然。离去，食不能咽，内心茫然。离去，心中理想无法实现；留下，圣命难却，违背原则，这是难。心中理想无法实现；留下，圣命难却，违背原则，这是难。作者前行路上，冰雪封山川，前路被堵作者前行路上，冰雪封山川，前路被堵。现实中，渡不了。现实中，渡不了黄河，越不过太行山；理想中，报国志无法实现，这是难。黄河，越不过太行山；理想中，报国志无法实现，这是难。作者的人生之路，政治之路，都面临着抉择。进退失据又作者的人生之

14、路，政治之路，都面临着抉择。进退失据又不得不继续探索，这是难。不得不继续探索，这是难。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来：空闲的时候；忽复：忽然又；乘舟梦日闲来：空闲的时候；忽复：忽然又；乘舟梦日边：应是边：应是“梦乘舟日边梦乘舟日边”，因韵律句式需要而颠倒。，因韵律句式需要而颠倒。赏析：赏析：姜尚（姜太公），九十岁在磻溪上钓鱼，得遇周文王，后被姜尚（姜太公），九十岁在磻溪上钓鱼，得遇周文王，后被重用，助周灭商；重用，助周灭商；伊尹，受命于商汤助商灭夏之前，梦见自己乘船经过太阳旁边。伊尹，受命于商汤助商灭夏之前，梦见自己乘船经过太阳旁边。这两个都是开始在政治上

15、并不顺利，而最终大有作为的人物。这两个都是开始在政治上并不顺利，而最终大有作为的人物。用两则典故用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，暗示古人能有的机遇，自借着历史人物忽受重用的事实，暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己己也不见得没有，表达了自己表达自己对前途仍抱有希望，希望像先表达自己对前途仍抱有希望，希望像先贤们一样受到重用，实现自己的政治抱负：贤们一样受到重用，实现自己的政治抱负：相信自己终有一天会被朝相信自己终有一天会被朝廷任用，施展才能。廷任用，施展才能。行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难，行路难，多歧路，今安在？赏析：但理想与现实是有距离的，理想不能征服现实，赏析：

16、但理想与现实是有距离的，理想不能征服现实，现实也不肯认同理想。这样的痛苦交织在诗人心中，现实也不肯认同理想。这样的痛苦交织在诗人心中，他终于发出他终于发出“行路难行路难”的感叹。反复咏叹，节奏短促，的感叹。反复咏叹，节奏短促，声调低抑，唱出无穷的忧虑和焦灼不安的心。声调低抑，唱出无穷的忧虑和焦灼不安的心。1.1.运用运用反复反复的修辞手法，从语气和感情上强调行路的修辞手法，从语气和感情上强调行路难，并且好像有很气愤的意思。难，并且好像有很气愤的意思。2.2.运用运用反问反问的修辞手法，语气更强烈的修辞手法，语气更强烈 ，强调不知道，强调不知道哪一条路才是我李白可以走的路。哪一条路才是我李白可以

17、走的路。3.3.标点符号，前面是强烈的感叹，感叹行路之难，标点符号，前面是强烈的感叹，感叹行路之难，后面有强烈的质问和诘责的意味。后面有强烈的质问和诘责的意味。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风：一直顺利的风。长风：一直顺利的风。会：副词，会：副词，“一定、必然一定、必然”的意思。的意思。直：径直，直截了当，表示毫不犹豫。直：径直，直截了当，表示毫不犹豫。云帆：高高的帆。云帆：高高的帆。济：渡。济：渡。赏析：赏析：尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会有一天高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想有一天高挂云帆，乘风破浪，横渡沧

18、海，到达理想的彼岸，这是一种积极的追求，乐观的自信。的彼岸，这是一种积极的追求，乐观的自信。现在现在常用这两句诗表达自己有宏大的理想抱负和实现理常用这两句诗表达自己有宏大的理想抱负和实现理想抱负的坚定的信念。想抱负的坚定的信念。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。“破破”“”“挂挂”两个动词富有动感，充满气势，充分表达出两个动词富有动感，充满气势，充分表达出诗人的乐观、自信和对理想的追求。诗人的乐观、自信和对理想的追求。结尾在沉郁中振起，诗人坚定了结尾在沉郁中振起，诗人坚定了“长风破浪长风破浪”的信心，重的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气，展现了自强不息的奋斗精神和身新

19、鼓起沧海扬帆的勇气，展现了自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。处逆境仍保持乐观进取的人生态度。你怎样理解你怎样理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”？你从中是否得？你从中是否得到一些启示？到一些启示？身处逆境或挫折之中时，我们要坚定身处逆境或挫折之中时，我们要坚定内心信念，有战胜困难，扬帆起航，奋起内心信念，有战胜困难，扬帆起航，奋起前行的勇气。前行的勇气。这是全诗的主旨句。这是全诗的主旨句。诗人诗人借用宗悫借用宗悫（ququ）的典故，）的典故，用用“长风破浪长风破浪”比比喻其宏伟抱负，接喻其宏伟抱负，接着着以以“会有时会有时”肯肯定这一抱负有施

20、展的时候。其定这一抱负有施展的时候。其坚定的坚定的信念，不屈的信念，不屈的意志意志，乐观的精神乐观的精神，表表现得何等豪迈、直爽！现得何等豪迈、直爽！这两句这两句创造出创造出一个雄浑阔大的意象，融入了诗人一个雄浑阔大的意象，融入了诗人积积极入世极入世、“辅弼天下辅弼天下”、大济苍生的大济苍生的宏伟蓝图。宏伟蓝图。“金樽清洒金樽清洒”、“玉盘珍羞玉盘珍羞”欢乐的盛宴；欢乐的盛宴；“停杯投箸停杯投箸”、“扳剑四顾扳剑四顾”与饮宴场面不协调的举动，显示出内心苦闷抑郁；与饮宴场面不协调的举动，显示出内心苦闷抑郁；“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”再抒英雄失意的苦闷；再抒英雄失意的苦闷；“垂溪碧钓垂溪碧

21、钓”、“乘舟梦日乘舟梦日”神游千古，以此自慰自勉，情调极趋昂扬、明朗。神游千古，以此自慰自勉，情调极趋昂扬、明朗。“行路难行路难”思绪由理想回到现实，当面对压抑、无路可走的社会时，心情思绪由理想回到现实，当面对压抑、无路可走的社会时，心情又顿时由开朗变为阴沉，从昂奋跌向低落，再度陷入苦闷彷徨之中。又顿时由开朗变为阴沉，从昂奋跌向低落，再度陷入苦闷彷徨之中。“长风破浪长风破浪”、“济沧海济沧海”复又振起，表示了对美好前景的热忱希望和实现理复又振起，表示了对美好前景的热忱希望和实现理想的坚定信念。重新唱出高昂乐观的调子。想的坚定信念。重新唱出高昂乐观的调子。体会剧烈的情感起伏和急切的心理变化。体会

22、剧烈的情感起伏和急切的心理变化。本诗表现了作者怎样的思想痛苦和心理矛盾？本诗表现了作者怎样的思想痛苦和心理矛盾？这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛盾。这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛盾。一方面，长安两年的经历，使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难，满一方面，长安两年的经历，使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难，满怀悲愤，却又无可奈何，产生了进退失据、茫然无措的强烈痛苦，反复感怀悲愤，却又无可奈何，产生了进退失据、茫然无措的强烈痛苦，反复感叹：叹：“行路难！行路难！行路难！行路难！”另一方面，积极用世的愿望，对自己才能的坚另一方面，积极用世的愿望，对自己才能的坚信不移及

23、历史上一些贤人最终得到明主重用的事例，又使他对前途满怀希信不移及历史上一些贤人最终得到明主重用的事例，又使他对前途满怀希望，相信自己终会有乘风破浪之时，显示出对理想的执著追求和对前途的望，相信自己终会有乘风破浪之时，显示出对理想的执著追求和对前途的充分自信。充分自信。全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂心情，充满着一全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂心情，充满着一股抑郁不平之气，一种昂扬奋进之志。这既反映出当时现实对诗人的沉重股抑郁不平之气，一种昂扬奋进之志。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑，也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。压抑，也表现出诗人豪放不羁、自强不息

24、的个性。行路难行路难（其一）（其一）板书设计板书设计面对佳肴，食不下咽面对佳肴，食不下咽心事重重，四顾茫然心事重重，四顾茫然世事艰难，怀才不遇世事艰难，怀才不遇缅怀古圣，光明在前缅怀古圣，光明在前长风破浪，挂帆济海长风破浪，挂帆济海积极乐观积极乐观自信坚强自信坚强追求追求苦恼苦恼艰难艰难希望希望 这首诗通过对诗人艰难仕途的描绘，反这首诗通过对诗人艰难仕途的描绘，反映了他在政治上遭遇挫折后内心强烈的苦闷、映了他在政治上遭遇挫折后内心强烈的苦闷、抑郁和不平，表现了诗人悲愤中不乏豪迈，抑郁和不平，表现了诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀有希望的倔强，积极进取的人生失意中仍怀有希望的倔强，积极进取的人生态

25、度和对理想执着追求的精神。态度和对理想执着追求的精神。课堂小结课堂小结读了行路难后你有什么感悟？读了行路难后你有什么感悟？行路难告诉我行路难告诉我:在困难和挫折面前要学会自己去在困难和挫折面前要学会自己去面对面对,学会收起自己的眼泪学会收起自己的眼泪;尽管前面的人生之路障碍尽管前面的人生之路障碍重重重重,但是相信自己有一天定会绕上云帆但是相信自己有一天定会绕上云帆,横渡沧海横渡沧海,到达理想的彼岸。到达理想的彼岸。主题感悟主题感悟“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”只要努力，只要努力，没有什么事情做不成，无论未来的路有多长，多崎岖，没有什么事情做不成，无论未来的

26、路有多长，多崎岖，只要扬起自己的帆，船总会凭自己的努力冲破波涛，只要扬起自己的帆，船总会凭自己的努力冲破波涛，驶向彼岸！驶向彼岸！1.1.行路难中，用夸张的语句写出宴会奢侈的语句是：行路难中，用夸张的语句写出宴会奢侈的语句是：金樽清酒斗十千金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱玉盘珍羞直万钱。2 2行路难中，运用动作描写，表行路难中，运用动作描写，表现诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：现诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食停杯投箸不能食，拔剑拔剑四顾心茫然四顾心茫然。3 3行路难中，借用典故表达了诗人渴望得到明君重用，行路难中，借用典故表达了诗人渴望得到明君重用，成就功

27、名的愿望的诗句：成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边忽复乘舟梦日边。4 4行路难中，隐喻人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：行路难中，隐喻人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河欲渡黄河冰塞川冰塞川，将登太行雪满山将登太行雪满山。对这首诗的理解不恰当的一项是（对这首诗的理解不恰当的一项是（）A.A.诗歌采用乐府古题诗歌采用乐府古题“行路难行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。B.B.诗人面对美酒佳肴却诗人面对美酒佳肴却“停杯投著停杯投著”“”“拔剑四顾拔剑四顾”，透露出内心，透露出内心的迷惆痛苦。的迷惆痛苦。C.“C.“闲来闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。活的渴望。D.D.诗人反复感叹诗人反复感叹“行路难行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。C C