《发现潜藏的逻辑谬误》《运用有效的推理形式》ppt课件20张 -（部）统编版《高中语文》选择性必修上册.pptx

1、为什么呢？清晨，村长发现村口有一男一女围着一堆西瓜在争吵。男的说：“这瓜是你从我的地里偷出来的。”妇女说：“你诬赖好人，瓜是我从自家地里摘下来的。”村长经过仔细观察后对妇女说：“你把这瓜按成熟的和未成熟的分成两堆，数数各堆有多少。”妇女有一丝慌乱，但也只好照办，分好后说：“成熟的 12 个，未成熟的 10 个。”村长冷冷一笑，指着妇女说：“你就是偷瓜的贼！”妇女无言地低下了头。发现潜藏的逻辑发现潜藏的逻辑谬误谬误同一律同一律事物只能是事物本身事物只能是事物本身排中律排中律充分理由律充分理由律任何事物都有存在的充足理由任何事物都有存在的充足理由矛盾律矛盾律逻辑学基本原理排中律指在同一思维过程中两

2、个相互矛盾的排中律指在同一思维过程中两个相互矛盾的判断不能同假，必有一真。判断不能同假，必有一真。两个互相反对的判断，不能同真，但可两个互相反对的判断，不能同真，但可以同假。以同假。同一律要求同一思维过程中的概念和判断具有确定性，始终保持如一。公式：A是A逻辑错误：偷换概念、偷换论题 例1 鲁迅的作品不是一天能读完的，孔乙己是鲁迅的作品，所以，孔乙己不是一天能读完的。分析：偷换概念，违反了同一律不矛盾律（矛盾律）要求两个相互否定的判断不能同真。公式：A不是非A逻辑错误：自相矛盾 例2 我是答应您昨天来修门铃没错。可我来了三次，每次按门铃，都没有人来开门，我只好走了。分析：门铃坏和按门铃等回应相

3、互否定，不能同真，违反了不矛盾律排中律要求两个相互矛盾的判断必有一真。公式：A或者非A逻辑错误：模棱两可 例3 有人说红楼梦值得读，有人说不值得。两种意见我都不赞成。读，太花时间；不读，又有点可惜。分析：值得与不值得相互矛盾，不能都否定，都否定违反了排中律充足理由律要求一个被断定为真的判断具备充足的理由。逻辑错误：毫无理由、虚假理由、推不出一要有理由二要理由真三是必然推导 例4。分析：前提错误，违反了充足理由律第四单元：逻辑的力量（二）第一种推理：三段论前提：所有的介词都是虚词。所有的虚词都是词。结论：十五贯前提：熊友兰有十五贯钱。杀死尤葫芦的罪犯有十五贯钱。结论：所有的介词都是词。前提：所有

4、的S都是M。所有的M都是P。结论：所有的S都是P。熊友兰是杀死尤葫芦的罪犯前提：所有的S都是M。所有的P都是M。结论：所有的S都是P。（无效推理）第二种推理：充分条件推理孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者皆俊才清称及中表亲戚，乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了(P)，大未必佳(q）。”文举曰：“想君小时，必当了了。（p)”韪大踧踖。(世说新语家语）(q不能推出p)如果p，那么q如果非q,那么

5、非p肯定前件就可推出后件的肯定否定后件则可推出前件的否定第三种推理：必要条件推理晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小子于大子之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗子入，今臣使楚，不当从此子入。”傧者更道，从大子入。(晏子春秋晏子使楚）只有出使狗国(p)，才从狗门进(q)我出使的不是狗国(非p)我不从这个门进(非q)只有p,才q；非p,非q肯定前件后件否定前件后件第 四 种 推 理：排 除 法中国一向是所谓闭关主义，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是送去主义了。我在这里也并不想对于送去再说什么，否则太不摩登了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，送去之外

6、，还得拿来，是为拿来主义。我们被送来的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着完全国货的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是送来的，而不是拿来的缘故。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!(拿来主义）近体诗要么是律诗，要么是绝句这首近体诗不是绝句它是律诗n种可能，排除（n-1）种警惕假的二选一第 五 种 推 理：二 难 推 理但我此刻走去(p)，见他伤感，必极力劝解，又怕他烦恼郁结于心(r)，若不去(q)，又恐他过于伤感，无人劝止。两件皆足致疾。莫若先到凤姐姐处一看，在彼稍坐即回。如若见林妹妹伤感，再设法开解，既不

7、至使其过悲，哀痛稍申，亦不至抑郁致病。”想毕，遂出了园门，一径到凤姐处来。（红楼梦第六十四回）欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒。寄与不寄间，妾身千万难。（凭阑人寄征衣姚燧 元代）如果p，那么r如果q，那么rp或q,总之r第 六 种 推 理：归 纳 推 理张三同学网课的时候不认真听课。李四同学网课的时候不认真听课。所有学生网课的时候都不好好听课。(错误）三段论：一般到个别归纳推理：个别到一般归纳的结论超过了前提人类一切新知归根到底来自于归纳第 七 种 推 理：类 比 推 理于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左

8、右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”（邹忌讽齐王纳谏）A有c、d的属性B有c的属性B也有d的属性徐公（A)和身边人情感和利害关系（C），没有告诉徐公真相（d)大王（B)和身边人有情感、利害关系(C)大王也被蒙蔽，没人告知真相（d)1.1.关注论证的隐含前提关注论证的隐含前提柯南道尔的银色马中，福尔摩斯有这样一段话：柯南道尔的银色马中，福尔摩斯有这样一段话：马厩中有一条狗，然而，尽管有人进来，并且把马牵走，它竟毫不马厩中有一条狗，然而，尽管有人进来，并且把马牵走，它竟毫不吠叫，没有惊动睡在草料棚里两个看马房的人。显然，这个午夜来客是吠叫，没有惊动睡在草料棚

9、里两个看马房的人。显然，这个午夜来客是这条狗非常熟悉的人。这条狗非常熟悉的人。这段话是一个论证，思考其表达出来的论据在逻辑上是否能够证明论点，这段话是一个论证，思考其表达出来的论据在逻辑上是否能够证明论点，如不能说明存在隐含前提，试在方框内补写隐含前提。如不能说明存在隐含前提，试在方框内补写隐含前提。论证过程往往不会详尽地呈现逻辑推理的每一个环节，在论证中省略的论证过程往往不会详尽地呈现逻辑推理的每一个环节，在论证中省略的部分，往往潜藏着理解论证的关键。部分，往往潜藏着理解论证的关键。论据在逻辑上不能足够证明论点，其原因在于：草料棚的人没有惊醒，论据在逻辑上不能足够证明论点，其原因在于：草料棚

10、的人没有惊醒，未未必是狗没有吠叫；必是狗没有吠叫；狗没有吠，狗没有吠，也未必能证明牵走马的人是狗熟悉的也未必能证明牵走马的人是狗熟悉的，若要，若要论据充分，有必要补充一下隐含前提。论据充分，有必要补充一下隐含前提。隐含前提隐含前提2 2：如果狗吠，草如果狗吠，草料棚的人一定会惊醒料棚的人一定会惊醒隐含前提隐含前提1 1：狗遇到不熟悉狗遇到不熟悉的人一定会吠的人一定会吠论据论据2 2：草料棚的人没有惊醒草料棚的人没有惊醒论据论据1 1：狗没有吠狗没有吠论点：论点：牵走马的人是狗熟悉牵走马的人是狗熟悉的的 马厩中有一条狗，然而，尽管有人进来，并且把马牵走，它竟毫不马厩中有一条狗，然而，尽管有人进来

11、，并且把马牵走，它竟毫不吠叫，没有惊动睡在草料棚里两个看马房的人。显然，这个午夜来客是吠叫，没有惊动睡在草料棚里两个看马房的人。显然，这个午夜来客是这条狗非常熟悉的人。这条狗非常熟悉的人。2.2.学会间接论证学会间接论证在某些情况下，使用直接论证比较困难或不容易取得好的效果，使用间接在某些情况下，使用直接论证比较困难或不容易取得好的效果，使用间接论证论证排除法、反证法和归谬法排除法、反证法和归谬法反而可以更有效地进行论证。反而可以更有效地进行论证。如如拿来主义使用的排除法拿来主义使用的排除法。反证法反证法，就是先假设与某个论点相矛盾的观点成立，然后推出明显的错误，就是先假设与某个论点相矛盾的观

12、点成立，然后推出明显的错误或矛盾，从而间接地证明最初的论点。或矛盾，从而间接地证明最初的论点。如祝福如祝福归谬法则是从某一观点推出明显的错误或矛盾，从而证明这一观点本身的归谬法则是从某一观点推出明显的错误或矛盾，从而证明这一观点本身的错误，常用于反驳。错误，常用于反驳。(2)(2)反证法反证法论证祝福时代背景论证祝福时代背景故事一定发生在辛亥革命后故事一定发生在辛亥革命后如果不是发生在辛亥革命后，就不可能有如果不是发生在辛亥革命后，就不可能有“旧旧历历”的说法的说法可是课文头一句就说可是课文头一句就说“旧历的年底毕竟最像年底旧历的年底毕竟最像年底”所以，故事一定发生在辛亥革命之后所以，故事一定

13、发生在辛亥革命之后求证：求证：p p设：非设：非p p如果非如果非p,p,则则q q非非q q反证法的思路：为了证明一个观点为是，先假设该观点为非，由此推出反证法的思路：为了证明一个观点为是，先假设该观点为非，由此推出错误或矛盾，即推出该观点为非不成立，从而间接地证明了观点为是。错误或矛盾，即推出该观点为非不成立，从而间接地证明了观点为是。（3 3）归谬法）归谬法有人认为有人认为“君子慎其独君子慎其独”是封建时代的士大夫语言，我们今天还使用它，是封建时代的士大夫语言，我们今天还使用它，会使思想倒退到封建社会去。果真如此，那我们今天所说的话，大多来会使思想倒退到封建社会去。果真如此，那我们今天所

14、说的话，大多来自古代社会，山水草木、日月风雨且不必说，就连自古代社会，山水草木、日月风雨且不必说，就连“兼听则明，偏信则兼听则明，偏信则暗暗”“”“鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已”“”“以史为鉴以史为鉴”等也来自古代社会，甚至出等也来自古代社会，甚至出自封建士大夫之口。照这些人的逻辑，这类语言也不能说了，那我们今自封建士大夫之口。照这些人的逻辑，这类语言也不能说了，那我们今天只好做半个哑巴了。天只好做半个哑巴了。归谬法的论证思路是，为了证明一归谬法的论证思路是，为了证明一个观点为非，先假设该观点为是，个观点为非，先假设该观点为是，由此推出错误或矛盾，从而间接地由此推出错误或矛盾，从而间接地证明该观点为非。证明该观点为非。求证：非求证：非p p设：设：p p如果如果p,p,则则q q非非q q非非p p