《电路分析》课件11.1.ppt
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- 电路分析 电路 分析 课件 11.1
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1、 内容简介内容简介 本教材理论推导从简,计算思路交待详细,概念述本教材理论推导从简,计算思路交待详细,概念述明来龙去脉,增加例题数量和难度档次,章节分明来龙去脉,增加例题数量和难度档次,章节分“重计重计算算”及及“重概念重概念”两类区别对待,编排讲究逐步引深的两类区别对待,编排讲究逐步引深的递进关系,联系工程实际,训练动手能力,尽力为后续递进关系,联系工程实际,训练动手能力,尽力为后续课程铺垫。借助类比及对偶手法,语言朴实简练,图文课程铺垫。借助类比及对偶手法,语言朴实简练,图文印刷结合紧密,便于自学与记忆,便于节省理论教学时印刷结合紧密,便于自学与记忆,便于节省理论教学时数。适用于数。适用于
2、应用型本科应用型本科及及高职高专高职高专电力类、自动化类、电力类、自动化类、机电类、电器类、仪器仪表类、电子类及测控技术类专机电类、电器类、仪器仪表类、电子类及测控技术类专业。业。第第11章章 均匀传输线的概念均匀传输线的概念11.1 集总参数电路和分布参数电路的概念集总参数电路和分布参数电路的概念11.2 均匀传输线的原参数及其电路模型均匀传输线的原参数及其电路模型11.3 均匀传输线的副参数及电压、电流变化规律均匀传输线的副参数及电压、电流变化规律11.1 集总参数电路和分布参数电路的概念集总参数电路和分布参数电路的概念 电磁波是以有限速度电磁波是以有限速度v在空间传播的,这个速度就是光速
3、,在空间传播的,这个速度就是光速,在真空中在真空中约等于约等于3 310108 8米米/秒。波长与电磁波的传播速度及频秒。波长与电磁波的传播速度及频率的关系是率的关系是/vf米 秒=每个周期传播多少米周期数 秒 电力系统的频率电力系统的频率f1=50Hz,其波长,其波长16000Km,那么,那么一般一般电路及电路元件的实际尺寸电路及电路元件的实际尺寸l都远远小于都远远小于1,可以忽略其尺寸;,可以忽略其尺寸;而几百上千公里的长距离输电线与相比就不能忽略了。当信号而几百上千公里的长距离输电线与相比就不能忽略了。当信号的频率的频率f2=101010109 9 Hz时,其波长时,其波长23cm,这时
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