统编版九年级下册道德与法治全册背记速查宝典（实用！）.docx

1、统编版九年级下册道德与法治全册背记速查宝典第一课 同住地球村1.当今世界的特点？这是一个开放的世界。这是一个发展的世界。这是一个紧密联系的世界。2.经济全球化的影响？（1）经济全球化改变了我们的生活。（2）积极影响：经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。经济全球化，为经济发展提供了新机会。（3）消极影响：经济全球化使风险和与危机跨国界传递。3.经济全球化的表现？商品生产全球化。商品贸易全球化。4,如何应对经济全球化？意识到经济全球化的趋势不可逆转。顺应历史潮流，保持积极、开放的心

2、态，主动参与竞争。居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。5.如何认识文化多样性？文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现。也是人类文明进步的重要动力。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同文化背景的人，往往从自身的文化、价值观来理解和判断事物，有时会导致误解与冲突。每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。6.如何正确对待文化多样性？每个民族文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。正确认识文化差异，相互尊重平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。面对多样的文化，用开放和包容的心态，学习

3、借鉴外来优秀文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。7.当今世界格局是怎样的？（世界格局向多极化发展的表现)冷战结束，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。当今世界正经历百年未有之大变局，国际力量对比深刻调整，国际环境复杂，世界进入动荡变革期。一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长，实现各国共同发展。8.新兴经济体和发展中国家快速发展的影响?有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长，实现各国共同发展。9.世界多极化的影响?（积极影响）世界多极化使多种国际力

4、量，既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务。有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。10.如何正确认识国家间的合作与竞争？（当今国家间的关系）在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。（合作）国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（竞争）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。11.我国为推动国际关系调整做出了怎样的努力？高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新

5、型国际关系作着不懈努力。第二课 构建人类命运共同体1.为什么要维护世界和平？回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园，流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。2.怎样维护世界和平？（维护世界和平的方式）以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制。派驻维和部队，签署核不扩散条约等多种方式维护世界和平。我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热

6、点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。需要每个人的努力，要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。3.威胁和平的因素？局部战争与冲突从未间断。霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。4.和平与发展是时代的主题。5.为什么要消除贫困？消除贫困，让人们过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今社会人类必须共同面对的发展课题。世界经济发展不平衡现象依然存在，发达国家与发展中国家的差距仍然很大。频发的战争、恶劣的自然环

7、境、落后的教育等诸多因素使许多国家难以摆脱贫困。由此衍生的疾病、饥饿、社会动荡等一系列问题阻碍着人类的发展。（制约人类发展的因素）6. （1）制约人类发展的因素？频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育。由贫困衍生的疾病、饥饿、社会动荡等一系列问题阻碍着人类的发展。（2）当今人类必须共同面临的发展课题？消除贫困、与自然和谐共生、建立和平、公正、包容的社会。7.如何消除贫困，推动可持续发展？在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。各国应结合自身的实际情况，不段探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展做出努力世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。8

8、.为什么要构建人类命运共同体？当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我中有你的命运共同体。人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体成为各国解决全球性问题的必然选择。9.构建人类命运共同体理念的现实意义？中国首创的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。10.怎样

9、构建人类命运共同体？努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。11.我们如何关心人类共同命运？需要各国人民之间的相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值。关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，增进包容与合作。把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，为人民利

10、益不懈奋斗中书写人生华章。12.人类社会面临的全球性问题有哪些？影响？（1）问题：世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。（2）影响：关系整个人类生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题第三课 与世界紧相连1.中国积极有作为、有担当的表现？( 为什么说中国是一个负责任的大国？）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。作为世界上最

11、大的发展中国家，中国以自身的发展为世界的发展做出重大贡献。同时，全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。2.中国为世界贡献了哪些中国智慧？中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。中国着眼于世界发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。中国广泛参与国际事务，积累经验，提升能力，增长智慧。中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。中国积极推

12、动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。3.中国对世界的影响表现在哪些方面？（1）中国文化对世界的影响越来越大。（文化方面）（2）中国为世界经济增长注入新活力，日益成为世界经济发展的引擎和稳定器。（经济方面）（3）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。（政治方面）（4）中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径。（全球治理）4.文明交流互鉴的意义？（1）中华文明在交流互鉴中发展。文化交流借鉴不仅有利于自身文明发展，而且能够推动世界文明进步，与其他文明携手

13、解决人类共同面临的各种问题。（2）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。5.如何对待其他文明？（1）学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。（2）中国积极主动与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养。（3）对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。第四课 与世界共发展1.当代中国面临哪些新的发展契机？（1）内部：综合国力不断提升，面临新的发展契机。经过几十年的发展，中国已在资金、人才等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。（2）外部：和

14、平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作的各个领域获得更大的发展空间，更加有所作为。2.面对发展契机，我们有哪些选择？（抓住机遇的重要性？）抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶。坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。3.当代中国面临哪些风险与挑战？（1）受全球经济大环境影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，高速发展积累的一些矛盾与风险逐渐暴露，急需得到稳妥处理与解决。（2）企业劳动力成本上升，“中国

15、制造”在新的历史条件下需要转型升级。（3）复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时，也带来了各种挑战，使中国的海外投资面临不少困难和风险。4.面对机遇和挑战，中国应如何应对？（1）我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。（2）立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律，发扬斗争精神。（3）树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。5.我国是怎样积极谋求发展的？（1）促进发展，要把提升

16、发展质量放在首位。（2）促进发展，要积极寻求新的经济增长点。（3）促进发展，要以更加开放的心态积极参与全球规则制定。（4）促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。6.构建新发展格局，是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。7.我国积极参与全球规则制定的意义？参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。8.中国怎样与世界共享发展机遇？（1）中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。（2）中国重视与相关国家和地区的合作，致

17、力于共同建设一个繁荣的世界。（3）中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，优势互补、互利共赢。（4）中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动建设开放型世界经济。（5）中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。第五课 少年的担当1.多彩的世界中，我们走向世界的形式有哪些？（1）在走向世界的过程中，我们经历越来越多事，遇见越来越多的人。（2）我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化北京的人交往。（3）我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此间的协作关系。2.青少年走向世界的意义？（1）在交往中探索世界

18、，彼此守护，共同成长；（2）学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量；（3）面对困难时，勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题；（4）一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。3.我们为什么要为世界添光彩？（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运。（2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。4.我们怎样为世界添光彩？（1）与世界紧密相连，与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运。（2）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（3）着眼未来，我们要适应世界趋势要求，全面提升个人

19、素养。5.如何全面提升个人素养？（1）不断丰富知识储备，增强人文底蕴；（2）树立科学精神，掌握科学思维方法；（3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。6.为什么说“少年强则中国强”？（青年一代为什么要有理想、有担当？）（1）个人的命运和国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（3）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的机遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 （4）我们正处在追逐梦想

20、、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。（当代青年的历史使命）7.我们要为建设祖国做好哪些准备?我们要坚定理想信念，志存高远、脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。8.青少年为什么要拥有情怀与抱负？(1)青少年承载着国家和民族的未来命运。(2)青少年的品格影响着国家未来发展。9.当代青少年应该有怎样的情怀和抱负？我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。

21、要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，承相起推动人类共同发展的责任。第六课 我的毕业季1.我们应如何积极面对当下的学习？（1）高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 （2）让学习成为我们的一种生活方式。2.怎样正确认识学习压力？（1）产生原因：升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结和梳理。在这个阶段，我们要迎接升学、就

22、业的挑战。（2）正确态度：有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。（3）缓解考试压力的几种方法：转移注意力，保持身体放松，自我暗示，保持适度紧张。3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？（1）人类通过学习增长知识，提高本领，并在创新中不断进步。（2）学习对青少年来说，既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。4.为什么要在实践中学习？（1）实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，把握事物的本来面目，提高认识世界、改造世界的能力。（2）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。（3）青少年随着生活范围的扩大会遇到越

23、来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。5.怎么在实践中学习?学习是一个长期的过程，我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识、培养研究能力，努力做到知行合一。树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。6.树立终身学习理念：（1） 原因：学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习理念。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。（2

24、） 终身学习需要养成的几个习惯：主动学习，及时调节自己的学习方式，坚持不懈，培养敏感性。7.我们为什么要做好职业准备？现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。职业选择越来越丰富，就业方式越来越多样化，也对劳动者的素质提出了更高的要求。8.青少年怎样做好职业准备，进行职业选择？（做好职业准备，进行职业选择应考虑的因素）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。要把握自己的个性

25、特长，清楚自己适合做什么。要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。9.为什么要培养敬业精神？（敬业精神的重要性）每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、

26、精益求精、不断创新，才能成就事业，实现人生价值。10.青少年怎样培养敬业精神？在未来的工作中，我们要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。第七课 从这里出发1.初中三年，我们的收获有哪些?初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。我们结交一群志同道合的朋友，互帮互助，风雨同行。我们不断修炼道德操守，提高法治意识，坚持与德并进，与法同行。我们逐步树立全球视野，主动思考

27、人类的前途命运。我们学会反思，总结成功经验，吸取失败的教训。逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。2. 如何正确看待过程与结果？（1） 结果很重要，过程同样重要。（2） 过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。（3） 在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。3.面对初中毕业的交汇点（站在人生的十字路口），我们该如何选择?回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事

28、业的美好前程。学会合理选择的方法与策略：弄清自己的真是需要，多方面收集信息，掌握选择策略。无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。4.为什么要畅想未来？畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。5.我们畅想未来的要求是什么？（青少年如何畅想未来？）畅想未来，需要开阔的视野，把自己的爱好、需要与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动，我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关

29、切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。6.当今时代为我们的未来发展提供了怎样的条件？我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。7.新的时代，踏上新的征程，我们要做好哪些准备？我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。我们要珍惜这个时代、担当时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！努力学习科学文化知识，丰富知识储备，提高自身素质。发扬艰苦奋斗精神，从日常学习、工作和生活中,自觉磨炼自己。热爱祖国，增强爱国之情、报国之志；增强社会责任感，积极地创造和奉献，书写自己的生命价值；勤于实践，勇于创新，掌握建设国家的本领。积极关注国家发展，为实现中国梦建言献策。第 11 页 共 11 页