九年级科学上册(浙教版)同步教学-34认识简单机械第1课时杠杆课件.ppt

1、13.4认识简单机械第1课时杠杆九年级上册2这些能给我们提供方便的工具都称为机械 情境导入3复杂机械都是由简单机械组成的45最简单的机械杠杆 这些是最常用的工具，它是根据杠杆原理制造的。6它们都是杠杆，有什么共同特点？7上例中的共同点：都是硬棒（软的不行，直的弯的都可以）工作过程中都在转动，转动过程中有一点是不动的除固定不动的点外，还要受到两个力的作用（一个能使它转动，另一个阻碍它转动）8支 点(o)：杠杆绕着转动的点动 力(F1)：促使杠杆转动的力阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力1、在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒 一、杠杆：课堂探究9 请指出撬棒的支点、动力、阻力及力的方向。10B BF

2、 FA AG GG GA AB BF1F1F2F2F1F1F2F211 请指出撬棒的支点、动力、阻力及力的方向。思考：将手下移靠近0点，F1产生的效 果是否不变?12(力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的直线)力的作用效果还与力臂有关。13B BF FA AG GG GA AB BF1F1F2F2F1F1F2F214动力臂(L1)：从支点到动 力作用线的垂直距离阻力臂(L2)：从支点到 阻 力作用线的垂直距离(力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的直线)力的作用效果还与力臂有关。15B BF FA AG GG GA AB BF1F1F2F2F1F1F2F2L2L2L1L1L1L1

3、L2L2162、杠杆的五要素：支点动力动力臂阻力阻力臂杠杆绕着转动的固定点，用O表示。使杠杆转动的力，用F1表示。从支点到动力作用线的距离，用L1表示。阻碍杠杆转动的力，用F2表示。从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。这些概念很重要17杠杆“五要素”（动力的作用线）动力臂L1阻力臂L2动力F1阻力F2（阻力的作用线)o支点1819A AB BB BF FA AG GG GA AB BC CB BF1F1F2F2L2L2L1L1F1F1F2F2L1L1L2L2F1F1F2F2L1L1L2L2F1F1F2F2L1L1L2L220有关力臂的问题？2 杠杆是否都是直的？力臂是到距离。思考讨论：1 力

4、臂是一定在杠杆上吗？3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？答：不是答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：要改变支点力的作用线的垂直213、人身上的杠杆223、人身上的杠杆骨-一根硬棒肌肉收缩-动力来源关节-支点物体-阻力来源23O OF F2 2F F1 12425寻找生活中的杠杆2627请你找出杠杆的动力臂、阻力臂28291、杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒 2、杠杆的五要素：支点动力动力臂阻力阻力臂3、画杠杆的五要素：本课小结30（1）辨认杠杆；（2）先找支点O；（3）画出动力和阻力(实线)；（4）画出力的作用线(虚线)；（5）过支点0作力的作用线的垂线段

5、L，即为力臂(实线),标垂足,括弧。画力臂的方法是：311、关于杠杆的下列说法中，正确的是（）A、杠杆必须是一根直棒B、杠杆不一定要有支点C、杠杆可以是直的，也可以是弯的D、作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反的方向转动CDCD拓展练习322、下列关于力臂的说法中，正确的是（）A、动力臂是指支点到动力作用点的距离B、阻力臂是指支点到阻力作用线的垂直距离C、动力臂与阻力臂之和等于杠杆长D、当力的作用线通过支点时，力臂最大B B333.画出下列杠杆力臂344.观察、找出自行车上的杠杆。结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日