《心有一团火温暖众人心》《“探界者”钟扬》比较阅读 ppt课件44张-（部）统编版《高中语文》必修上册.pptx

1、争当新时代的心有一团火，温暖众人心“探界者”钟扬播火者在社会主义建设和中华民族伟大复兴的历程中，涌现出许多杰出的劳动者。他们岗位不同，但都具有高度的责任心和奉献精神，以辛勤劳动与创造为社会做出巨大的贡献，令我们感佩和敬仰。“燕京第九景”，是首都人民群众对张秉贵售货艺术的美誉；“超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把论文写满高原”是人民对钟扬的颂扬，今天我们一起学习心探。文体知识壹标题标题导语主体电头背景结语结语第六届楚商大会将于11月7日至8日在汉举行发布时间：2023年10月26日18:30 来源：湖北日报湖北日报讯（记者王成龙、通讯员马婷婷、实习生吴海宁）湖北日报讯（记者王

2、成龙、通讯员马婷婷、实习生吴海宁）1010月月2626日，省政府日，省政府新闻办公室召开第六届楚商大会新闻发布会。发布会透露，第六届楚商大会定于新闻办公室召开第六届楚商大会新闻发布会。发布会透露，第六届楚商大会定于1111月月7 7日至日至8 8日在武汉召开，泰康保险集团董事长陈东升，吉商联合会会长、深圳海王集团日在武汉召开，泰康保险集团董事长陈东升，吉商联合会会长、深圳海王集团股份有限公司董事长张思民，惠州亿纬锂能有限公司董事长刘金成等一批股份有限公司董事长张思民，惠州亿纬锂能有限公司董事长刘金成等一批“商界大佬商界大佬”将齐聚武汉。将齐聚武汉。“本届楚商大会在整体设计上进行了创新和突破。本

3、届楚商大会在整体设计上进行了创新和突破。”省委统战部副部长、省工省委统战部副部长、省工商联党组书记庄光明介绍，为借大会平台深化楚商交流合作，进一步助力我省突破性商联党组书记庄光明介绍，为借大会平台深化楚商交流合作，进一步助力我省突破性发展五大优势产业，本届楚商大会把楚商经贸交流会、大会主体活动、各项专题活动、发展五大优势产业，本届楚商大会把楚商经贸交流会、大会主体活动、各项专题活动、楚商市州行进行统筹谋划，多项活动贯穿全年。前期，我省已在京津冀、长三角、粤楚商市州行进行统筹谋划，多项活动贯穿全年。前期，我省已在京津冀、长三角、粤港澳大湾区分别举行了楚商经贸交流会，武汉、襄阳、宜昌、黄石等港澳大

4、湾区分别举行了楚商经贸交流会，武汉、襄阳、宜昌、黄石等7 7个市州进行招个市州进行招商推介，签约工业无人机制造、汽车产业总部园区、新能源电池生产、原料药生产、商推介，签约工业无人机制造、汽车产业总部园区、新能源电池生产、原料药生产、电子信息、商贸物流、现代化工新材料、文化旅游等项目电子信息、商贸物流、现代化工新材料、文化旅游等项目5151个，项目金额个，项目金额662.3662.3亿元。亿元。标题标题导语导语主体据介绍，广大楚商敢闯敢干、先行先试，成就了一个又一据介绍，广大楚商敢闯敢干、先行先试，成就了一个又一个传奇，展现了楚商力量、打响了楚商品牌。近年来，省级湖个传奇，展现了楚商力量、打响了

5、楚商品牌。近年来，省级湖北商会已覆盖内地北商会已覆盖内地3131个省、自治区和直辖市以及新疆生产建设个省、自治区和直辖市以及新疆生产建设兵团。本次楚商大会将首次发布楚商产业地图，进一步展示全兵团。本次楚商大会将首次发布楚商产业地图，进一步展示全国楚商产业发展风貌，深化交流对接，服务产业发展。国楚商产业发展风貌，深化交流对接，服务产业发展。在省直有关部门和各市州的大力支持下，本届楚商大会还在省直有关部门和各市州的大力支持下，本届楚商大会还将充分发挥湖北省楚商联合会、湖北省长江国际商会、湖北省将充分发挥湖北省楚商联合会、湖北省长江国际商会、湖北省青年民营企业家联合会等商会的作用，围绕楚商产业发展、

6、楚青年民营企业家联合会等商会的作用，围绕楚商产业发展、楚商科技创新、楚商精神传承、楚商产品展销等举办一系列专题商科技创新、楚商精神传承、楚商产品展销等举办一系列专题活动，进一步展示楚商风采，凝聚楚商力量。活动，进一步展示楚商风采，凝聚楚商力量。背景背景结语结语参赛人数创历届之最，146名湖北棋牌健儿出战第五届智运会发布时间：2023年10月26日14:03 来源：极目新闻1010月月2525日晚，第五届全国智力运动会（以下简称智运会）开幕式在合肥日晚，第五届全国智力运动会（以下简称智运会）开幕式在合肥滨湖国际会展中心举行。自滨湖国际会展中心举行。自2626日起，来自全国日起，来自全国5252个

7、参赛单位、近个参赛单位、近50005000名运动名运动员将在合肥上演全国最高规格的智力比拼。湖北共有员将在合肥上演全国最高规格的智力比拼。湖北共有146146名运动员参赛，其中名运动员参赛，其中120120名运动员参加竞技组名运动员参加竞技组6 6个大项、个大项、5353个小项的比赛，个小项的比赛，2626名运动员参加大众公名运动员参加大众公开组开组7 7个大项、个大项、1111个小项的比赛，参赛人数和参赛项目创历届新高。个小项的比赛，参赛人数和参赛项目创历届新高。全国智运会创办于全国智运会创办于20092009年，是目前国内规模最大、水平最高的棋牌项目年，是目前国内规模最大、水平最高的棋牌项

8、目综合运动会。本届赛会除竞技组外，还首次设立大众公开组。其中，竞技组综合运动会。本届赛会除竞技组外，还首次设立大众公开组。其中，竞技组设围棋、象棋、国际象棋、五子棋、国际跳棋、桥牌等设围棋、象棋、国际象棋、五子棋、国际跳棋、桥牌等6 6个大项、个大项、5353个小项；个小项；大众公开组含社区（乡镇）组、亲子组、网络组等大众公开组含社区（乡镇）组、亲子组、网络组等3 3个组别。参赛选手中年龄个组别。参赛选手中年龄最小的，是仅有最小的，是仅有6 6岁的中国石油体协选手穆文泽，参加围棋比赛。年龄最大的岁的中国石油体协选手穆文泽，参加围棋比赛。年龄最大的7676岁，是海南选手刘进，参加桥牌团体赛。岁，

9、是海南选手刘进，参加桥牌团体赛。标题标题导语导语主体在前四届全国智运会上，湖北棋牌表现不俗。其中，第二届和第三在前四届全国智运会上，湖北棋牌表现不俗。其中，第二届和第三届均位列全国第二，第四届夺得届均位列全国第二，第四届夺得8 8金金4 4银银3 3铜共铜共1515枚奖牌。枚奖牌。2424日晚，在湖北日晚，在湖北代表团团部工作例会上，湖北代表团副团长、省体育局副局长郑李辉要代表团团部工作例会上，湖北代表团副团长、省体育局副局长郑李辉要求，团部各工作组要下沉一线积极服务各运动队，分工协作、压实责任，求，团部各工作组要下沉一线积极服务各运动队，分工协作、压实责任，紧盯紧盯“智运全国前列智运全国前列

10、”目标任务，全力做好参赛组织和各项保障工作，目标任务，全力做好参赛组织和各项保障工作，确保实现运动成绩和精神文明双丰收。确保实现运动成绩和精神文明双丰收。本届智运会首次提出本届智运会首次提出“赛、展、论、进赛、展、论、进”4”4大板块，除了大板块，除了6 6个大项的个大项的比赛，组委会还将举办第五届全国智力运动会博览会暨比赛，组委会还将举办第五届全国智力运动会博览会暨20232023中国中国合肥合肥智慧体育博览会、五智会论坛、智慧体育博览会、五智会论坛、AIAI与智力运动研讨会和智力运动与智力运动研讨会和智力运动“进校进校园园”“”“进机关进机关”“”“进企业进企业”“”“进社区进社区”“”“

11、进农村进农村”活动，进一步推活动，进一步推广普及智力运动项目。广普及智力运动项目。背景背景结语结语2023-12-710争当新时代“播火者”钟扬钟扬生前是复旦大学生命科学学院教授、博士生生前是复旦大学生命科学学院教授、博士生导师，长期从事植物学、生物信息学研究和教学工作，取导师，长期从事植物学、生物信息学研究和教学工作，取得一系列重要创新成果。他胸怀科技报国理想，长期致力得一系列重要创新成果。他胸怀科技报国理想，长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子；他艰苦援藏质库收集了数千万颗植物种子；他艰苦援藏

12、 16 16 年，足迹年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，为西部少数民族地区的遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献；他以德人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献；他以德修身、以德立学、以德施教，用心尽力帮助学生成长成才；修身、以德立学、以德施教，用心尽力帮助学生成长成才；他热心社会公益事业，连续他热心社会公益事业，连续17 17 年参与科普志愿服务，是年参与科普志愿服务，是深受欢迎的深受欢迎的“科普明星科普明星”。钟扬同志曾荣获。钟扬同志曾荣获“全国先进工全国先进工作者作者”“”“全国优秀教师全国优秀教师”等荣誉称号，以及国家技术发

13、明等荣誉称号，以及国家技术发明二等奖等多项奖励。二等奖等多项奖励。2017 2017 年年 9 9 月月 25 25 日，钟扬在赴内蒙古为民族干部授日，钟扬在赴内蒙古为民族干部授课途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅课途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅 53 53 岁。岁。2023-12-711争当新时代“播火者”张秉贵张秉贵是北京百货大楼一位普通的售货员，是北京百货大楼一位普通的售货员，但是他以为人民服务的热忱，在平凡的售货员岗位但是他以为人民服务的热忱，在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的上练就了令人称奇的“一抓准一抓准”“”“一口清一口清”及及“一一团火团火”的服务精神，成为新中国商业战线上的一面的服

14、务精神，成为新中国商业战线上的一面旗帜。本文发表于旗帜。本文发表于 1977 1977 年，当时我们的国家百废年，当时我们的国家百废待兴，各行各业都需要劳动者恢复生产。张秉贵身待兴，各行各业都需要劳动者恢复生产。张秉贵身上的爱岗敬业，全心全意为人民服务的精神非常符上的爱岗敬业，全心全意为人民服务的精神非常符合时代的要求。林卫民将全国劳动模范张秉贵的事合时代的要求。林卫民将全国劳动模范张秉贵的事迹加以整理，写成了一篇新闻作品，刊载在迹加以整理，写成了一篇新闻作品，刊载在 1977 1977 年年 12 12 月月 24 24 日的北京日报上，目的就是号召全国日的北京日报上，目的就是号召全国人民向

15、张秉贵学习。人民向张秉贵学习。对比阅读贰2023-12-713争当新时代“播火者”对话文本 分析人物任务活动一请同学们自主阅读两篇文章，再以小组为单位，合作请同学们自主阅读两篇文章，再以小组为单位，合作探究，梳理概括文中的探究，梳理概括文中的具体事件具体事件，挖掘事件表现出的，挖掘事件表现出的人人物精神物精神，和同学们交流分享。，和同学们交流分享。2023-12-714争当新时代“播火者”心有一团火，温暖众人心 对话文本 分析人物宽慰气呼呼的女顾客宽慰气呼呼的女顾客、女儿、女儿病重依病重依然坚守岗位然坚守岗位用糖哄哭闹小孩、给急用糖哄哭闹小孩、给急着赶火车的着赶火车的顾客先买糖顾客先买糖做好本

16、职工作，做好本职工作，报报答答党的恩情党的恩情广泛丰富商品知识，广泛丰富商品知识，学习学习练就过硬练就过硬本领本领上班时全力以赴，下班后筋疲力尽上班时全力以赴，下班后筋疲力尽热情大度，公而忘私耐心细致，周到体贴知恩图报，善于反省严于律己，精益求精爱岗敬业，刻苦耐劳2023-12-715争当新时代“播火者”张秉贵：“一团火”精神光耀神州他从他从19551955年到百货大楼站柜台，年到百货大楼站柜台，3030多年的时间多年的时间接待顾客近接待顾客近400400万人次，没有跟顾客红过一次万人次，没有跟顾客红过一次脸，吵过一次嘴，没有怠慢过任何一个人；他脸，吵过一次嘴，没有怠慢过任何一个人；他在平凡的

17、岗位上练就了令人称奇的在平凡的岗位上练就了令人称奇的“一抓一抓准准”“”“一口清一口清”技艺和技艺和“一团火一团火”的服务精神，的服务精神，是新中国商业战线上的一面旗帜；他将售货当是新中国商业战线上的一面旗帜；他将售货当做事业，将售货化为艺术，他的做事业，将售货化为艺术，他的“一团火一团火”精精神光耀神州，他就是全国劳动模范神光耀神州，他就是全国劳动模范张秉贵。张秉贵。对话文本 分析人物2023-12-716争当新时代“播火者”“探界者”钟扬对话文本 分析人物对生活品质不讲究，对种子事业不对生活品质不讲究，对种子事业不将就将就考入中科大少年班，离开研究所当考入中科大少年班，离开研究所当教师教师

18、热心科普，支持建立自然博物馆热心科普，支持建立自然博物馆敢于接收转导师学生敢于接收转导师学生和时间赛跑，为祖国奉献和时间赛跑，为祖国奉献不畏艰辛，不计名利心系科学，情系祖国学习刻苦，敢想敢做，热爱教育无私奉献，才华横溢，热心科普因材施教，质朴仁爱，关爱学生勇于创新，不畏牺牲，献身科学2023-12-717争当新时代“播火者”钟扬：立心天地厚超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把论文写满高原。限，跋涉十六年，把论文写满高原。倒下的时候双肩包里藏着你的初心、誓言倒下的时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。和未了的心愿。你热爱的藏波罗花，不屑

19、于雕梁画栋，只你热爱的藏波罗花，不屑于雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。绽放在高山砾石之间。20182018感动中国颁奖词感动中国颁奖词 对话文本 分析人物u“坚持梦想坚持梦想，无畏艰险无畏艰险。”u“只要国家需要只要国家需要、人类需要人类需要，再再艰苦的科研也要做艰苦的科研也要做!”!”钟扬钟扬2023-12-718争当新时代“播火者”对比阅读 感悟精神任务活动二张秉贵、钟扬，他们两个人都在各自不同的领域做出张秉贵、钟扬，他们两个人都在各自不同的领域做出了卓越贡献，都是我们时代劳动者的楷模。他们身上共了卓越贡献，都是我们时代劳动者的楷模。他们身上共同闪耀的同闪耀的精神之光精神之光是什么？请简要

20、概括他们具备的是什么？请简要概括他们具备的共同共同的精神品质的精神品质。热爱本职工作，追求精益求精。追求崇高理想，勇于承担责任。追梦持之以恒，不畏艰难困苦。热爱人民祖国，甘于无私奉献。革命工作无贵贱，全心全意投身于革命工作无贵贱，全心全意投身于本职工作是两人的共性。本职工作是两人的共性。2023-12-720争当新时代“播火者”拓展延伸 自我对话任务活动三张秉贵、钟扬的精神感动了国人，然而现在他们均已张秉贵、钟扬的精神感动了国人，然而现在他们均已离开了这个他们无比热爱并为之毕生奉献的世界，他们离开了这个他们无比热爱并为之毕生奉献的世界，他们的这种精神会过时吗？请你结合现实事例，谈谈你的想的这种

21、精神会过时吗？请你结合现实事例，谈谈你的想法。法。2023-12-721争当新时代“播火者”工匠阿姨 灭霸阿姨拓展延伸 自我对话浦赛红自制的浦赛红自制的蚊虫作息表蚊虫作息表2023-12-722争当新时代“播火者”勤学苦练 技术能手拓展延伸 自我对话李李庆恒是浙江申通快递转运庆恒是浙江申通快递转运中心的一个快递小哥，中心的一个快递小哥，20192019年，年，他代表公司参加浙江省第三届他代表公司参加浙江省第三届快递职业技能大赛获得了快递职业技能大赛获得了“快快递员递员”工种的第一名，被浙江工种的第一名，被浙江省人力资源和社会保障厅授予省人力资源和社会保障厅授予“浙江省快递技术能手浙江省快递技术

22、能手”称号。称号。20202020年，他获年，他获评为杭州市评为杭州市D D类类高层次人才高层次人才。2023-12-723争当新时代“播火者”拓展延伸 自我对话青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。民族就有希望。希望你们努力在为人民服务中茁壮成希望你们努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，带动广大本领，继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要青年不惧风雨、勇挑重担，

23、让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。的地方绽放绚丽之花。习近平习近平技巧分析叁2023-12-725争当新时代“播火者”分析技巧 寻找方法学习任务一俗话说俗话说“题好一半文题好一半文”，题目拟得好，能激发读者，题目拟得好，能激发读者的阅读欲望，那么文章就成功了一半。请同学们合作的阅读欲望，那么文章就成功了一半。请同学们合作探究课文两篇人物通讯的标题有何表达效果，并简要探究课文两篇人物通讯的标题有何表达效果，并简要分析其拟题技巧。分析其拟题技巧。学拟题技巧2023-12-726争当新时代“播火者”拟题技巧心有一团火，温暖众人心心有一团火，温暖众人心比喻贴切，句式整齐比喻贴切，句式整齐。形象

24、。形象生动地写出了张秉贵饱满的工作热情，揭示了文章的主要内生动地写出了张秉贵饱满的工作热情，揭示了文章的主要内容，吸引读者的阅读兴趣。容，吸引读者的阅读兴趣。“探界者探界者”钟扬钟扬“探界者探界者”称呼奇特称呼奇特，指探索生命高，指探索生命高度和广度边界的人，吸引读者，度和广度边界的人，吸引读者，“钟扬钟扬”点明文章写作对象。点明文章写作对象。分析技巧 寻找方法2023-12-727争当新时代“播火者”分析技巧 寻找方法学习任务二课文的两篇通讯都引人入胜、耐人寻味，是难得的课文的两篇通讯都引人入胜、耐人寻味，是难得的佳作。对于优秀的人物通讯来说，选材极为重要，精佳作。对于优秀的人物通讯来说，选

25、材极为重要，精心选材才能表现人物，让人感动深思，给人激励启迪。心选材才能表现人物，让人感动深思，给人激励启迪。学材料选择2023-12-728争当新时代“播火者”我们随着熙熙攘攘的人流，走进百货大楼我们随着熙熙攘攘的人流，走进百货大楼他站在柜台里那他站在柜台里那股精神劲儿，售货动作的迅速劲儿，接待顾客的热情劲儿股精神劲儿，售货动作的迅速劲儿，接待顾客的热情劲儿老张从称好的糖果中拿出一块放回货柜里，又拿出几块用小纸老张从称好的糖果中拿出一块放回货柜里，又拿出几块用小纸袋装好，塞进孩子的衣兜里把剩下的糖果包捆结实递给顾客袋装好，塞进孩子的衣兜里把剩下的糖果包捆结实递给顾客张秉贵常说：张秉贵常说：“

26、我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖人民群众来温暖人民群众”人们用人们用“主动、热情、诚恳、耐心、周到主动、热情、诚恳、耐心、周到”这这1010个字，来赞扬个字，来赞扬张秉贵的服务态度。张秉贵的服务态度。新疆博尔塔拉蒙古自治州第三中学的新疆博尔塔拉蒙古自治州第三中学的1010名学生写道：名学生写道：“张伯伯，张伯伯，我们要像您一样，做革命的螺丝钉，党把我们拧在哪里，就在哪我们要像您一样，做革命的螺丝钉，党把我们拧在哪里，就在哪里闪闪发光！里闪闪发光！”亲眼所见亲眼所见他人评价他人评价人物传记人物传记人物访谈人物访谈分析技巧 寻找方法2023

27、-12-729争当新时代“播火者”这这1515岁考入中科大无线电专业的少年，开始了他不安分的人生。岁考入中科大无线电专业的少年，开始了他不安分的人生。他扎根在此，努力为人类建一个来自世界屋脊的种子他扎根在此，努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库宝库”。“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。生。”钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍。钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍。而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的牛仔裤，戴而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的牛仔裤，戴着一顶宽檐帽，迈着长期通风的腿，在青藏高原上刷新一个植物着一顶宽

28、檐帽，迈着长期通风的腿，在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆钟大胆”。2003200320172017年，钟扬共撰写、翻译、审校了年，钟扬共撰写、翻译、审校了1010本科普著作，本科普著作，其中不乏大流感这样的畅销书。其中不乏大流感这样的畅销书。在复旦大学在复旦大学20122012年年7 7月月6 6日的校刊上，钟扬发表的生命的高度日的校刊上，钟扬发表的生命的高度一文这样写道。一文这样写道。人物传记人物传记论文材料论文材料他人评价他人评价分析技巧 寻找方法2023-12-730争当新时代“播火者”通 讯 材 料 从 何 而 来？材料来源有

29、：材料来源有：作者亲眼所见，他人对主人公的评价，论文作者亲眼所见，他人对主人公的评价，论文材料、人物访谈、报刊杂志、电视台节目等材料、人物访谈、报刊杂志、电视台节目等。这也是在撰写。这也是在撰写人物通讯之前可以做的资料收集的各种渠道。同时，也可以人物通讯之前可以做的资料收集的各种渠道。同时，也可以看出撰写一篇内容充实的人物通讯之前要做大量的准备工作。看出撰写一篇内容充实的人物通讯之前要做大量的准备工作。分析技巧 寻找方法2023-12-731争当新时代“播火者”学材料选择 请同学们阅读课文请同学们阅读课文两两篇通讯，从内篇通讯，从内容上分析，归纳总结优秀新闻选材的容上分析，归纳总结优秀新闻选材

30、的一般特点一般特点。分析技巧 寻找方法2023-12-732争当新时代“播火者”材料选择选材选材具体典型具体典型：两篇两篇通讯都通讯都选择了用典型事例来表现人物精神品质。选择了用典型事例来表现人物精神品质。选材选材独特新颖独特新颖：如如心有一团火，温暖众人心心有一团火，温暖众人心中运用中运用“以热对冷，变冷以热对冷，变冷为热为热”感动了不讲理的顾客的事例，来突出张秉贵在平凡的劳动岗位上，以感动了不讲理的顾客的事例，来突出张秉贵在平凡的劳动岗位上，以热情周到的服务温暖了顾客的心。热情周到的服务温暖了顾客的心。选材选材角度多样角度多样：如：如“探界者探界者”钟扬钟扬从植物学家、科普达人等角度，从植

31、物学家、科普达人等角度，选选取典型取典型事例，既介绍他少年时的经历，又展现他工作后的多事例，既介绍他少年时的经历，又展现他工作后的多方面付出方面付出；选择；选择的众多人物中，有钟扬的亲人、同事、朋友、学生等；描写的角度有钟扬工的众多人物中，有钟扬的亲人、同事、朋友、学生等；描写的角度有钟扬工作方面的，有生活细节方面的作方面的，有生活细节方面的。材料材料层次分明层次分明：如如心有一团火，温暖众人心心有一团火，温暖众人心的材料安排是层层深入的，的材料安排是层层深入的，从个人职业素质，到为人民服务的精神品质，再到公而忘私的崇高精神，到从个人职业素质，到为人民服务的精神品质，再到公而忘私的崇高精神，到

32、最后认识到最后认识到“只有低人一等的思想，绝没有低人一等的工作只有低人一等的思想，绝没有低人一等的工作”的精神升华。的精神升华。分析技巧 寻找方法2023-12-733争当新时代“播火者”分析技巧 寻找方法学习任务三课文两篇人物通讯里塑造的人物形象都栩栩如生，课文两篇人物通讯里塑造的人物形象都栩栩如生，请同学们合作交流，探讨塑造人物形象，让人物形象请同学们合作交流，探讨塑造人物形象，让人物形象跃然纸上的方法技巧。跃然纸上的方法技巧。学人物描写2023-12-734争当新时代“播火者”人物描写细节描写细节描写：如：如“他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这6 6

33、部部机器机器同时开动，他抬头售货，及时发现需要照顾的老弱病残顾同时开动，他抬头售货，及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时倾听顾客的要求和意见，不断解答顾客的询问，还要不停客，随时倾听顾客的要求和意见，不断解答顾客的询问，还要不停地拿糖、过磅、包包、打捆，同时用心算代替算盘。地拿糖、过磅、包包、打捆，同时用心算代替算盘。”本句话运用本句话运用比喻的修辞，把比喻的修辞，把“眼、耳、口、手、脚、脑眼、耳、口、手、脚、脑”比作比作“机器机器”，机器，机器同时开动写出了他的业务能力精湛熟悉，同时还运用细节，细节描同时开动写出了他的业务能力精湛熟悉，同时还运用细节，细节描写是写是“随时倾听随时倾听”，“不

34、断解答不断解答”，“不停地拿糖、过磅、包包、不停地拿糖、过磅、包包、打捆打捆”，这些都是写他对，这些都是写他对待待顾客顾客认真负责的工作认真负责的工作态度态度。分析技巧 寻找方法2023-12-735争当新时代“播火者”人物描写正侧结合正侧结合：直接引用钟扬的话，刻画钟扬的人物行为事：直接引用钟扬的话，刻画钟扬的人物行为事迹，如不挑剔住房，赴西藏采集种子，热心科普事业等属迹，如不挑剔住房，赴西藏采集种子，热心科普事业等属于正面描写。通过他人之口讲述钟扬的事迹，如藏族同事于正面描写。通过他人之口讲述钟扬的事迹，如藏族同事对其对其“大胆大胆”的评价等属于侧面描写。正侧结合，能够多的评价等属于侧面描

35、写。正侧结合，能够多角度、有层次地塑造人物形象，使人物形象更立体。角度、有层次地塑造人物形象，使人物形象更立体。分析技巧 寻找方法2023-12-736争当新时代“播火者”人物描写点面结合点面结合：如：如“张秉贵常说张秉贵常说我们售货员要用全心全意我们售货员要用全心全意”至至“是伟大的社会主义事业的重要组成部分是伟大的社会主义事业的重要组成部分”这三段运用了点面结合这三段运用了点面结合手法。中间一段属于面的描写，从面上刻画张秉贵手法。中间一段属于面的描写，从面上刻画张秉贵“主动、热情、主动、热情、诚恳、耐心、周到诚恳、耐心、周到”的劳模形象；另外两段文字写张秉贵钻研商品的劳模形象；另外两段文字

36、写张秉贵钻研商品知识和顾客关心他的具体事例，属于点的描写。点面结合，既有深知识和顾客关心他的具体事例，属于点的描写。点面结合，既有深度又有广度地反映了人物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感度又有广度地反映了人物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感情。情。分析技巧 寻找方法2023-12-737争当新时代“播火者”分析技巧 寻找方法学习任务四课文的两篇人物通讯篇幅都很长，内容都很多，但课文的两篇人物通讯篇幅都很长，内容都很多，但文章却散而不乱，这是为什么呢？请同学们从结构技文章却散而不乱，这是为什么呢？请同学们从结构技巧的角度分析作者是如何行文的。巧的角度分析作者是如何行文的。学行文结构202

37、3-12-738争当新时代“播火者”列小标题列小标题：如写钟扬时，都使用了小标题，这样能使文章条理更：如写钟扬时，都使用了小标题，这样能使文章条理更清晰明白，重点更鲜明突出，能在第一时间传达出消息中最重要、清晰明白，重点更鲜明突出，能在第一时间传达出消息中最重要、最吸引人的信息。最吸引人的信息。彩线串珠彩线串珠：如写张秉贵时以：如写张秉贵时以“一团火一团火”的服务精神为线索展开，的服务精神为线索展开，贯穿全文，采用彩线串珠式的结构方式，使文章内容多而不乱，形贯穿全文，采用彩线串珠式的结构方式，使文章内容多而不乱，形散神聚，脉络清晰。散神聚，脉络清晰。倒插写法倒插写法：如写张秉贵时先点明他是劳动

38、模范，再用丰富事例加：如写张秉贵时先点明他是劳动模范，再用丰富事例加以佐证，同时辅以插叙。倒叙能使文章产生悬念，引人入胜，同时以佐证，同时辅以插叙。倒叙能使文章产生悬念，引人入胜，同时也避免叙述的平板和结构的单调。也避免叙述的平板和结构的单调。分析技巧 寻找方法2023-12-739争当新时代“播火者”分析技巧 寻找方法学习任务五前央视记者柴静犀利敏锐、冷静客观，用一颗炽热的扶持弱前央视记者柴静犀利敏锐、冷静客观，用一颗炽热的扶持弱者的心灵在看见一书中写她的所见所闻。在她的文字中我者的心灵在看见一书中写她的所见所闻。在她的文字中我们既能看到人物发生的事，也能看见观察者的态度。那么，本们既能看到

39、人物发生的事，也能看见观察者的态度。那么，本课的两篇文章作者传递了怎样的态度呢？又是怎样传递的呢？课的两篇文章作者传递了怎样的态度呢？又是怎样传递的呢？学表达态度2023-12-740争当新时代“播火者”学习活动一：鉴赏课文标题，透视作者态度张秉贵心有一团张秉贵心有一团“火火”，“温暖温暖”的是众多百姓的心。作的是众多百姓的心。作者对张秉贵的态度已经通过标题者对张秉贵的态度已经通过标题语言表露无遗。语言表露无遗。心有一团火，温暖众人心“探界者探界者”一词透露一词透露出钟扬是一个不断拓展自出钟扬是一个不断拓展自身边界的人，虽未直接表身边界的人，虽未直接表明情感态度但体现了作者明情感态度但体现了作

40、者对于钟扬的评价定位。对于钟扬的评价定位。“探界者”钟扬分析技巧 寻找方法2023-12-741争当新时代“播火者”学习活动二：阅读通讯作品，探寻表达之法作者通过作者通过“精神劲儿精神劲儿”“”“迅速劲儿迅速劲儿”“”“热热情劲儿情劲儿”等口语化的词，等口语化的词，“一团火一团火”的比喻，的比喻，形象地展现了对张秉贵工作时的热情与高效的形象地展现了对张秉贵工作时的热情与高效的赞扬。赞扬。人们拥挤在柜台前，看一位戴着劳动人们拥挤在柜台前，看一位戴着劳动模范胸章的老售货员卖糖果。他站在柜模范胸章的老售货员卖糖果。他站在柜台里的那股精神劲儿，售货动作的迅速台里的那股精神劲儿，售货动作的迅速劲儿，接待

41、顾客的热情劲儿，像一团火劲儿，接待顾客的热情劲儿，像一团火一样，把大家深深地吸引住了。一样，把大家深深地吸引住了。文中有大量的内容是通过他人的文中有大量的内容是通过他人的评价语言来肯定张秉贵的精神品质评价语言来肯定张秉贵的精神品质的。的。新疆博尔塔拉蒙古自治州第三中学新疆博尔塔拉蒙古自治州第三中学的的1010名学生写道：名学生写道：“张伯伯，我们要张伯伯，我们要像您一样，做革命的螺丝钉，党把我像您一样，做革命的螺丝钉，党把我们拧在哪里，就在哪里闪闪发光！们拧在哪里，就在哪里闪闪发光！”分析技巧 寻找方法2023-12-742争当新时代“播火者”学习活动二：阅读通讯作品，探寻表达之法作者用正面的

42、评价性的语言表达了作者用正面的评价性的语言表达了对钟扬的肯定。对钟扬的肯定。植物学家、科普达人、援藏干部、教植物学家、科普达人、援藏干部、教育专家育专家哪一个身份都可以以一种完哪一个身份都可以以一种完整的人生角色在他身上呈现。在生命的整的人生角色在他身上呈现。在生命的高度和广度上，他一直在探索自己的边高度和广度上，他一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那一天界，直到他生命戛然而止的那一天用客观事实的陈述来表达证明钟用客观事实的陈述来表达证明钟扬的优秀品质。扬的优秀品质。钟扬的钟扬的“暖暖”是有目共睹的，这更是有目共睹的，这更体现在他对学生的关爱上。他从不放体现在他对学生的关爱上。他从不放

43、弃任何一个学生，更会根据每个学生弃任何一个学生，更会根据每个学生的特点为他们量身定制一套个性化的的特点为他们量身定制一套个性化的发展规划，不让一个人掉队。发展规划，不让一个人掉队。分析技巧 寻找方法2023-12-743争当新时代“播火者”一篇优秀的人物通讯标题标题：靓丽夺目、引用比喻：靓丽夺目、引用比喻选材选材：典型新颖、多样分明：典型新颖、多样分明描写描写：正侧结合、突出细节：正侧结合、突出细节结构结构：列小标题、彩线串珠：列小标题、彩线串珠语言语言：夹叙夹议、多种表达：夹叙夹议、多种表达新闻新闻性性文学性文学性评论评论性性分析技巧 寻找方法课堂小结学习人物通讯，我们既要了解它的简单概学习

44、人物通讯，我们既要了解它的简单概念，更要学习通讯的写作者对材料的收集与整念，更要学习通讯的写作者对材料的收集与整合。学会梳理可以很好地帮助我们阅读文本和合。学会梳理可以很好地帮助我们阅读文本和创作文章，同时还要注意如何通过具有典型意创作文章，同时还要注意如何通过具有典型意义的事件来表现人物，用打动人心的细节来丰义的事件来表现人物，用打动人心的细节来丰富形象。富形象。两位劳动者来自不同的领域，但是他们的两位劳动者来自不同的领域，但是他们的人格同样高贵。对专业的虔诚，对人民的尊重人格同样高贵。对专业的虔诚，对人民的尊重都促使他们更严谨、更投入地工作。他们的劳都促使他们更严谨、更投入地工作。他们的劳动精神是我们学习的对象。传承这种精神是我动精神是我们学习的对象。传承这种精神是我们当代青少年的责任和使命。们当代青少年的责任和使命。