一年级上册4d t n l.pptx

1、4 一年级上册一年级上册 d t n ld t n l ff bb bb mm bb pp ff ff bb mm bb mm pp mm ff mm 复习导入 学校艺术节开始了。薇薇好似一学校艺术节开始了。薇薇好似一 只白天鹅，举着一把伞柄像“只白天鹅，举着一把伞柄像“t t”的雨”的雨 伞，迈着舞步从“伞，迈着舞步从“n n”字形的拱门里出”字形的拱门里出 来了。鼓手手握“来了。鼓手手握“l l”型的小棒，“咚”型的小棒，“咚 咚咚”地敲打出欢快的鼓点。他旁边咚咚”地敲打出欢快的鼓点。他旁边 的大鼓与鼓架紧挨着，看起来像字母的大鼓与鼓架紧挨着，看起来像字母 “d d”。观众席上，响起了阵阵

2、掌声。”。观众席上，响起了阵阵掌声。 我们学校的同学，真是多才多艺啊！我们学校的同学，真是多才多艺啊！ 妙学拼音妙学拼音 d d 仔细观察左边的图片，大仔细观察左边的图片，大 鼓跟小棒合起来像什么字母？鼓跟小棒合起来像什么字母？ 我 会 认我 会 认 队鼓队槌合成队鼓队槌合成d d， 打出鼓点有特色。打出鼓点有特色。 t t 伞柄朝上伞柄朝上t t t t t t 。 n n 一个门洞一个门洞nnnnnn， 正好进出一辆车正好进出一辆车。 l l 小小牧童来牧羊，小小牧童来牧羊， 手拿木棍手拿木棍llllll。 学习学习n n的发音时，要松开鼻子，让的发音时，要松开鼻子，让 气流从鼻腔出来；学

3、习气流从鼻腔出来；学习l l的发音时，可的发音时，可 捏着鼻子发音，让气流从舌头两边出捏着鼻子发音，让气流从舌头两边出 来。来。 n n和和l l的发音区别的发音区别 队鼓队槌合成队鼓队槌合成d d, ,打出鼓点有特色。打出鼓点有特色。 伞柄朝上伞柄朝上tttttt。 一个门洞一个门洞nnnnnn，正好进出一辆车。，正好进出一辆车。 小小牧童来牧羊，手拿木棍小小牧童来牧羊，手拿木棍llllll。 d t nd t n 这些声母长得很像，你能分辨出谁是谁吗？这些声母长得很像，你能分辨出谁是谁吗？ b f mb f m 左下半圆左下半圆dddddd，右下半圆，右下半圆bbbbbb。 一个门洞一个门

4、洞nnnnnn，两个门洞，两个门洞mmmmmm。 伞柄朝上伞柄朝上tttttt，伞柄朝下，伞柄朝下ffffff 。 d d 写法：写法：占中格和上格，两笔写成。先占中格和上格，两笔写成。先 在中格写左下半圆“在中格写左下半圆“c c”，再写竖，”，再写竖， 占上、中格，上面不碰到第一条线。占上、中格，上面不碰到第一条线。 我会写我会写 c c t t 写法：写法：占中格和上格，两笔写成。竖占中格和上格，两笔写成。竖 右弯占上、中格，短横写在第二条线右弯占上、中格，短横写在第二条线 略下的位置上。略下的位置上。 n n 写法：写法：占中格，两笔写成。先写竖占中格，两笔写成。先写竖 “丨”，再写左

5、弯竖。“丨”，再写左弯竖。 写法：写法：占上格和中格，一笔写成，竖占上格和中格，一笔写成，竖 “丨”要直。“丨”要直。 l l 上节课我们学习了声母“上节课我们学习了声母“b b、 p p、m m、f f”与单韵母“”与单韵母“ 、o o、i i、u u” 组成的两拼音节，初步了解了两组成的两拼音节，初步了解了两 拼音节的读法。接下来我们继续拼音节的读法。接下来我们继续 学习声母“学习声母“d d、t t、n n、l l”与单韵”与单韵 母组成的两拼音节。母组成的两拼音节。 读 一 读 声母 韵母 音 节 一声 二声 三声 四声 d d t t n n l e i u i i i d dd d

6、 d dd d t t tt t t n nn n l l l l l ll l l ll l l ll l d dd d d dd d t tt t n nn n n nn n d d dd d d l ll l l ll l t t tt t t n nn n n nn n l l ll l l l ll l d d dd d d t t t t t t t t n n nn n n n nn n d d e i u t t e i u n n l e i u e i u 我们首先来学习声母我们首先来学习声母d d与单韵母与单韵母 组成的两拼音节。组成的两拼音节。 d d d d d d

7、d d d d d d d d 声母声母 韵母韵母 两拼音节两拼音节 还知道还知道d 怎么读吗？怎么读吗？ d d d d 打开打开 窗户窗户 读得读得 轻快轻快 读得读得 响亮响亮 快速快速 连读连读 d d d d 得奖得奖 d d d d 低头低头 d d d d 独木桥独木桥 t t t t 再来学习声母再来学习声母t t与单韵母组成的两拼与单韵母组成的两拼 音节。音节。 t t t t t t t t t t 他们他们 t t t t 一棵特一棵特 别的树别的树 t t t t 手提包手提包 t t t t 图画图画 nn 接着来学习声母接着来学习声母n n与单韵母组成的与单韵母组成

8、的 两拼音节。两拼音节。 n n n n n n n n n n n n n n 熊猫手熊猫手 拿竹叶拿竹叶 n n n n 哪吒哪吒 n n n n 你好你好 n n n n 春花怒放春花怒放 n n n n 女孩女孩 最后我们来学习声母最后我们来学习声母l l与单韵母组成与单韵母组成 的两拼音节。的两拼音节。 l l l l l l l l l l l l l l l l 手拉手手拉手 l l l l 乐得哈乐得哈 哈大笑哈大笑 l l l l 美丽美丽 l l l l 录音录音 l l l l 毛驴毛驴 我会读我会读 我会读我会读 我会读我会读 我会读我会读 泥泥 土土 马马 路路 nn

9、 tt m lm l l l、n n读音相近，注意区分哟！读音相近，注意区分哟！ 一条宽阔的马路伸向远方，一条宽阔的马路伸向远方， y tiy ti o kuo ku n ku de mn ku de m l shn xil shn xi n n yuyu n fn f n n 马路两旁的泥土里，马路两旁的泥土里， m m l lil linn pnpn de n t lde n t l 长满了青草和无数的花儿。长满了青草和无数的花儿。 zhzhnn mmn le qnn le qn c co h w sh de hu ro h w sh de hu r m m m m 马马 t t t t

10、土土 t t m m 接下来我们来学习一首儿歌接下来我们来学习一首儿歌 轻轻跳轻轻跳，跟着录音一起听听，跟着录音一起听听 吧！吧！ 你会读你会读 了吗？了吗？ 要读准要读准tt、nn、bb这三这三 个音。朗读儿歌时语速稍慢，轻个音。朗读儿歌时语速稍慢，轻 声读。其中声读。其中 “轻轻”语调略轻，“轻轻”语调略轻， “慢慢”语速略慢，“慢慢”语速略慢，“我就不跟你们“我就不跟你们 好”要读出童真童趣。好”要读出童真童趣。 小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。 xixi o t xio t xio t qno t qn qnqn tio xio tio xio u xi

11、o u xio u mn mn pou mn mn po 要是踩疼小青草，我就不跟你们好。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。 y yo sh ci tno sh ci tn xio qnxio qn co w ji b co w ji b n n men hon n men ho qnqn qnqn tio tio b b b b 不能摘花不能摘花 我会做 1.拼一拼，连一连。 我会做 2.我会读，也会写字母。 右下半圆（ ）（ ）（ ） 右上半圆 （ ）（ ）（ ） 两个门洞（ ）（ ）（ ） 爷爷的拐杖（ ）（ ）（ ） 左下半圆（ ）（ ）（ ） 伞把朝下 （ ）（ ）（ ） 一个门洞（ ）（ ）（ ） 一根小棍 （ ）（ ）（ ）