2024年湖南怀化芷江侗族自治县沅州新能源有限责任公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2024年湖南怀化芷江侗族自治县沅州新能源有限责任公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf》由用户(看岸上风景)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 湖南 怀化 芷江侗族自治县 新能源 有限责任公司 招聘 笔试 冲刺 答案 解析
- 资源描述:
-
1、2024年湖南怀化芷江侗族自治县沅州新能源有限责任公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与湖南怀化芷江侗族自治县沅州新能源有限责任公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、信心对于做事成功者具有重要意义。成功的欲望是创造和拥有财富的源泉,人一旦有了这种欲望,并经由自我暗示和潜意识的_后形成一种自信心
2、,这种信心就会转化成一种“积极的感情”,它能帮助人们_出无穷的热情、智慧和精力,进而帮助人们获得财富与事业上的巨大成就。填入横线部分最恰当的一项是()。A 激励发散 B 融汇焕发 C 激发释放 D 融合爆发正确答案C专家解析ABD三项错误,第一空,由句意可知,这种信心是人成功的欲望经由自我暗示和潜意识的刺激后形成的,填入“激发”恰当;“激励”有激发和鼓励的意思,此处并没有鼓励作用;“融汇”指融合、聚集在一起,“融合”是指将两种或多种不同的事物合成一体,均不合语意。2、西风带原本是条近乎平直的稳定东行的纬向气流,当气流发生波动时,我们把向南凹的部分称为“槽”,向北凸的部分称作“脊”。西风带上“槽
3、”的形成与冷空气的向南移动有关,而“脊”的形成往往意味着中纬度地区有暖空气向北发展。当“脊”不断向北发展,其南部与南方暖空气的联系被中高纬度冷空气截断后,将会形成一个闭合的暖中心,称为“阻塞高压”。这种阻塞高压稳定少动,持续时间长,它破坏了西风带环流,有利于波动的形成和发展,即南北向气流的发展,从而给冷空气的南下打开了“通道”。这段文字意在说明:A西风带是如何流动的 B冷空气是如何南下的 C“阻塞高压”是如何形成的 D“槽”和“脊”是如何波动的正确答案B专家解析文段开篇引出话题“西风带”且介绍了“槽”与“脊”,接着指出西风带上“槽”的形成与冷空气南下有关,后文说明“脊”的运动会形成“阻塞高压”
4、,尾句通过指代词指出“阻塞高压”给冷空气的南下打开了“通道”,文段层层递进,论述了冷空气南下的过程,故文段为分总结构,强调冷空气南下的具体过程,对应B项。A项“西风带是如何流动的”对应文段首句,C项“阻塞高压是如何形成的”及D项“槽和脊是如何波动的”均对应尾句之前的内容,为前文冷空气南下过程中的具体内容,非文段重点,排除。故正确答案为B。【文段出处】关于寒潮的那些事3、就书法而言,汉碑和汉简之间是有区别的,汉碑是书丹以后刻出来的,再拓成墨拓,汉简则是用毛笔直接在竹木简上写出来的。由此产生了书写态度方面的区别:碑的书写是正式的,其文辞、内容、字体甚至书写与刻制的过程,都非常严谨;汉简的书写则是真
5、实书写的体现,书写者往往处于一种放松状态,没有必须写好的压力与负担。书法“无意于佳乃佳”,汉碑的整饬与汉简的率意,在审美上各异其趣,汉简书法对今天第1页考前练习冲刺上岸祝您成功的启发更多的是那种率性而书、自然而然的态度。在学习古代书法作品时,要了解这种不同,从而更好地把握住各自的特征。这段文字意在说明:A书写状态对书法风格有直接影响 B汉碑和汉简是不同书写风格的代表 C如何正确认识汉碑和汉简的书法价值 D书法作品是书写工具与书写行为的综合体正确答案A专家解析文段开篇对比汉碑和汉简书法的区别,再由此引出两者态度方面的区别,然后就此区别展开具体论述,接着论述两者的审美区别,文段尾句最后通过“要”和
6、“这种不同”引出结论,指出了解汉碑和汉简态度和审美的不同从而更好地把握两者的特征,故文段旨在说明书写态度和审美的不同可以带来书写风格的不同,对应A项。B项,只说明了汉碑和汉简的风格不同,但未体现造成这种不同的原因,没有A选项全面,而且文段并未说明汉碑和汉简是不同风格的代表,“代表”无中生有,排除;C项,文段未提到汉碑和汉简的书法价值,属于无中生有,排除;D项,书写工具和书写行为是文段开篇引出话题部分,非重点,排除。故正确答案为A。【文段出处】汉唐胸怀 丝路精神:丝路书法文化的当代解读 4、要增强风险意识,研判未来5年、15年乃至30年我国人口老龄化、人均预期寿命提升、受教育年限增加、劳动力结构
7、变化等发展趋势,分析社会保障可能面临的新情况新问题,提高工作预见性和主动性,采取应对措施。填入划横线部分最恰当的一项是:A大刀阔斧 B未雨绸缪 C双管齐下 D因地制宜正确答案B专家解析根据横线前“增强风险意识”“提高工作预见性和主动性”可知,横线处所填成语应体现提前做好准备之意。B项“未雨绸缪”意为趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备,符合文意,当选。A项“大刀阔斧”形容办事果断而有魄力,与文意不符,排除;C项“双管齐下”比喻从两方面同时进行,文段并未涉及从两个方面去应对,排除;D项“因地制宜”指根据各地的具体情况,制定适宜的办法,强调针对性,无法体现提前准备之意,排除。故正确答案为
8、B。【文段出处】中国科技网习近平总书记:促进我国社会保障事业高质量发展、可持续发展5、构建新发展格局的关键在于经济循环的 ,就像人们讲的要调理好统摄全身阴阳气血的任督二脉。经济活动需要各种生产要素的组合在生产、分配、流通、消费各环节有机衔接,从而实现循环流转。填入画横线部分最恰当的一项是:A行之有效 B环环相扣 C畅通无阻 D井然有序正确答案C第2页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析根据“就像人们讲的要调理好统摄全身阴阳气血的任督二脉”“实现循环流转”可知,横线处应体现经济循环畅通之意。C项“畅通无阻”指毫无阻碍地通行或通过,符合文意,当选。A项“行之有效”指实行起来有成效,B项“环环相扣”指每
9、一个相互关连的关键或事物紧密配合,D项“井然有序”指整整齐齐,次序分明,条理清楚,三者均无法体现“畅通”之意,排除。故正确答案为C。【文段出处】习近平总书记:把握新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局6、老子论“道”,强调人性的本然状态;孔子论“仁”,强调社会的应然状态。在理论逻辑上,老子从道德人心的角度,企图救赎异化的人性;孔子从伦理教化的角度,企图重构崩溃的秩序。在价值取向上,老子之“道”以具体的社会之“德”为理论归趣,其抽象哲学观与社会价值观并无判然界限;孔子之“仁”以社会之“道”为理论指向,其社会价值观与抽象哲学观也无判然界限。根据这段文字,下列说法不符合作者观点的是:A老子之“道
10、”与孔子之“仁”构成理论上的互补关系 B老子之“道”与孔子之“仁”构成价值观的辩证关系 C老子之“道”与孔子之“仁”彰显的价值观相互对立 D老子之“道”与孔子之“仁”虽表面相反但深层相济正确答案C专家解析A项,根据“在理论逻辑上,老子从道德人心的角度孔子从伦理教化的角度”可知,老子和孔子分别从道德和伦理角度来谈论,构成了理论上的互补关系,表述正确,排除;B项,根据“在价值取向上,老子之道以具体的社会之德为理论归趣孔子之仁以社会之道为理论指向”可知,老子之“道”与孔子之“仁”构成价值观的辩证关系,表述正确,排除;C项,根据“在价值取向上,老子之道以具体的社会之德为理论归趣孔子之仁以社会之道为理论
11、指向”可知,老子之“道”与孔子之“仁”的社会价值观没有巨大差异,“价值观相互对立”表述错误,当选;D项,根据文意可知,老子之“道”与孔子之“仁”在理论逻辑上有不同的角度,但在价值取向上没有大的差异,“虽表面相反但深层相济”表述正确,排除。本题为选非题,故正确答案为C。【文段出处】光明日报老子之“道”和孔子之“仁”7、在20世纪90年代,地面蜂窝移动通信(GSM和CMDA)和低轨道卫星通信(铱星系统)在全球是竞争关系。虽然地面移动通信从2G到3G、4G和5G得到了快速发展及广泛应用,但只覆盖约20%的陆地面积和6%的地球表面积。由于人类活动空间日益拓展,行业及军事应用愈发广泛,人们对具有覆盖范围
12、广、受地理条件限制小等特性的卫星通信的需求越来越强烈。因此,卫星通信与地面移动通信在5G/6G走向互补关系,共同构建覆盖全球的星地融合通信网络是大势所趋。这段文字旨在说明:A低轨道卫星通信与地面蜂窝移动通信由竞争转为互补 B地面蜂窝移动通信与低轨道卫星通信相比覆盖范围小 C低轨道卫星通信与地面蜂窝移动通信是全球竞争关系 D卫星通信与地面移动通信共同构建全球星地融合网络正确答案D第3页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析文段最开始先引出“地面蜂窝移动通信”和“低轨道卫星通信”的话题。随后通过转折标志词“但”强调“地面移动通信”的覆盖范围小。并指出人们对于卫星通信的需求越来越强烈。文段最后通过“因此”
13、得出结论,卫星通信与地面移动通信共同构建覆盖全球的星地融合通信网络是大势所趋,对应D项。A项,“由竞争转为互补”并非文段最终结论,文段强调两者共同构建“星地融合通信网络”,非重点,排除;B项,“地面蜂窝移动通信覆盖范围小”对应结论之前的内容,非重点,排除;C项,对应文段开篇引入话题部分,非重点,排除。故正确答案为D。【文段出处】新浪财经星地融合是6G移动通信关键技术方向8、在面对二战造成的灾难时,日本政府往往一味_日本受到的伤害,而对被侵略的国家人民遭受的创伤,却_,而且,根本不提谢罪之事。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 强调轻描淡写 B 强辩一笔带过 C 强化蜻蜓点水 D 强加浮光掠影
14、正确答案A专家解析由“日本政府往往一味而对”可知,第一空与第二空构成反义关系,“轻描淡写”原指绘画时用浅淡的颜色轻轻描绘,形容说话或写文章把重要问题轻轻带过,“强调”指突出重要内容,二者可相互对应。由句意可知,日本政府很在意自己受到的伤害,而对被侵略国家却毫不在意。故第一空使用“强调”,第二空使用“轻描淡写”较为合适。因此A项正确。9、客观而言,在脱贫攻坚战中,虽然一些地方探索出了农民入股合作社当股东分红的经营模式,但由于农民是个体分散入股,在合作社中也只是小股东,各类决策经营权都由合作社说了算,农民的主体地位和作用发挥不明显,积极性也不是很高。改变这种状况,需要集体经济组织出面,整合各类资源
15、要素,比如各类“三农”资金、土地资源以及其他闲置资源等,以集体经济组织的名义加入到专业的合作社,从而增加农民的话语权和经营决策权,更有效地维护农民的利益。这段文字意在说明:A农民在合作社中积极性不高的原因 B当前巩固脱贫攻坚成果的主要途径 C在合作社中引入集体经济组织的意义 D专业合作社在整合资源要素中的作用正确答案C专家解析文段开篇介绍农民入股合作社的脱贫经营模式,之后通过转折词“但”指出农民的主体作用不明显且积极性不高的问题,紧接着通过“需要”提出对策,即需要通过集体经济组织整合各类资源要素,之后通过举例子及意义效果进行解释说明。故文段为分总分结构,强调集体经济组织出面加入合作社的重要性,
16、对应C项。A项,“农民的积极性不高”为问题表述,非文段重点,排除;B项,“主要途径”对策表述不明确,文段重点强调的对策是“通过集体经济组织整合各类资源要素”,排除;D项,根据“需要集体经济组织出面,整合各类资源要素”可知,文段强调的是“集体经济组织”可以“整合各类资源要素”,而非“专业合作社”,偷换概念,排除。故正确答案为C。【文段出处】乡村振兴要突出合作社这个支撑点10、个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特
17、领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。第4页考前练习冲刺上岸祝您成功这段文字意在说明()。A 个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用 B 我国应大力推行个性化教育 C 我国的个性化教育仍然存在严重的问题 D 我国应反对群体培养的教育模式正确答案B专家解析文段首先介绍了个性化教育的定义、实质、目的等,接着指出由于历史传统的影响,我国长期忽视了个性化教育,最后说明长
18、期重视群体培养而忽视个性塑造的危害。即我国应推行个性化教育。11、从2004年算起,收入分配改革“空挡滑行”已整整八载了,至今这项利国利民的改革进展不大。收入分配方案八年难磨一剑,出台时间不断被_,这里面既有改革复杂的因素,更有既得利益者的无情阻挠,当然也包括这些隐性福利背后的利益集团不愿放弃嘴中肥肉。但决不能因为利益博弈就_,也不能因为利益调整阻力大就放任阻力呈扩大之势。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A 搁置犹豫不决 B 延误置若罔闻 C 搁浅停滞不前 D 推迟踌躇不前正确答案C专家解析第一空,“搁浅”比喻事情遭到阻碍而中途停顿,文中大意是八年间收入分配方案的出台过程中遭到了阻碍,导
19、致出台时间一直没有确定,“搁置”不强调阶段,“延误”与“推迟”都是以规定的时间为标准,比规定的时间晚就被称为被“延误”和被“推迟”了。而文中没有出台的规定时间,谈不上出台时间被延误和被推迟,应选择“搁浅”。因此C项正确。12、下列各句中,没有语病的一句是()。A 受“非典”影响,这个厂的利税较去年下降了2倍。B 商店公然出售盗版软件,对这种践踏出版法的行为,我们必须严厉打击。C 文学作品的魅力在于它剥夺了读者的现实感,赋予读者一种可供体验的情绪内容,使读者付出心甘情愿的感情代价。D 他是一个始终保持清廉的官员,那为妻子看病而背负的将近八万余元的债务也没有让他对送到眼前的巨款动心。正确答案B专家
20、解析A项错误,下降不能用倍数表示。C项错误,语序不当,应改为“使读者心甘情愿地付出感情代价”。D项错误,“将近”和“余”自相矛盾。13、下面句子中,语法结构与其他三句不同的是()。A 李老师戴上老花镜看报 B 老张赶驴子到河边饮水 C 小王骑车到医院看叔叔 D 赵师傅找尺子量玻璃正确答案B专家解析A项,李老师分别是“戴上老花镜”和“看报”两个动作的主语;C项,小王是“骑车到医院”和“看叔叔”两个动作的主语;D项,“找尺子”和“量玻璃”的主语都是赵师傅。三项都属于连动句;B项,“驴子”先是充当“赶”的宾语,又充当了“饮水”的主语,该句属于兼语句。14、医生和患者在沟通时最容易出现的 其实是,患者
21、不同意或没听懂医生的建议,又因为不想被说教或觉得尴尬而没有如实反馈意见,而医生也大多没有意识到这一点。这显然会大大影响临床诊疗的 。此外,患者还会由于不想被说教而不承认一些不良生活行为。越是健康状况差的患者,越是容易 一些信息,而他们恰恰是最需要高质量医疗服务的人。第5页考前练习冲刺上岸祝您成功依次填入画横线部分最恰当的一项是:A难点 结果 遗漏 B盲区 效率 隐瞒 C障碍 判断 虚构 D瓶颈 目的 回避正确答案B专家解析从第二空入手,根据横线前“这”指代前文“医生没有意识到患者没有如实反馈”这件事,可知横线处应表达“此事”对“临床诊疗”造成了影响。A项“结果”、B项“效率”、C项“判断”均符
22、合文意,保留。D项“目的”,无论受影响与否,“临床诊疗”的“目的”都应是一致的,与文意不符,排除。第三空,根据“患者不承认一些不良生活行为”可知“越是健康状况差的患者”越不想承认,故横线处体现出“不承认”之意,B项“隐瞒”意思是掩盖真相不让人知道,符合文意,保留。A项“遗漏”意思是应该列入或处理却因疏忽而没有列入或处理,文段是患者自己不想承认并非因为疏忽,与文意不符,排除;C项“虚构”是指凭空捏造,文中只是患者不承认已有的行为,未体现出“凭空捏造”,与文意不符,排除。第一空,代入验证,B项“盲区”刚好和后文“医生也大多没有意识到这一点”形成呼应,符合文意,当选。故正确答案为B。【文段出处】看病
23、的时候敢跟医生说谎?这样的人还不少15、PPT的泛滥产生了一个有趣的词“夺命PPT”。它既指一篇糟糕的演示文稿,也指一位蹩脚的演示者,或者两者兼具,让听众痛不欲生。其特征主要包括:首先,就内容而言,展示的是并非必要的长篇文稿;其次,就形式而言,页面塞满小而难以辨认的字体;只有文字而缺乏适当的图片或动画,或者是过多过滥地使用动画效果;最后,也是最糟糕的是,演示者使用单调乏味的口气去朗读幻灯片上的内容,但实际上观众是可以自己看屏幕的。关于“夺命PPT”,文中没有提及:A内容缺乏重点 B叙述逻辑混乱 C形式不利于观看 D演示者缺乏技巧正确答案B专家解析A项,根据“就内容而言,展示的是并非必要的长篇文
24、稿”可知,“内容缺乏重点”文段有所提及,排除;B项,文段并未提及“逻辑混乱”,无中生有,当选;C项,根据“就形式而言,页面塞满小而难以辨认的字体”可知,“形式不利于观看”文段有所提及,排除;D项,根据“演示者使用单调乏味的口气去朗读幻灯片上的内容,但实际上观众是可以自己看屏幕的”可知,“演示者缺乏技巧”文段有所提及,排除。本题为选非题,故正确答案为B。【文段出处】离开PPT,我们还能不能好好说话16、随着元朝之后文人画的兴起,偏重于追求“形似”的人物画遭遇冷落作为中国最早成熟的绘画门类,人物画在画史发展中占据着举足轻重的位置很多文人画家开始寄情于山水、留连于花鸟于是,追求“得意忘形”的山水画、
25、花鸟画成为文人们抒情达意、排解忧思的主要画题早期的人物画具有极强的功能性,大多带有传神写照的要求、辅佐教化的意义、祭祀纪念的功能,偏重于绘画的记录性,讲求人物造型的准确生动发展至唐代,人物画逐渐分科,肖像、仕女、道释、风俗、历史故事画等成为专门之学将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。A B 第6页考前练习冲刺上岸祝您成功 C D 正确答案C专家解析所有选项都是以或为首句,句说明“人物画的功能”,句提出“人物画”这一话题,根据逻辑顺序,应该先讲句后讲句,排除BD两项。句后而接的是句或句,句提到“早期的人物画”,句提到“发展至唐代”,根据时间顺序可知,先有句再有句,排除A项。因此正确答案为C
展开阅读全文