高三语文一轮复习表意不明不合逻辑课件及练习 课件(42张).pptx

1、第五类：表意不明第五类：表意不明高考复习高考复习专题专题高考典例高考典例下列新闻标题中，语意明确的一句是下列新闻标题中，语意明确的一句是（）A A、数百位死难者的亲属出席了沉重的葬礼。、数百位死难者的亲属出席了沉重的葬礼。B B、近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升。、近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升。C C、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。D D、这是名模孙燕摄于、这是名模孙燕摄于20022002年年1111月的照片。月的照片。B表意不明表意不明表意不明表意不明 “表意不明表意不明”是指句子表达的内是指句子表达的内容、意思等容、意思等使人不易理解使人

2、不易理解或或不止一不止一种解释种解释。它包括。它包括歧义和指代不明。歧义和指代不明。表意不明表意不明 歧歧 义义 指代不明指代不明词义两可词义两可停顿两可停顿两可修饰两可修饰两可读音两可读音两可省略不当省略不当代词指代的代词指代的对象不明确对象不明确原因原因2 2、山上的水宝贵，我们把它留给、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝晚上来的人喝。1 1、他背着父亲跑出城，路上得到、他背着父亲跑出城，路上得到了了“110”110”巡警的帮助。巡警的帮助。（一）词义两可（一）词义两可（“背背”字是多义词，有字是多义词，有“背在背上背在背上”义，也有义，也有“不让别人不知道不让别人不知道”义）义）（“

3、晚上晚上”是多义词，有是多义词，有“天黑之后天黑之后”义，也有义，也有“迟上来迟上来”义）义）3 3、我家养了一些、我家养了一些杜鹃杜鹃。4 4、我要我要学习文件学习文件。5、我校图书馆我校图书馆收藏了鲁迅的书收藏了鲁迅的书。6 6、这座楼的房间都没有、这座楼的房间都没有锁锁。杜鹃，既是一种花，也是一种鸟。杜鹃，既是一种花，也是一种鸟。到底是鲁迅写的书，还是鲁迅收藏的书？到底是鲁迅写的书，还是鲁迅收藏的书？是是“学习文件学习文件”，还是，还是“学习的文件学习的文件”？锁，即是名词，也是动词。锁，即是名词，也是动词。辨析方法：辨明多义词词义辨析方法：辨明多义词词义1 1、这份报告我写不好。、这份

4、报告我写不好。（二）停顿两可（二）停顿两可 一种情况是在一种情况是在“报告报告”后停顿后停顿，“这份报告，我写不好。这份报告，我写不好。”强调强调“我的能力有限，写不好这份报告我的能力有限，写不好这份报告”；另一种情况是在；另一种情况是在“我写我写”后面停顿后面停顿，“这份报告我写，不好。这份报告我写，不好。”强调强调“这份报这份报告我写是不合适的告我写是不合适的”。2 2、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。(三三)修饰两可修饰两可1

5、 1、三个县里的干部出席了这次大会。、三个县里的干部出席了这次大会。2 2、局长嘱咐几个学校的领导，新学期工、局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。作一定要有新起色。3 3、有着、有着2020多年历史的国佳集团和兴华公多年历史的国佳集团和兴华公司，不仅拥有强大的国际资金支持，而司，不仅拥有强大的国际资金支持，而且拥有规避经济风险的成熟加盟模式。且拥有规避经济风险的成熟加盟模式。辨析方法：判断修饰语的修饰对象辨析方法：判断修饰语的修饰对象修饰对象有两个造成歧义。尤其注意修饰对象有两个造成歧义。尤其注意数量、多定、多状、多补的情况。数量、多定、多状、多补的情况。（四）读音两可（多音字）

6、（四）读音两可（多音字）（1 1）这个人好说话。）这个人好说话。（2 2）到）到20072007年底，小王还贷款年底，小王还贷款 一万元。一万元。（“好好”读读hoho，是，是“容易容易”的意思的意思，读，读“hoho”，是是“喜欢喜欢”的意思）的意思）（“还还”读读“haha”，是，是“仍仍”的意思；读的意思；读“hunhun”，是，是“归还归还”的意思。）的意思。）辨析方法：辨析多音字读音辨析方法：辨析多音字读音1 1、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色皮包。黑色皮包。“手上提着一个黑色皮包手上提着一个黑色皮包”的究竟是的究竟是“

7、张原张原”还是那还是那位位“老人老人”呢呢?不明确。不明确。2 2、张翔剪了一个纸人，在蜡烛前左右移动。、张翔剪了一个纸人，在蜡烛前左右移动。“在蜡烛前左右移动在蜡烛前左右移动”的是的是“张翔张翔”还是还是“纸人纸人”意意思不明确。思不明确。辨析方法：找主干辨析方法：找主干1 1、在离开学校已经、在离开学校已经2020年的今天，也已为人师表的我还清楚年的今天，也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。记得那次劳动之后老师对自己的评价。2 2、天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。、天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。3 3、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。、有人主张

8、接受，有人反对，他同意这种主张。4 4、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。课堂小结课堂小结表意不明的常见类型及辨析方法：表意不明的常见类型及辨析方法：1、指代不明、指代不明确定指代对象确定指代对象2、词义、读音两可、词义、读音两可辨别多音多义词辨别多音多义词3、停顿两可、停顿两可分清句子结构分清句子结构4、修饰两可、修饰两可判断修饰语的修饰对象判断修饰语的修饰对象5、省略不当、省略不当找主干找主干第六类第六类：不合逻辑：不合逻辑高考复

9、习高考复习专题专题 “不合逻辑不合逻辑”是高考是高考考试说明考试说明规定必须掌握规定必须掌握的六种病句类型之一。所谓不合逻辑的语病，是指句的六种病句类型之一。所谓不合逻辑的语病，是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑，因而有较大的迷惑性。等形式逻辑或事理逻辑，因而有较大的迷惑性。不合逻辑不合逻辑1 1、自相矛盾、自相矛盾 2 2、范围不清、范围不清 3 3、强加因果、强加因果4 4、指前面的说法与后面的说指前面的说法与后面的说法不一致，彼此冲突。法不一致，彼此冲突。、过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。、过了一会儿

10、，汽车突然渐渐地停下来了。2、他是许多个死难者中幸免的一个。、他是许多个死难者中幸免的一个。解析解析:“:“突然突然”和和“渐渐渐渐”矛盾。矛盾。解析解析:既然既然“幸免幸免”，自然是没有死，怎么能，自然是没有死，怎么能说是说是“死难中的一个死难中的一个”呢？呢？自相矛盾：抓相对词及表程度、范围的自相矛盾：抓相对词及表程度、范围的词，看是否矛盾。词，看是否矛盾。例题引路例题引路主要是指将不同范畴的概念划主要是指将不同范畴的概念划为同一范畴或将具有从属关系、为同一范畴或将具有从属关系、交叉关系的概念并列使用。交叉关系的概念并列使用。、人们宁愿吃一些新鲜的梨、桃、瓜果，而不、人们宁愿吃一些新鲜的梨

11、、桃、瓜果，而不喜欢服用维生素喜欢服用维生素C C药丸。药丸。、这次代表大会包括工人代表、这次代表大会包括工人代表5555人，农民代表人，农民代表4747人，妇女代表人，妇女代表3939人，文艺界代表人，文艺界代表1313人。人。、八百多人，几千条胳膊，同暴雨、洪水搏斗、八百多人，几千条胳膊，同暴雨、洪水搏斗了一天一夜。了一天一夜。范围不清：抓并列短语，范围不清：抓并列短语，看是否存在种属、交叉、重看是否存在种属、交叉、重复、对立的矛盾。复、对立的矛盾。“梨梨”“”“桃桃”属于属于“瓜果瓜果”，出现了种属矛，出现了种属矛盾。另关联词内容语序不当。盾。另关联词内容语序不当。“妇女代表妇女代表”与

12、其它代表是交叉概念。与其它代表是交叉概念。“八百多人八百多人”没有没有“几千条胳膊几千条胳膊”，前后不符。，前后不符。例题引路例题引路4.4.出席团代会的代表有干部和青年，还有不出席团代会的代表有干部和青年，还有不少女同志。少女同志。【解析】解析】“干部、青年、女同志干部、青年、女同志”三个概念三个概念有交叉关系，不能并列。有交叉关系，不能并列。5.5.他是个文学爱好者，阅读了大量的小说、他是个文学爱好者，阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。诗歌、散文以及外国名著。【解析】【解析】“小说、诗歌、散文小说、诗歌、散文”与与“外国名外国名著著”是交叉关系，不能并列使用。是交叉关系，不能并列使

13、用。复句的分句之间本来没复句的分句之间本来没有因果关系，却强加因果有因果关系，却强加因果关系。关系。、最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果、最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。他的思想依然如故。、周古城先生早年积极投身、周古城先生早年积极投身“五四五四”运动运动,所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家。学家。解析解析:去了南方回来思想变了，可以说是去了一去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在趟南方的结果，现在“思想依然如故思想依然如故”，怎么能说，怎么能说是去了一趟的是去了一趟的“结果结果”呢？呢？解析解析:两句之

14、间无因果关系两句之间无因果关系,不合逻辑不合逻辑。强加因果，前后两句之强加因果，前后两句之间没有必然的因果关系。间没有必然的因果关系。例题引路例题引路3.3.我曾看见他和一个不三不四的人说话，他肯定是我曾看见他和一个不三不四的人说话，他肯定是加入了流氓团伙。加入了流氓团伙。【解析】根据【解析】根据“他和一个不三不四的人说话他和一个不三不四的人说话”，就推断，就推断“他肯定是加入了流氓团伙他肯定是加入了流氓团伙”，理由不充足，不能让人信，理由不充足，不能让人信服。服。4.4.我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。热心帮

15、助病人的老人原来是个工人。【解析】凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，【解析】凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。理由不充分。5.5.这位老先生是研究历史的，因此，他的女儿也是这位老先生是研究历史的，因此，他的女儿也是位历史教师。位历史教师。【解析】二者无因果关系，应是并列关系。【解析】二者无因果关系，应是并列关系。否定不当一般有两种情况：否定不当一般有两种情况：一是一是“不不”“”“没有没有”“”“否认否认”“”“否则否则”等否定词的重复出现或多次出现造成否等否定词的重复出现或多次出现造成否定失误；定失误；二是二是“杜绝杜绝”“”“避免避免”“”“防止防止”“”“

16、忘忘记记”“”“忌忌”“”“无时无刻无时无刻”等否定意义的等否定意义的词的误用造成否定失误。词的误用造成否定失误。【例【例1 1】睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前】睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。不可饱食，三忌卧处不可当风。【解析】【解析】“忌忌”与与“不可不可”构成双重否定。构成双重否定。【例【例2 2】几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，】几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。积累了大量的资料。【解析】【解析】“无时无刻不无时无刻不”即即“任何时候任何时候”都都“忘忘”，句子表述刚好相反。可将句子表述刚好相反。可将“忘忘”改为改为“在

17、在”【例【例3 3】在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一】在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。是勇气不足，二是谋略不当。【解析】应改为【解析】应改为“一是勇气，二是谋略一是勇气，二是谋略”。确数与约数不能同时使用，确数与约数不能同时使用，减少不能用倍数表示。减少不能用倍数表示。、有近、有近2020左右的同学，在这次考试左右的同学，在这次考试中没有及格。中没有及格。、本公司因业务发展，特向社会招聘、本公司因业务发展，特向社会招聘五位业务员，要求年龄在五位业务员，要求年龄在20202222岁左右，岁左右，男女不限，有工作经验者优先。男女不限，有工作经验者优先。数词不当，确

18、数与约数词不当，确数与约数不能同时使用。数不能同时使用。解析：解析：“近近”与与“左右左右”矛盾。矛盾。解析：解析：“”是确数，是确数，“左右左右”是约数，前后不能同时使用。是约数，前后不能同时使用。例题引路例题引路就是句子表达的语意与通就是句子表达的语意与通常的事理相悖，不能使人常的事理相悖，不能使人信服。信服。、给病人做手术，过去由医生个人决定，、给病人做手术，过去由医生个人决定，现在规定重大手术需要集体讨论决定，这就保现在规定重大手术需要集体讨论决定，这就保证了手术的顺利的进行。证了手术的顺利的进行。、只要有了水，作物就可以存活，这是最、只要有了水，作物就可以存活，这是最基本的常识。基本

19、的常识。注意句中的一些表示范围、表示判断、表示程度的词语注意句中的一些表示范围、表示判断、表示程度的词语查不合逻辑。查不合逻辑。（尤其是带有绝对意义的词如（尤其是带有绝对意义的词如“全全”“”“都都”“”“凡凡”“”“从来从来”“”“历来历来”“”“一定一定”“”“必须必须”等）等）不合事理不合事理“只要有只要有就就”“”“是是”这样的表判断的词，表这样的表判断的词，表“水水是作物存活是作物存活”的充分条件，而这是不合生活事理的。的充分条件，而这是不合生活事理的。“集体讨论集体讨论”不是不是“保证保证”“”“手术顺利进行手术顺利进行”的绝对前提。的绝对前提。例题引路例题引路主体与客体的位置颠倒

20、了，就主体与客体的位置颠倒了，就可能造成关系的错位，表达的可能造成关系的错位，表达的混乱。混乱。焦裕录这个名字对青年人焦裕录这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。岁以上的人却是很熟悉的。三年前，三年前，电脑电脑“上网上网”对人们对人们可能是陌生的，但对今可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。天的小学生都是很熟悉的了。我们对于我们对于“比较文学比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书是个陌生的概念，读读钱钟书的的谈中国诗谈中国诗或许能引你走出陌生的境地。或许能引你走出陌生的境地。法院日前审理了一起因一句脏话引起的赔偿案，大家法院日前审理了一起

21、因一句脏话引起的赔偿案，大家都为这一家人为老不尊，为幼不敬的行为所不齿。都为这一家人为老不尊，为幼不敬的行为所不齿。这一家人为老不尊，为幼不敬的行为为大家所不齿这一家人为老不尊，为幼不敬的行为为大家所不齿”王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，是从自身权益出发，王夫人对宝玉王夫人对宝玉都弥足珍贵。都弥足珍贵。句中使用句中使用“能否能否”“”“是否是否”“”“好好坏坏”“”“有没有有没有”等两面词，却没等两面词，却没有与之呼应的词语有与之呼应的词语.1 1、是否解放思想，关系到国家改革开放的、是否解放思想，关系到国家改革开放

22、的顺利进行。顺利进行。2 2、身体是否健康，取决于平时的体育锻炼。、身体是否健康，取决于平时的体育锻炼。两面对一面两面对一面,照应不周全。照应不周全。例题引路例题引路不合逻辑不合逻辑1 1、自相矛盾、自相矛盾 2 2、范围不清、范围不清 3 3、强加因果、强加因果4 4、查前后肯定否定颠倒。查前后肯定否定颠倒。多个并列的概念多个并列的概念查概念不清。查概念不清。注意抓因果关联词，查强加因果。注意抓因果关联词，查强加因果。注意表范围、判断、注意表范围、判断、程度的词，查不合逻辑。程度的词，查不合逻辑。注意确数与约数。注意确数与约数。注意前后照应是否对等周全。注意前后照应是否对等周全。课堂小结课堂

23、小结巩固提高巩固提高 1、今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。2、几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。3、今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。课堂训练“墨西哥和美国的部分地区墨西哥和美国的部分地区”歧义。歧义。“一批省市领导一批省市领导”歧义。歧义。“全国几十个报社的编辑记者全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解：可作两种理解：“全国全国/几十个报社几十个报社/的编辑记者的编辑记者”，“全国全

24、国/几十个几十个/报社的编辑记者报社的编辑记者”。4、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。5、他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。“很高兴很高兴”的主语不明确，是的主语不明确，是“祁爱群祁爱群”还是还是“援藏干援藏干部部”，不清楚。可改为，不清楚。可改为“看见组织部新来的援藏干部，看见组织部新来的援藏干部，祁爱群很高兴，于是两人亲切地交谈起来祁爱群很高兴，于是两人亲切地交谈起来”。“批评的人很多批评的人很多”有歧义，是有歧义，是“文章中批评的人很多文章中批评的人很多”，还是还是“批评这篇文章的人很多批评这篇文章的人很多”，不明确。，不

25、明确。6、曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。7这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。8、她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉人间指南编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。表意不明，表意不明，“还是个十来岁的少年还是个十来岁的少年”有歧义，究竟是有歧义，究竟是“我我”还是还是“你你”，可以在，可以在“还是还是”前加前加“你你”。“我一定说服老师和你一起去我一定说服老师和你一起去”有歧义，既可理解为有歧义，既可理解为“我和我和你一起去你一起去”，也可理解为，也可理解为“老师和你一起去老师和你一起去”。“投诉投诉人

26、间指南人间指南编辑部编辑部”有歧义，是有歧义，是“向向人间指南人间指南编辑部投诉编辑部投诉”，还是将，还是将人间指南人间指南编辑部告上了法庭，不编辑部告上了法庭，不明确。明确。9 9、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。1010、松下公司这个新产品、松下公司这个新产品1414毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。111

27、1、三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北、三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。表意不明（歧义）表意不明（歧义）“有一种比实际厚度稍薄的错觉有一种比实际厚度稍薄的错觉”是指是指“松下公司这个新松下公司这个新产品产品”还是还是“索尼公司的产品索尼公司的产品”，所指不明确。，所指不明确。在在“有一种有一种”前加前加“而而是是”。有歧义和重复，是诉讼费三千余元，还是经济损失和诉讼费总共有歧义和重复，是诉讼费三千余元，还是经济损失和诉讼费总共三千余元。三千余元。7 7、表意不明

28、，人称代词、表意不明，人称代词“她她”指代不明，是指代不明，是“三妹三妹”，还是，还是“葛葛姐姐”，还是另外的人？把第一个，还是另外的人？把第一个“她她”改为改为“自己自己”，第二个，第二个“她她”去掉。去掉。12.12.下列各句中，没有语病，下列各句中，没有语病，句意明确句意明确的一句是（的一句是（）A A、近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要、近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。B B、本市国税局绘制出、本市国税局绘制出“税源分布示意略图税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划，解决了税

29、源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。分不清、争议扯皮等问题的发生。C C、为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办、为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山生态山东建设高层论坛东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。暨第五届环保产业博览会。D D、日本在野党强烈指责财务大臣、日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦口无遮拦”、公开谈及政府去年入、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。A A、不合逻辑，属否定失当将、不合逻辑，属否定失当将“忌忌”改为改为“记记”或将或将“切忌不要切忌不要”后的后的“不要不要

30、”删去。删去。B B、句式杂糅。将句尾、句式杂糅。将句尾“的发生的发生”去掉或将去掉或将“解决解决”改为改为“避免避免”“”“防止防止”等意义的词语。等意义的词语。D D、表意不明。、表意不明。“公开谈及公开谈及”和和“极不负责任的极不负责任的”主语是主语是“在野党在野党”还是还是“财财务大臣务大臣”表意不明确，存在歧义。表意不明确，存在歧义。C13、选出下列各句没有语病的一项（、选出下列各句没有语病的一项（）A、这家商店商品齐全，肥皂、牙膏、文具和洗涤、这家商店商品齐全，肥皂、牙膏、文具和洗涤用品应有尽有。用品应有尽有。B、为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通、为了防止这类事故不再发生，

31、我们加强了交通安全教育和管理。安全教育和管理。C、他们精神饱满，谁能相信他们都是已年逾古稀、他们精神饱满，谁能相信他们都是已年逾古稀甚至年过花甲的老人呢？甚至年过花甲的老人呢？D、我们在本月中旬有个重要会议，时间紧迫，所、我们在本月中旬有个重要会议，时间紧迫，所以现在就要好好准备。以现在就要好好准备。当堂训练当堂训练2021届高三语文一轮复习表意不明不合逻辑课件及练习 课件(共42张PPT)2021届高三语文一轮复习表意不明不合逻辑课件及练习 课件(共42张PPT)14.下列各句中没有下列各句中没有“不合逻辑不合逻辑”语病的一句是语病的一句是 A.十几年来，刘庄村植树造林，挖沟防风固沙，基本上

32、十几年来，刘庄村植树造林，挖沟防风固沙，基本上根除了风沙危害。根除了风沙危害。B.没有一个人不承认今年农村形势这样好，不是落实了没有一个人不承认今年农村形势这样好，不是落实了党的经济政策，调动了农民积极性的结果。党的经济政策，调动了农民积极性的结果。C.我国的江、河、湖、泽出产鱼、盐、虾、碱等水产。我国的江、河、湖、泽出产鱼、盐、虾、碱等水产。D.全市已有全市已有80的锅炉使用了有效的消烟除尘装置。的锅炉使用了有效的消烟除尘装置。（D）A“A“基本上基本上”去掉去掉 B“B“不是不是”去掉去掉C“C“盐、碱盐、碱”非水产品非水产品2021届高三语文一轮复习表意不明不合逻辑课件及练习 课件(共4

33、2张PPT)2021届高三语文一轮复习表意不明不合逻辑课件及练习 课件(共42张PPT)15.下列各句中没有下列各句中没有“不合逻辑不合逻辑”语病的一句是语病的一句是 A.几年下来，长虹拥有了世界上规模最大、最先进的高品质背几年下来，长虹拥有了世界上规模最大、最先进的高品质背投生产线，因而掌握了首屈一指的背投彩电核心技术，为今日投生产线，因而掌握了首屈一指的背投彩电核心技术，为今日成功打下了坚实的基础。成功打下了坚实的基础。B.过去，我们曾不加分析地批判了他在文艺创作上的某些观点。过去，我们曾不加分析地批判了他在文艺创作上的某些观点。现在看起来，当时的批判是失之偏颇和慎重的。现在看起来，当时的

34、批判是失之偏颇和慎重的。C.北京颐和园、苏州园林、承德避暑山庄等皇家园林已被联合北京颐和园、苏州园林、承德避暑山庄等皇家园林已被联合国教科文组织列为世界文化遗产。国教科文组织列为世界文化遗产。D.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。关键在于加速培养一批各行各业的人才。（A）B B 慎重前加慎重前加“欠欠”C”C 苏州园林不是皇家园林苏州园林不是皇家园林 D D 两面对一面两面对一面2021届高三语文一轮复习表意不明不合逻辑课件及练习 课件(共42张PPT)2021届高三语文一轮复习表意不明不合逻辑课件及练习 课件(共42张PPT)