部编版六年级上册语文《期中检测试题》含答案(DOC 5页).docx

1、部 编 版 语 文 六 年 级 上 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_时间：90分钟 满分：100一、把加点字的正确读音用“”标出来。（8分）唱和（hh） 塞外（sisi） 要挟（yoyo） 呻吟（yngyn）恶劣（lli） 避免（bp） 号叫（hoho） 石缝（fngfn）二、用“”划掉下列句子中加点字错误的读音。(4分)1.他寥寥几笔就勾勒(lli)出蒙 (mnmn)古草原的美丽风光,真令人惊叹！2.一下车,游客们就直奔(bnbn)气势磅 (bnpn)礴的黄河,想一睹母亲河的风采。三、区别字组词。（5分）班（ ）像（ ） 揭（） 磁（ ） 糟（ ）斑（ ） 橡（ ） 渴

2、（ ） 滋（ ）槽（ ）四、选词填空。（6分）气概气魄气势 1.善于作战之人,总是避开敌人初来时的（）,等敌人疲惫时再狠狠打击。2.黄河以它英雄的（）,出现在亚洲的原野。3.先烈们的英雄（）的生命力。五、选合适的关联词语。（8分）因为所以即使也虽然但是不但而且1.花生（）外表不好看,（）很有用。2.许多动物（）能到很远的地方去,（）还能认路回家。3.（）医生吩咐不让你多说话,（）我不让别人打扰你。4.（）是好朋友,我们（）要按原则办事。六、按要求改写句子。（6分） 1.听了报告,受到了深刻的教育。（修改病句） 2.海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句） 3.老师对我说：“我教你怎么写

3、作文。”（改为转述句）七、日积月累。（10分）1.蒙汉情深何忍别,!2.黑云翻墨未遮山,。3.,清风半夜鸣蝉。4.,同向春风各自愁。 5.霜树尽空枝,。八、阅读理解。（23分）（一）最诚实的中学生（9分）一个中学生在路上骑车,却不小心剐蹭了一辆宝马车,车主并不 知情,这位中学生是该悄悄离开,还是留下等待车主？ 对于这个问题,每个人心中都有自己的答案。不过,扬州大学附属中学高一(2)班的徐砺寒同学却以身作则,做出了表率。徐砺寒在路上骑车,不小心撞上了路旁停着的一辆宝马车,车的后视镜坏了,还在车身上留下了一道划痕。当时,他根本没考虑车是宝马车,自己赔不起,他只是想到自己弄坏了别人的东西,就必须承担

4、责任。他没有选择逃走,而是在原处等待车主近半小时。因赶着上课,他只好留下了一张附有联系方式的纸条,欲赔偿。这股“正能量”被网友拍下来上传微博,很快就传遍了全国,网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”,并表示要向他学习。 不小心碰到“无人值守”的车,起码有很多种选择：譬如溜之大吉,譬如指责车主停车失误,譬如等会儿看看后果。徐砺寒选择了最“笨”的一种方式：等待车主,等不到车主,还留下了一张“联系纸条”。这是“风险”很大的一种选择,不仅可能遭遇车主的愤怒指责,掏钱埋单的家长也可能会心有怨气。那么,究竟是什么支撑着当事人做出这样的选择？ 中学生徐砺寒的回答很简单：“自己做错了事,就必须承担责任。”1文中加

5、点的“这个问题”指什么？用“”在文中画出。(2分)2.剐蹭到宝马车后,徐砺寒选择的处理方式是。(2分)3.徐砺寒之所以选择这样的处理方式,是因为。(2分)4读完全文,你最想对徐砺寒说一句什么话？(3分) （二） 山雨（14分）来得突然跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了。先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来沙啦啦,沙啦啦像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近雨声里,山中的每一块岩石、 每片树叶、 每一丛绿草, 都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又- 首优雅的小曲

6、, 每-个音符都带着幻想的色彩。雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、黄,也有火-般的红色。 在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。 远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路畔的小水洼中,发出异常清脆的音响丁冬丁冬仿佛是一场山雨的余韵。1.在括号中填入

7、恰当的量词。(4分)一( )歌谣 一( )岩石一( )树叶 一( )音符2.读选文第5自然段,理解填空。(4分)作者将”岩石、树叶、绿草”联想成“ ”,将“飘飘洒洒的雨丝想象成“ ”,将此时的雨声联想成” “ ”,形象生动地写出了山雨的“ ”美。3.选文是按照什么样的顺序来写的?(2分)4.选文表达了作者什么样的思想感情?(2分)5.默写一首描写雨景的古诗。(2分)九、 习作。（30分）“人间处处有真情”,这次习作,我们来写一写能体现人们互相 关爱的事情。写之前先想一想事情发生的环境是怎样的？事情是怎么发生的？事情发展变化的过程是怎样的？注意写出人物的语言、动作、心理活动等。题目自拟,写出真情

8、实感。参考答案一、 h si yoyn li b ho fng二、1.li mn 2.bn bn三、班级 斑点 好像 橡胶 揭开 口渴 磁石 美滋滋 糟糕 槽子四、1.气势 2.气魄 3.气概五、1.虽然但是 2.不但而且 3. 因为所以 4.即使也六、1.同学们听了报告,受到了深刻的教育。2.海力布舍己为人的精神,难道不值得我们学习吗？ /怎能不值得我们学习呢？3.老师对我说,他教我怎么写作文。七、1.天涯碧草话斜阳 2.白雨跳珠乱人船3.明月别枝惊鹊4.芭蕉不展丁香结5.肠断丁香结八、（一）1.一个中学生在路上骑车,却不小心剐蹭了一辆宝马车,车主并不 知情,这位中学生是该悄悄离开,还是留下等待车主？2.等待车主,主动承担赔偿责任;未等到车主,留下自己的联系方式,欲赔偿3.他觉得自己做错了事,就必须承担责任4.你的勇气与诚信令人敬佩。（二）1.曲块片个2.奇妙无比的琴键 无数轻捷柔软的手指 首又一首优雅的小曲 声音3.雨前一雨中- -雨后4.对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋体现出作者清雅脱俗的审美情趣。5.好雨知时节当春乃发生。随风潜入夜润物细无声。一唐杜甫 (春夜喜雨