2020新人教鄂教版五年级上册科学《壶是怎样传热的》ppt课件（含教案+视频；第1课时）.pptx

1、第一单元 第1课（第1课时） 人教鄂教版小学科学人教鄂教版小学科学 五年级五年级 上册上册 壶是怎样传热的 根据观察到的 现象，我们产 生了哪些疑问？ 我们能提出一 些可以研究的 问题吗？ 烧水时，水会有 热胀现象吗？ 为什么要用 火烧开水？ 为什么用金属 壶烧开水？ 壶是怎样传热 的？ 经过讨论，这节 课我们先来研究 壶是怎样传热的？ 壶身是由金属制成的。 要研究壶身是怎样传 热的，就要研究金属 是怎样传热的。怎样 设计实验来研究这个 问题呢？那么我们来 分组讨论一下吧 实验实验器材：器材： 铁棒、铜丝、火柴；铁片2块、 蜡或易凝固的动物油；酒精 灯、铁架台、三角架，湿抹 布若干等。 金属金

2、属传热传热实验实验方案记录单方案记录单 实验设计 猜测 实验现象 实验结论 金属金属条条传热实验传热实验记录单记录单 实验设计 猜测 实验现象 实验结论 从加热点开 始，由近及 远火柴依次 掉落。 从加热点开 始，由近及 远火柴依次 掉落。 金属金属片片传热实验传热实验记录单记录单 实验设计 猜测 实验现象 实验结论 金属片蜡油 从加热点开 始向四周融 化。 金属片蜡油 从加热点开 始向四周融 化。 实验一 ：热在金属条中的传递 实验目的：能看到热在金属条中的传递 需要材料：金属条、酒精灯、铁架台、蜡烛、火柴，湿抹布。 实验方法： 1.先把金属条固定在铁架台上。 2.然后把涂有凡士林的火柴粘在

3、金属条上。 3.用酒精灯给金属条加热，看哪边的火柴先掉下来。 4.先猜测，然后观察，填好实验记录。 5. 同样的方法进行倾斜金属条实验，观察记录。 6.小组代表汇报交流。 7.分析归纳，得出结论。 温馨温馨提示：提示： 1 1. .注意酒精灯的使用方法，不要对着注意酒精灯的使用方法，不要对着火焰火焰 吹气、吹气、 说话说话。 2 2. .千万不能触摸加热后的金属条，小心烫伤千万不能触摸加热后的金属条，小心烫伤。 3.3.防止防止蜡烛油烫伤和弄脏蜡烛油烫伤和弄脏桌面桌面。 实验结论：金属丝上的 火柴棍，从被加热的温 度高的一端开始依次掉 落。说明热由温度高的 部分沿着金属丝向温度 低的部分传递。

4、 金属金属传热传热实验实验记录单记录单 实验设计 猜测 实验现象 实验结论 从加热点开始， 由近及远火柴 依次掉落。 观察到从加热点 开始，由近及远 火柴依次掉落。 热由温度高的部分热由温度高的部分 沿着金属丝向温度沿着金属丝向温度 低的部分传递。低的部分传递。 从加热点开始， 由近及远火柴 依次掉落。 观察到从加热点 开始，由近及远 火柴依次掉落。 热由温度高的部位热由温度高的部位 沿着金属丝向温度沿着金属丝向温度 低的部位传递，不低的部位传递，不 受金属丝位置的影受金属丝位置的影 响。响。 实验二：热在金属片中的传递 温馨提示：温馨提示： 1.把涂有蜡的一面朝上。把涂有蜡的一面朝上。 2.

5、铁片加热时，铁片尽量保持水平。结束后，平铁片加热时，铁片尽量保持水平。结束后，平放在放在纸纸上上 冷却冷却，切勿用手触摸加热后的金属片。，切勿用手触摸加热后的金属片。 实验结论：金属片上的蜡 从被加热的温度高的部分 开始融化，之后，随着热 的传递，周围的蜡也逐渐 融化。说明热从金属片温 度高的部分向温度低的部 分传递。 金属金属片片传热实验传热实验记录单记录单 实验设计 猜测 实验现象 实验结论 金属片蜡油从 加热点开始向 四周融化。 观察到金属片 上的蜡油从被 加热的温度高 的部分开始融 化，然后四周 融化。 热从金属片温热从金属片温 度高的部分向度高的部分向 温度低的部分温度低的部分 传递

6、。传递。 金属片蜡油从 加热点开始向 四周融化。 观察到金属片 上的蜡油从被 加热的温度高 的部分开始融 化，周围扩散。 热从金属片温热从金属片温 度高的部分向度高的部分向 温度低的部分温度低的部分 传递。传递。 我知道了我知道了物体由于物体由于温度差别温度差别，直接接触直接接触会会 发生热的传递发生热的传递。 热热沿着金属从温度沿着金属从温度较高较高的部分传向温度的部分传向温度 较低较低的部分，这种热传递的方法叫作的部分，这种热传递的方法叫作热热 传导。传导。 在在给金属加热时给金属加热时，热总是从较热总是从较热热的一端传的一端传 向较向较冷冷的的一端一端，或者或者沿着沿着金属从金属从温度较高温度较高 部分传向部分传向温度较低温度较低部分部分的。的。 那么 通过以上的实验探 究，你能说说，壶 是怎样传热的吗？ 受热上升 壶里的水 壶底受热后首先把热传给壶内下部的 水，最底层的水就变热了。吸收水壶 的热，当最底层的水受热后就会上升， 上面的冷水就会流过来补充，如此反 复循环流动，上面的水也就变热了。 冷水补充 壶底 水和壶底相互接触 面包是怎样烤熟的？面包是怎样烤熟的？ 手摸热水杯为什么会感觉烫手摸热水杯为什么会感觉烫？ 温度不同的两个物体靠在一温度不同的两个物体靠在一 起，热会怎样传递？起，热会怎样传递？ 课后，请同学们利用生活中的材料， 研究一下这几个问题吧。