人教版八上Unit 5 Do you want to watch a game show -Section A 2d—3c-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：a0e91).doc

1、Unit 5 Do you want to watch a game show ? ( 2d -3c) 一一教学目标教学目标 知识目标：知识目标： Words and phrases: discussion, stand, happen, may, expect, joke comedy. dont mind/ cant stand/ want/ hope/ expect/ plan to Target language in grammar focus: Talking about preferences : A: What do you think of talk shows ? B: I

2、 dont mind them./ I cant stand them!/ I love watching them!/ A: Why do you like watching the news ? B: Because I hope to find out whats going on around the world. Making plans : A: Do you want to watch the news ? B: Yes, I do. /No, I dont. A: What do you plan to watch on TV tonight? B: I plan to wat

3、ch Days of Our Past. (3)Grammar: 动词不定式作宾语动词不定式作宾语 Infinitives used as object: to do 能力目标：能力目标： 能运用目标语言谈论对不同类型电视节目的看法、喜好以及安排。 （能运用目标语言谈论对不同类型电视节目的看法、喜好以及安排。 （preferences and make planes） 情感目标：情感目标： 培养小组合作、竞争意识；让学生能客观的认识自己的喜好，养成积极乐观的生活态度。培养小组合作、竞争意识；让学生能客观的认识自己的喜好，养成积极乐观的生活态度。 二二教学重点难点教学重点难点 重点：运用目标语言

4、重点：运用目标语言 talk about preferences and make plans . 难点：动词不定式做宾语难点：动词不定式做宾语 三教学过程三教学过程 Step1. Warm up (强化强化 section A 中的中的 TV shows.) Enjoy a video(Mr Bean). Review the TV shows in section A and learn a new word : comedy 设计意图设计意图：以：以 video 热身，复习上节课已经学过的热身，复习上节课已经学过的 TV shows 的名称的名称 ,以旧引新，学习本节课的新以旧引新，学习

5、本节课的新 单词单词 comedy。 Step2.Pre-task ( 巩 固巩 固 section A 部 分 的 目 标 语 言 ： 谈 论 喜 好 以 及 制 定 计 划部 分 的 目 标 语 言 ： 谈 论 喜 好 以 及 制 定 计 划 ) What do you think of comedies?(preference) 设计意图设计意图：继续以：继续以 comedy 为话题，复习巩固谈论喜好的目标语言，为下面为话题，复习巩固谈论喜好的目标语言，为下面 几个环节做好知识铺垫。几个环节做好知识铺垫。 What can you expect to learn from comedie

6、s ?(make plans) I think we can expect to learn some jokes. 设计意图设计意图：由谈论喜好过渡到本节课的另一目标语言：制定计划：由谈论喜好过渡到本节课的另一目标语言：制定计划,复习上节课学习的不定式的用法，为复习上节课学习的不定式的用法，为 下面几个环节做好知识铺垫。同时在问答中处理新单词下面几个环节做好知识铺垫。同时在问答中处理新单词 expect , joke。 Do you want to watch a game show?(title ) 设计意图设计意图：引出本节课的题目，为进入正题做好充分的准备。：引出本节课的题目，为进入正

7、题做好充分的准备。 Step3. While-task Task1.SA 2d. (课本课本 2d.) Listen and answer ( 巩固巩固shows 并且快速阅读把握大意）并且快速阅读把握大意） What are they talking about ? They are talking about _. 设计意图设计意图：该问题是为了引导学生注意把握文本大意，在听力训练的同时培养学生带着问题进行听的习：该问题是为了引导学生注意把握文本大意，在听力训练的同时培养学生带着问题进行听的习 惯惯,并且处理新单词并且处理新单词 discussion. Step 4 Read and fi

8、ll . What do they think of the TV shows ? TV shows who game shows & sports shows soap operas news & talk shows Sarha s classmates Grace Sarah 设计意图设计意图：继续强化复习表达喜好的短语，并且培养学生抓关键词的阅读技能。：继续强化复习表达喜好的短语，并且培养学生抓关键词的阅读技能。 Listen and repeat ,then role-play it. 设计意图设计意图：开口之前先要听一听，进行听力训练，注意语音语调。：开口之前先要听一听，进行听力训练，注意语音语调。 Step 5 Practice Do 3aDo 3a-3c(according to ppt)3c(according to ppt) StepStep 6 homework6 homework