人教版八上Unit 5 Do you want to watch a game show -Section A 2d—3c-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:6018a).doc
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1、 Unit 5 Do you want to watch a game show? 教案教案 Section A (1a2c) 一、教学一、教学目标目标 1. 掌握本节课的重点单词:news, educational, plan, hope 2. 重点短语:find out, talk show(.show), plan to do sth go on, around the world 3. 重点句型-What do you think of .? -I love/dont mind/cant stand. 4. 能力目标:能听懂简单的对话并会用英语简单表述关于电视节目的对话。 5. 情感目
2、标:培养爱好,并能处理好爱好与学习之间的关系。 二、二、课前预习课前预习 I. 【视野拓展】 美国的电视文化 美国电视剧,比较常见的有以下几种:soap opera(肥皂剧),sitcom(情景喜剧),drama(电视 剧)。 其中 soap opera 有点像是连续剧(serial), 通常各集之间的故事都有关联,而且很会拖戏, 有时候几 个星期不看,剧情居然还能接得上!有点居然可以演 20 年。至于为何叫 soap opera, 则是因为当初 赞助此节目的是一家肥皂(soap)公司, 故名称一直沿用至今。 sitcom 则是所谓的情景喜剧(situation comedy), 顾名思义,
3、每一集的情景喜剧通常会有一个独立 的情景(situation), 而喜剧(comedy)就是要搞笑。 另外有一类和 sitcom 类似,也是每一集都有独立的故事,但内容并非以搞笑为主,这类的节目叫 drama. II. 阅读课本,划出下列短语: 1.访谈节目 2.介意做. 3.忍受做. 4.计划做. 5.制定一个计划 6.希望做. 7.发现,查明 8.全世界 9.发生,进展 III. 两人一组,运用所学句型,编写一个新对话。 A: Do you like watch TV? B: Yes, I do / No, I dont A: What do you want to watch? B: I
4、 want to watch . . . 三、三、学习过程学习过程 Before listening 1. 检查预习 II的情况,并大声朗读 II的短语。 2. Group work: 小组内交流课前准备 III的内容。并两人一组演练。 3. 观察 1a中的图画,弄清 1a 中词语的意义,然后和图片匹配。 4. 做 1a,核对答案。然后大声朗读短语。 5. Pair work -What do you think of talk shows / sitcoms / news.? -I dont mind / love / cant stand them. While listening 听 1
5、b 中的录音, 写出你所听到的顺序。 (1) 再听一遍 1b的录音,检测你的 1b答案是否正确。 (2) 根据 1c 的内容,两人一组练习对话。 A: What do you want to watch? B: What do you think of.? A: I dont mind /dont like/cant stand/ like them. B: Then lets watch a. 观察与思考: 1) 询问别人观点的句型: What do you think of . . .? = How do you like.? What does he/she think of . . .
6、? = How does he/she like.? 2) 表达自己的观点: I love/like/ dont mind/ dont like/cant stand. I agree with you. / I dont agree with you. (3) 熟读 2a 中的短语。听录音,完成 2a的听力任务。 5. 熟读 2b 中的句子。再听录音,完成 2b 的听力任务。 6. 模仿秀。跟读, 然后大声朗读听力材料,以练习发音和语音语调。 7. 仿说句子。 E.g.: sitcoms have fun game shows boring talk shows learn a lot Af
7、ter listening 1. 调查。四人一组调查其他组员对 2a 中电视节目的看法和原因。 -Do you plan to watch.tonight? -Yes. I love / like watching. I watch them every night. No, I dont like. / I cant stand. -Why? -Because. 2. 两人一组表演对话. 知识巩固:知识巩固: I. 演练平台:补全对话, 每空一词: A: Do you 1._ to watch TV? B: 2._, I do. A: What do you 3._ of soap 4._?
8、 B: Oh, I love them. A: Me, too. And how 5._ talk shows? B: Theyre 6_! I like them. A: And game shows? B: Oh, I cant 7._them. Theyre too boring. II. 拓展:根据你个人的看法回答下列问题。 1. What do you think of Animal World? _ 2. What does your mother think of Chinese Cooking? _ 3. What does your father think of Man a
9、nd Nature? _ 4. What do you think of Sports World? _ 5. What TV shows do you like best? Why? _ 课堂反思:课堂反思: 1. 询问别人观点的两个句型你会吗? 1.) _ 2.) _ 2. 表述自己的观点的句子有哪些? _ 家庭作业家庭作业: 1. 背诵 1b 的对话。 2. 结合课前准备的内容,仿照 1c或 2c 编对话。 3.依据学习目标,预习下一个学案的课前准备。 Unit 5 Section A (2d-3c) 一、一、学习目标:学习目标: 1. 知识目标 1) 熟练掌握句型: We had a
10、discussion about TV shows. You can expect to learn a lot from them. I hope to be a TV reporter one day. 2) 熟练掌握并能正确运用以下词汇: discussion, happen, maybe, expect, joke ,have a discussion about., learn.from, expect to do sth, one day, comedy shows 2. 技能目标: 1) 根据所学知识能流利与同伴交流所喜欢的电视节目。 2) 学会谈论自己的喜好。 3. 情感态度:
11、 了解朋友间的爱好,学会与别人有好相处。 二、二、课前课前准备准备 I. 看课本,查词典写出下列短语和句子: 1.进行一次关于.的讨论_ 2.从.学到_ 3. 期待做._ 4. 期待某人做._ 5.一天,有朝一日_=_ 6.喜剧节目_ 7. 你能期待从新闻中学到什么? 8. 我喜欢跟随着故事,看看接下来会发生什么。 II. 查阅词典。你能查找到 expect的用法吗? III. 做调查。 Talk show sitcom Soap opera Game show love like dont mind dont like cant stand A: What do you want to wa
12、tch? B: What do you think of.? A: I dont mind / dont like / cant stand / like them. B: Then lets watch a 。 。 。 三、三、学习过程学习过程 Warming up 1. .Group work:小组内交流课前准备 I的内容。 2. Group work: 小组内交流课前准备 III的内容。并演示。 A: What do you want to watch? B: What do you think of.? A: I dont mind / dont like / cant stand /
13、 like them. B: Then lets watch a. While reading 1. 两人一组,编写对话。 A: What do you want to watch tonight? B: I want to watch. A: Why? B: Because. 2. 读 2d对话,回答问题: 1) What cant Grace stand? What does she love? 2) What are Sarahs favorite TV shows? Why? 3. 模仿秀:跟读,模仿语音,语调。然后大声朗读、并背诵对话 4. 两人一组表演对话 5. 考考你的记忆力 观
14、察与思考: What . . . think of . . .? 认为-怎么样?用于表达询问对方对某物的观点,相当于 _. After reading 1. 做 3a. 和同伴一起把对话补充完整,然后大声练习。 2. 两人一组,练习 3a。 3. 根据自己的实际情况回答 3b 中的问题,然后和同学们分享你所爱好的电视节目。 I think game shows are.I like to watch.And I plan to watch.tonight. I expect to learn .from news. 4. 调查。做 3c,把你的调查结果表述成文,写在作业本上。 5. 小组内改正
15、作文,并找出最好的,并读出来! 知识巩固:知识巩固: I. 完成句子。 1. 我受不了他。I cant stand _ (he). 2. 你认为喜剧怎么样? 我热爱它。你What do you think of _(sitcom)? -I _ them. 3. 天太热了,游泳怎么样?Its too hot today, how about _ (swim)? 4. 他不介意打开窗户。He doesnt mind _ (open) the window. II. 拓展,补全对话,每空一词。 A: 1._do you 2._ 3._Dumpling King? B: I love it. A: 4
16、._you 5._ Mr Bao? B: No, I dont. I 6._ 7._him. But I like his brother, Xiao Bao. 8._ 9._you? A: I dont like him. In fact, I dont like sitcoms. 10._do you 11._Sports News? B:I 12._ 13._. Its so interesting. Now, 14._you 15._ watching game show? A: No. I dont mind it. If you want to watch it, lets beg
17、in. 课堂小结课堂小结 A. 这节课你学到的新知识有? B. 你会谈论自己的喜好吗?运用哪些句型? 家庭作业家庭作业 1. 根据今天所学到的知识,请你写一份自己的喜好的短文。 2. 依据下一个学案的学习目标,做好课前准备。 Unit 5 Section B(1a-1d) 一、一、学习目标学习目标 1. 知识目标 1) 口、笔头掌握以下句型:John wants to watch talk shows because theyre enjoyable. I like to watch action movies because theyre exciting. 2) 熟练掌握以下词汇 come
18、dy, meaningless, action, action movie, scary movie. 2. 技能目标: 能进行关于电视节目爱好的听说练习。 3. 情感态度: 培养学生能够实事求是地转述别人的观点的能力。 二、二、课前准备课前准备 I. 掌握并默写下列单词和短语: 喜剧_ 毫无意义的_ 有意义的_ 行动_ 动画片_ 动作电影_ 恐怖电影_ II. 列举自己知道的电视节目,并用一个形容词描述。 III. 做调查。 Talk show sitcom Soap opera Game show love (why) like (why) dont mind (why) dont lik
19、e (why) cant stand (why) A: What do you want to watch? B: What do you think of.? A: I dont mind /dont like/cant stand/ like them. B: Then lets watch a 。 。 。 A: Why do you mind /dont like/cant stand/ like them? B: Because 三、三、学习过程学习过程 Before listening 1. 听写课前准备 I中的单词和短语。 2. 用上节课所学的句型和同伴做对话。 3. 两人一组,练
20、习对话。 A: What do you want to watch? B: What do you think of.? A: I dont mind /dont like/cant stand/ like them. B: Then lets watch a. A: Why do you mind /dont like/cant stand/ like them? B: Because 4. 做 1a,和同学们一起认识方框中的形容词。 观察与思考: 在表示喜好的时候,我们都运用了哪些形容词? 5. 练习。-What do you think of talk shows / soap oper
21、as /.? -I think they are. While listening 1. 听 1b,圈出 1a中的单词。核对答案。 2. 再听一遍,完成 1c. 核对答案。 3. 模仿秀。跟读 1c。大声朗读听力材料,模仿语音语调。 4. 做 1d。描述 Mary 和 John 的爱好和原因。 E.g.: John wants to watch talk shows because theyre enjoyable. I like to watch action movies because theyre exciting. After listening 1. 根据 1d,调查你的同伴喜欢的
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