2.3 现实与理想-西方古典绘画 教学设计 (2)-2023新人美版(2019)《高中美术》美术鉴赏.docx
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1、现实与理想西方古典绘画 教学设计一、教学目标:1、 图像识读:识读欧洲洞穴壁画、古埃及壁画和古希腊雕塑的经典作品的图像内容、艺术语言的表达和文化内涵;2、 美术表现:认识和领悟作品表现方式以及表达意图;3、审美判断:领会不同艺术形式的差异及其与审美观念的联系,进一步拓展和提升审美视野,丰富审美视角;4、创意实践:在对经典作品具体的鉴赏中启发大胆想象、创新性的表达自己感受和理解,发展实践精神和创新能力;5、文化理解:认识西方古典绘画的理想美是文化多样性的生动展现,增强对美术作品的文化内涵的理解,学会从文化理解的角度去进行美术鉴赏。二、教学重难点:1、 讲解欧洲洞穴壁画中,远古先民凭借对猎物的深刻
2、了解,尝试对动物进行逼真的描绘;2、介绍古埃及壁画反映的是宗教信仰与世俗生活的互相渗透,通过对画面的人物形象分析,强调古埃及艺术着重表达的是观念中的事物形态;3、古希腊艺术家从埃及人那里学到了基本的技巧,从仔细模仿一个真人的外形开始,然后加以美化,不断地调整、修正,把他们认为不符合完美人体的地方统统去掉。赋予了自然以“理想化”米洛斯的阿芙罗狄特正是这种理想美的杰出代表。三、教学过程:导入:西方古典绘画和我们中国古代绘画走了两条完全不同的道路,是追求极致和谐美与理性美的绘画类型。思考:西方绘画中的理想美来自于哪里呢?通过了解下面的欧洲洞穴壁画、古埃及壁画、古希腊雕塑作品,体会比例、对称、节奏、韵
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