（人教部编版小学语文）树之歌精美课件2.pptx

1、2.2.树树 之之 歌歌部编教材二年级上册第二单元部编教材二年级上册第二单元 2.2.树之歌树之歌杨树高，榕树壮，杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，银杏水杉活化石，金桂开花满院香。金桂开花满院香。2.2.树之歌树之歌杨树杨树高，榕树壮，高，榕树壮，梧桐梧桐树叶像手掌。树叶像手掌。枫树枫树秋天叶儿红，秋天叶儿红，松柏松柏四季披绿装。四季披绿装。木棉木棉喜暖在南方，喜暖在南方，桦树桦树耐寒守北疆。耐寒守北疆。银杏水杉银杏水杉活化石，活化石，金

2、桂金桂开花满院香。开花满院香。杨树榕树梧桐枫树松柏杨树榕树梧桐枫树松柏木棉桦树银杏水杉金桂木棉桦树银杏水杉金桂我会读我会读梧梧 桐桐 枫枫 松松 柏柏 桦桦 杉杉 桂桂都是都是木木字旁的字字旁的字掌掌 装装 耐耐 守守 疆疆 银银 化化拆分法：掌=尚+手w tng fng sng bi hu shn guzhng zhung ni shu jing yn hu我会认我会认我会认梧梧 桐桐 枫枫 松松 柏柏 桦桦 杉杉 桂桂都是都是木木字旁的字字旁的字掌掌 装装 耐耐 守守 疆疆 银银 化化拆分法：掌=尚+手没有拼音，没有拼音，我也能读。我也能读。2.2.树之歌树之歌杨树高，榕树壮，杨树高，榕树

3、壮，梧桐树叶像手掌。梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，银杏水杉活化石，金桂开花满院香。金桂开花满院香。我会读我发现这些我发现这些字的韵母都字的韵母都是是“angang”。2.2.树之歌树之歌杨树高，榕树杨树高，榕树壮壮，梧桐树叶像手梧桐树叶像手掌掌。枫树秋天叶儿枫树秋天叶儿红红，松柏四季披绿松柏四季披绿装装。木棉喜暖在南木棉喜暖在南方方，桦树耐寒守北桦树耐寒守北疆疆。银杏水杉活化石，银杏水杉活化石，金桂开花满院金桂开花满院香香。我会背左窄右宽！我会写 2.2.树之歌树之

4、歌杨树杨树高高，榕树，榕树壮壮，梧桐树叶梧桐树叶像手掌像手掌。枫树秋天枫树秋天叶儿红叶儿红，松柏四季松柏四季披绿装披绿装。木棉木棉喜暖喜暖在南方，在南方，桦树桦树耐寒耐寒守北疆。守北疆。银杏水杉银杏水杉活化石活化石，金桂开花金桂开花满院香满院香。杨树榕树梧桐树枫树松树柏树木棉桂花银杏水杉桦树读一读，读一读，记一记。记一记。泡桐泡桐 白桦白桦 云杉云杉 翠柏翠柏 桂花桂花 枫叶枫叶 松子松子 白果白果 po我会说【新教材小学语文】树之歌PPT精美课件人教部编版2【新教材小学语文】树之歌PPT精美课件人教部编版2【新教材小学语文】树之歌PPT精美课件人教部编版2【新教材小学语文】树之歌PPT精美课

5、件人教部编版2 读一读，想想读一读，想想它们的意思。它们的意思。十年树木，十年树木，树高百尺，树高百尺，树无根不长，树无根不长，提升拓展：百年树人。百年树人。叶落归根。叶落归根。人无志不立。人无志不立。【新教材小学语文】树之歌PPT精美课件人教部编版2【新教材小学语文】树之歌PPT精美课件人教部编版2 我还知道我还知道这几句。这几句。前人栽树，后人乘凉前人栽树，后人乘凉。一叶障目，不见森林一叶障目，不见森林。桃李不言，下自成蹊桃李不言，下自成蹊。积累拓展【新教材小学语文】树之歌PPT精美课件人教部编版2【新教材小学语文】树之歌PPT精美课件人教部编版2小朋友，再见！小朋友，再见！【新教材小学语

6、文】树之歌PPT精美课件人教部编版2【新教材小学语文】树之歌PPT精美课件人教部编版21.人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等。2.自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。3.历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。4.中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。5.自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。6.对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。7.环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对环境的依恋感、归属感。【新教材小学语文】树之歌PPT精美课件人教部编版2【新教材小学语文】树之歌PPT精美课件人教部编版2