《罗马城邦和罗马帝国》课件2.pptx
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- 罗马城邦和罗马帝国 罗马 城邦 罗马帝国 课件
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1、本课时编写:合肥市三十八中学 吴燕妮老师第二单元 古代欧洲文明第5课 罗马城邦和罗马帝国导入新课 德国法学家耶林格所说:“罗马曾三次征服世界,第一次是武力,第二次是宗教,第三次是法律。而第三次征服也许是其中最为平和,最为持久的征服。”罗马法之所以有如此强大的生命力,其根本原因在于它不朽的罗马法精神。罗马角斗场学习目标1.了解古罗马的地理位置,罗马共和制度;2.掌握罗马的成文法十二铜表法;3.了解古罗马的盛衰进程,以及罗马共和国向罗马帝国转变的过程;4.了解罗马帝国的一些基本史实,及罗马帝国的衰亡。新课探究目标导学一:罗马城邦意大利半岛农业分布:岛内山地众多,利于畜牧业发展;西部地区河流纵横,土
2、地肥沃,适宜农作物生长。古罗马城遗迹罗马共和国广场 罗马城就是一部建筑史书。有时甚至分不清哪是文物,哪是正在使用的建筑。图片为古罗马广场。罗马共和国 据传说,罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴,引起人民的不满,终于忍无可忍,揭竿而起,一举推翻了君主制。以后,为了防止再次出现戕害人民的国王,罗马人决定不再设立君主,而采用贵族共和制。罗马共和国建立时 间:公元前509年;国家决策权:300名贵族组成的元老院;国家执政权:两个权利相等的执政官主持日常事务;最高权力机关:公民大会是形式上的最高权力机关;保民官:有权否决执政官与元老院提出对平民不利的决议。十二铜表法时 间:公元前450年左右;内 容
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