苏教版五年级上册《数学》3.2小数的性质 ppt课件(含教案+练习).pptx
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1、【义务教育教科书苏教版五年级上册义务教育教科书苏教版五年级上册】 小数的性质小数的性质 知识回顾知识回顾 如果这个大正方形表示的是如果这个大正方形表示的是1, 请用小数表示涂色部分。请用小数表示涂色部分。 0.3 0.30 通过这样的移动,你发现了什么?通过这样的移动,你发现了什么? 0.3=0.30 探究探究1 买一支铅笔买一支铅笔 用用0.3元元 买一块橡皮用买一块橡皮用 0.30元元 橡皮和铅笔的单价相等吗?为什么?橡皮和铅笔的单价相等吗?为什么? 想法想法1:因为:因为0.3元和元和0.30元都是元都是3角,所以角,所以0.3元元=0.30元元 想法想法2:因为:因为0.3是是3个个0
2、.1, 3个个0.1是是30个个0.01,所以,所以 0.3元元=0.30元元 探究探究1 用小数表示阴影部分,它们相等吗?用小数表示阴影部分,它们相等吗? 你是怎样想的呢?你是怎样想的呢? 0.7 0.70 想法一:想法一:0.7表示表示7个个0.1。0.70表示表示70个个0.01,10个个0.01 又等于又等于1个个0.1,所以,所以,70个个0.01,就是,就是7个个0.1。 想法二:重叠法。想法二:重叠法。 甲商店甲商店 乙商店乙商店 3 3. .6 6元元 3 3. .6 60 0元元 甲乙商店冰激凌的价格相等吗?你是怎么想的?甲乙商店冰激凌的价格相等吗?你是怎么想的? 甲商店的冰
3、激凌的价格是甲商店的冰激凌的价格是3元六角,乙商店冰激凌的元六角,乙商店冰激凌的 价格是价格是3元元60分,分,60分也就是分也就是6角钱,所以,价格是角钱,所以,价格是 相等的相等的。 活动活动1 3.6元元=3.60元元 相等的数用相等的数用 线连起来。线连起来。 4.30 0.018 7.203 0.090 7.2030 0.09 4.300 0.18 1 . 2.比一比,谁高呢?为什么?比一比,谁高呢?为什么? 小红说小红说:“我身高我身高 1.53米。米。” 小芳说小芳说:”我身高我身高 1.530米。米。” 练习练习1 1.530=1.53 所以一样高所以一样高 练习练习1 3.3
4、.把下列物品的单价改写成用把下列物品的单价改写成用“元元”作单位的作单位的 两位小数。两位小数。 8元3角 10元5角 38元 6元5角 8.30元元 10.50元元 38.00 6.50元元 4.化简下列小数。化简下列小数。 32.80 54.30 67.00 89.070 32.8 54.3 67 89.07 练习练习1 0.1 米米 0.10 米米 0.100米米 0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 分米分米 10 厘米厘米 100 毫米毫米 = = 1 10 米米 10 100 米米 100 1000 米 米 = = 先看图填空,再比较先看图填空,再比较0.1米、米、
5、0.10米、米、0.100米的大小。米的大小。 探究探究2 因为因为1分米分米=10厘米厘米=100毫米,毫米, 所以,所以,0.1米米=0.10米米=0.100米米 0.3元=0.30元 3.6元=3.60元 0.1米=0.10米=0.100米 观察上面的小数,你发现它们的数字有什么观察上面的小数,你发现它们的数字有什么 特点?根据特点?根据比较的结果,你发现了什么?比较的结果,你发现了什么? 小数的末尾添上小数的末尾添上“0”或去掉或去掉“0”,小数的大,小数的大 小不变。这是小不变。这是小数的性质小数的性质。 探究探究2 每一组里面,后面的小数末尾有每一组里面,后面的小数末尾有0,前面,
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