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类型《歌词两首》(最新)课件.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:7357127
  • 上传时间:2023-12-04
  • 格式:PPTX
  • 页数:22
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    关 键  词:
    歌词两首 歌词 最新 课件
    资源描述:

    1、预习详解练习拓展资料宝袋资料宝袋 歌词是诗歌的一种,入乐的叫歌,不入乐的叫诗。入乐的歌在感情抒发、形象塑造上和诗没有任何区别,但在结构上、节奏上要受音乐的制约,在韵律上要照顾演唱的方便,在遣词炼字上要考虑听觉艺术的特点,因为它要入乐歌唱。歌词与诗的分别,主要是诗不一定要入乐(合乐),歌词是要合乐的。歌词一般是配合曲子旋律一同出现的,歌词是歌曲的本意所在。资料宝袋资料宝袋 让世界充满爱是一首录制于1986年的中国公益歌曲,由郭峰作曲,陈哲等作词,100多位中国流行音乐歌手演唱。郭峰,中国原创音乐发起第一人,2008北京申办奥运会音乐第一人,被“东方时空”誉为东方之子的流行音乐第一人,集词、曲、编

    2、曲、制作、演奏、演唱、策划、导演于一身的全方位音乐人。资料宝袋资料宝袋 手拉手(Hand In Hand)由汤姆惠特洛克(美)作词,吉奥吉莫洛作曲(Giorgio Moroder,意大利),Koreana组合演唱。这首旋律动听的电子乐是历届奥运会中传唱最广的主题曲,萨马兰奇曾认为其是最成功的奥运会主题曲,甚至考虑将它定为永久会歌。这首意大利人、美国人、韩国人共同制作的歌曲,是真正的国际化合作。字词乐园字词乐园 擦干擦干 拼搏拼搏 火焰火焰 c b yntng zhng sh 胸膛胸膛 障碍障碍 曙光曙光 字词乐园字词乐园察擦疑狐 凝孤更哽字词乐园字词乐园 擦干擦干 跳荡跳荡 拼搏拼搏 火焰火焰

    3、 胸膛胸膛 欢畅欢畅 障碍障碍 曙光曙光 熊熊的火焰熊熊的火焰 理解的歌声理解的歌声 和平的曙光和平的曙光闪耀的火光闪耀的火光 美好的生活美好的生活 勇敢地拼搏勇敢地拼搏预习检查预习检查 聆听着这两首旋律优美的歌曲,你有怎样的感受?请你用一个词来形容。轻轻地捧起轻轻地捧起你的脸,你的脸,为你把眼泪擦干。为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单。告诉我不再孤单。深深地凝望深深地凝望你的眼,你的眼,不需要更多的语言。不需要更多的语言。紧紧地握住你的手,紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变。这温暖依旧未改变。课文解析课文解析“轻轻地捧起轻轻地捧起”“”“深深地深深地凝望凝望”

    4、都传达了对他人的都传达了对他人的同情、关爱和温暖。同情、关爱和温暖。句中句中“我我”代表我自己。代表我自己。“你你”代表着他人。代表着他人。写爱是人们彼此写爱是人们彼此的关爱和温暖。的关爱和温暖。课文解析课文解析我们同欢乐,我们同忍受,我们同欢乐,我们同忍受,我们怀着同样的期待。我们怀着同样的期待。我们共风雨,我们共追求,我们共风雨,我们共追求,我们珍存同一样的爱。我们珍存同一样的爱。有爱的生活是全世界有爱的生活是全世界人们的共同期望。人们的共同期望。“同欢乐同欢乐”“”“同忍受同忍受”表达表达着要同甘共苦的真诚。着要同甘共苦的真诚。“同样的期待同样的期待”洋溢着对幸福美好的憧憬。洋溢着对幸福

    5、美好的憧憬。“共风雨共风雨”“”“共追求共追求”与与“同欢乐同欢乐”“”“同忍受同忍受”相对,相对,体现了要共同面对困难,共同追求理想的决心。体现了要共同面对困难,共同追求理想的决心。“珍存珍存”及珍藏并保存,深深地流露出人们对及珍藏并保存,深深地流露出人们对拥有爱收获爱的渴望。拥有爱收获爱的渴望。课文解析课文解析写作者美好的祝愿和期望。写作者美好的祝愿和期望。连用两个连用两个“无论无论”,强调了不管我们是否熟识,不,强调了不管我们是否熟识,不管我们是否身处一地,我们都会管我们是否身处一地,我们都会“真心的为你祝愿,真心的为你祝愿,祝愿你幸福平安。祝愿你幸福平安。”是啊,爱,使我们心灵相通;爱

    6、,使我们不再孤单。是啊,爱,使我们心灵相通;爱,使我们不再孤单。我们需要爱,世界需要爱。爱让人不再孤单,爱让世界我们需要爱,世界需要爱。爱让人不再孤单,爱让世界不再寂寞。伸出你的手,伸出我的手,让生活处处充满不再寂寞。伸出你的手,伸出我的手,让生活处处充满真善美的鲜花真善美的鲜花-让世界充满爱。让世界充满爱。无论你我可曾相识,无论你我可曾相识,无论在眼前在天边。无论在眼前在天边。真心地为你祝愿,真心地为你祝愿,祝愿你幸福平安祝愿你幸福平安课文解析课文解析第一部分:各国奥运健儿赛场拼搏,结下深厚友谊。“火光”即奥运圣火。“我们”指所有关注奥运会,渴望奥运精神的人们。“千千万万”体现了参加奥运的国

    7、家之广,人数之多。“跳荡”体现了人们期盼奥运,喜迎奥运的激动心情。“火焰”指奥运健儿们在赛场上的平博精神。最后使用反复的修辞手法强调“友谊第一,比赛第二”的体育运动风尚。表达了作者表达了作者的美好愿望的美好愿望希望人类和希望人类和谐生活美好。谐生活美好。课文解析课文解析“障碍障碍”指一切阻挠和指一切阻挠和平的因素。如:强权、平的因素。如:强权、种族歧视,战争等。种族歧视,战争等。结构梳理结构梳理 让世界充满爱爱是人们彼此的关爱和温暖爱是人们彼此的关爱和温暖有爱的生活是全世界人们的共同期望美好的祝愿和期望温暖、欢乐、祝福结构梳理结构梳理手拉手一起拼搏共同生活结下友谊共同成长迎接和平公平竞赛实现理

    8、想和平共处友好、欢畅、和平、友谊主题概括主题概括 是音乐人郭峰在1986年为纪念国际和平年所创作的主题曲。歌词揭示了爱是关心、爱是帮助、爱是奉献的主题。主题概括主题概括 是是19881988年韩国汉城奥年韩国汉城奥运会的主题曲。运会的主题曲。歌词传递着一种和平、团结、歌词传递着一种和平、团结、协作的奥运精神,传递着人类和谐协作的奥运精神,传递着人类和谐这一基本信念。这一基本信念。写法点拨写法点拨 运用了反复的修辞手法,运用了反复的修辞手法,表达作者强烈的感情。表达作者强烈的感情。拓展提升拓展提升正式申奥成功:正式申奥成功:20012001年年7 7月月1313日日 正式宣布开幕者:正式宣布开幕

    9、者:中华人民共和国主席中华人民共和国主席胡锦涛胡锦涛 运动员代表宣誓:运动员代表宣誓:张怡宁张怡宁(乒乓球运动员)(乒乓球运动员)裁判员代表宣誓:裁判员代表宣誓:黄力平黄力平(体操运动员)(体操运动员)奥运圣火点燃:奥运圣火点燃:李宁李宁 主体育场:主体育场:鸟巢鸟巢 使用语言:使用语言:本届奥运会开幕式礼仪方面的事项使用的语言是本届奥运会开幕式礼仪方面的事项使用的语言是汉语汉语、英语英语、法语法语 北京奥运会北京奥运会心灵感悟心灵感悟 1、爱是人间最美好的情感,我们人人都爱是人间最美好的情感,我们人人都需要爱,都渴望爱。需要爱,都渴望爱。同学们,人类最崇高的行为是同学们,人类最崇高的行为是“

    10、奉献奉献”,人世间最温暖的力量叫人世间最温暖的力量叫“关爱关爱”。让我们打。让我们打开心结,真诚相待,与人为善,放飞爱心,开心结,真诚相待,与人为善,放飞爱心,将爱播撒向世界的每一个角落吧!让我们将将爱播撒向世界的每一个角落吧!让我们将爱的真谛都融入到我们的歌声中。爱的真谛都融入到我们的歌声中。2、奥运赛场上,传递着和平、团结、协作、奥运赛场上,传递着和平、团结、协作的奥运精神,传递着人类和谐。的奥运精神,传递着人类和谐。随堂练习随堂练习1、让世界充满爱是音乐人郭峰在1986年为纪念()年所创作的主题曲。歌词揭示了爱是关心、爱是帮助、爱是奉献的主题。2、手拉手是1988年()的主题曲。歌词传递

    11、着一种()、()、()的奥运精神,传递着()这一基本信念。国际和平年韩国汉城奥运会和平团结协作人类和谐1.根据近十年的高考全国卷真题,总结出文言文阅读中文本概括分析题这一题型的特点,每一个选项都由论点和论据的形式组成陈述的。1、涉及的问题一般都是现实政治的反映。一个王朝成功的经验和失败的教训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失,以史为鉴,为当朝和后代的统治者提供新的治国方针。2.赵括初学兵法之时,便认为自己非常聪慧,性格自大狂妄,认为天下没有敌手,兵家之事是需要慎重考虑而代价惨重的,但赵括并不在意,随口就谈兵。3.态度不端正,赵括只会纸上谈兵,不知道在战场上如何应用,如

    12、何变通。赵括不尊重士兵,军中士兵一不信服他,赵括心中只有赏赐的金钱,只懂得独享,而不懂得与士兵分享,贪图一己私利,没有大将风范。4文中的管子用买鹿的计策击败了军事强大的楚国,用哄抬兵器价格的计策使衡山归顺于齐国,这告诉我们做事时要灵活应对,有时需要我们避其锋芒,从其他方面解决问题。5.不论是楚君还是衡山之君,他们都中了管仲的计策,因为他们认为捕鹿和卖兵器可以获得很大的利润,从而失去了理智,甚至让百姓放弃耕种,所以这就要求我们做事时不要一味贪图利益,而要顾全大局,不要见钱眼开。6.首段提出不旷人事,二、三段从不同方面论述了“不旷人事”的具体表现,四段写“不旷人事”的具体表现。二段举管仲在立君时考

    13、虑到民情对国事的影响而判断,做出不同于召忽的判断,说明尽人事时要考虑周全,完备;7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后,成功称霸,说明尽人事时要从义与利两方面考虑,且要善于采纳他人意见;四段写管仲佐君时注重尽人事,愿倾听民生疾苦,利于安邦,且流芳百世,泽及子孙。8.这节课,我们分析了奥楚蔑洛夫的性格,窥见了当时的沙皇俄国社会,了解了作品的主题和写作特色,也谈了形形色色的“变色龙”们。9.老师相信同学们对这篇小说有了更为深刻的认识,也希望我们的同学们能对文学作品中的和生活中的“变色龙”们有着客观的评判标准,做一个不忘初心,真诚正直的少年.10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到惊吓后急速飞离高粱地时的情态,机灵敏捷;“飘落”则写出了珍鸟在半空中飞旋两遭发现没有树枝可依,然后悠然落在谷穗儿上的情态,轻盈灵动。11.我虚踩在浮土和枯草上,就探身要去摸水,大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼,我的手终于半伸进黄河。”这个细节表现了“我”触摸黄河水时紧张激动又谨慎的心理,表达了作者对黄河的热爱之情。

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