《故宫博物院》示范课教学课件（部编人教版六年级语文上册）.pptx

1、第三单元第三单元第第1111课课故宫博物院谈话导入谈话导入谈话导入谈话导入同学们，我们刚刚看到的就是明清两朝帝王所居住的皇城故宫，故宫至今已有近六百年的历史。每一位参观过故宫的人都会情不自禁地赞叹它规模的宏大、建筑的精美、布局的统一。每个参观者从中深刻地了解到封建帝王生活的奢华靡费，并为古代广大劳动人民的聪明才智惊叹不已。今天我们就一起去故宫看看。故宫博物院简介故宫博物院简介 故宫故宫旧称紫禁城紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国乃我国乃至世界现存的最大、最完整的古代宫至世界现存的最大、最完整的古代宫殿建筑群殿建筑群，始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工。迄今已有5

2、00多年的历史。1925年改名为故宫博物院，1987年就被联合国教科文组织列入“世界遗产名录世界遗产名录”。黄传惕黄传惕简介简介生平简介生平简介主要作品主要作品 黄传惕，1934年出生。笔名黄羽,湖南平江人。中共党员。1957年毕业于北京大学中文系，后一直从事广播工作，先后任编辑、记者、副主任、主任等职。天安门颂塞上绿洲右玉彩色的吐鲁番北京,我心中的城绿色的希望故宫博物院等。姜舜源简介姜舜源简介生平简介生平简介主要作品主要作品 姜舜源，1962年出生。山东龙口人。毕业于山东大学汉语言文学专业，中国国家博物馆学术研究中心高级编辑。曾在故宫博物院工作，先后任秘书、院长秘书。主要业务专长为中国文化研

3、究、文物博物馆、明清历史、元明清都城宫殿建筑史等。故宫史话故宫匾联赏析故宫建筑揭秘紫禁城珍闻秘录等。认识词语认识词语金金銮銮殿殿 蟠蟠龙龙 朝朝贺贺击击罄罄 气气氛氛 庄严肃庄严肃穆穆 轮轮廓廓 废废墟墟 迥迥然不同然不同多音字多音字学习学习禁jnjn严禁 禁区不禁 禁受攒cunzn攒动 攒聚积攒 攒起来辨析字歌弱不禁(jn)风身子弱,情不自禁(jn)把话说。严禁(jn)酒后把车开,遵守禁(jn)令做楷模。表示“聚,凑集,拼凑”时,读cun,如，攒动、攒集;表示积聚,积蓄”时,读zn,如,积攒、攒起来。词语解释词语解释磬（磬（qinqing):):古代打击乐器，形状像曲尺，用玉或石制成。横贯：

4、横贯：(山脉、河流、道路等）横着通过去。缭绕：缭绕：回环缠绕。错综：错综：纵横交叉。和谐：和谐：配合得适当和匀称。掩映：掩映：彼此遮掩而互相衬托。词语对对碰词语对对碰玲珑一精巧 精美一精致 宽阔一宽广矗立一耸立 湛蓝一蔚蓝 辉煌一灿烂矫健一强健 绚丽一艳丽 庄严一庄重悠扬一婉转词语对对碰词语对对碰独特一普通 笔直一弯曲 宽阔一狭窄鲜明一模糊 威武一软弱 拥挤一宽松增加一减少 绚丽一黯淡 庄严一轻佻初读课文初读课文快速浏览课文，说说课文中的四则材料分别讲了些什么？材料一：介绍故宫的悠久历史、文化价值以及主要建筑及其布局和功用。材料二：介绍太和门失火被毁及应付光绪帝大婚复制“假太和 门”的事情。材

5、料三：网页资料，简单介绍故宫以及参观故宫博物院的方案。材料四：网站资料，故宫博物院的平面示意图。初读课文初读课文（1）为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。材料一：介绍故宫的悠久历史、文化价值以及主要建筑及其布局和功用。材料三：网页资料，简单介绍故宫以及参观故宫博物院的方案。材料四：网站资料，故宫博物院的平面示意图。初读课文初读课文（2）选择一两个景点，游故宫的时候为家人进行讲解。材料一：介绍故宫的悠久历史、文化价值以及主要建筑及其布局和功用。材料二：介绍太和门失火被毁及应付光绪帝大婚复制“假太和门”的事情。初读课文初读课文如何绘制参观线路图。参观时按由南向北的空间顺序参观时按由南向北的

6、空间顺序天安门端门午门汉白玉桥太和门三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)小广场前朝（三大殿、文华殿、武英殿）内廷(乾清宫、交泰殿、坤宁宫、东六宫、西六宫)御花园顺贞门神武门景山初读课文初读课文课文重点介绍了哪个宫殿?（太和殿）作者介绍了太和殿哪些方面的情况?A.台基修建得很高(三层台基高七米)，设施奇巧(排水管道是一千多个圆雕鳌头)，暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；B.外观气势雄伟(是故宫最大的殿堂)，色彩壮丽；内部装饰庄严富丽；C.位置和功用(皇帝举行重大典礼的地方)，借雄伟的建筑显示威严。初读课文初读课文作者抓住故宫博物院的哪些特征来写?请迅速从课文中找出有关语句证明。初读课文初读课文（1 1）

7、规模宏大壮丽：）规模宏大壮丽：紫禁城的城墙十米多高。宫城呈长方形，占地7272万平方米万平方米，有大小宫殿七十多座七十多座、房屋九千多间九千多间。城墙外是五十多米宽五十多米宽的护城河。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上七米多高的白石台基上。太和殿俗称金銮殿，高2828米米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基上的白色栏杆相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。初读课文初读课文太和殿太和殿护城河护城河紫禁城城墙紫禁城城墙初读课文初读课文（2 2）建筑精美：）建筑精美：河上是五座精美的汉白玉石桥汉白玉石

8、桥。台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云龙凤流云方台两旁有六根高大的蟠龙金柱蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙雕金蟠龙。梁枋间彩画绚丽彩画绚丽，有双龙戏珠双龙戏珠、单龙翔舞单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙行龙、升龙、降龙，多态多姿多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰流云火焰。殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆镏金宝顶，轮廓非常优美。初读课文初读课文汉白玉石桥汉白玉石桥蟠龙金柱蟠龙金柱初读课文初读课文初读课文初读课文（3 3）布局统一：）布局统一：紫禁城(东西南北各)有四座城门;城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼;三大殿建

9、筑都处在紫禁城的中轴线上。紫禁城前后两大建筑群“基本一样”。品读课文品读课文作者为什么要把太和殿作为解说的重点?因为太和殿是“前朝”乃至整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，它的地位非常重要；另外，它在整个建筑群中最具代表性，所以作者把太和殿作为介绍的重点。品读课文品读课文揣摩文中写“龙”的句子，探究作者这样写的原因。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙，从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁

10、枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。品读课文品读课文龙有象征意义，历朝历代的皇帝把自己神化为受命于天的“真龙天子”，把龙作为自己的化身，龙即是皇权的象征，所以大殿上才会有这么多龙的造型。品读课文品读课文 本文是一篇说明文，却非常讲究语言的锤炼，从哪些句子可以体会到？城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼

11、阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序。品读课文品读课文 这些语句的共同特点是连用四字词语。本文原是一篇针对听众的广播稿，作为广播稿，更须注意语言上的锤炼。文中连用四字词语，听来悦耳，读来顺口，显得文中连用四字词语，听来悦耳，读来顺口，显得整齐匀称，富有节奏，增强了语势，有助于表现故宫建整齐匀称，富有节奏，增强了语势，有助于表现故宫建筑的壮美、典雅。筑的壮美、典雅。总结感悟总结感悟本文的信息量非常大，如果你想为家人或自己做个游览计划，学习本课对你一定非常有帮助。通过本课的学习，我们又巩固训练了本单元的阅读策略根据阅读任务来确定阅读方法根据阅读任务来确定阅读方法。我们也能够从文中得到非常好的写作借鉴按照一定的方位顺序来介绍事物，就会介绍得清楚明白。我们更领略了故宫建筑的壮观、精美和蕴含其中的传统文化精髓。时间有限，故宫太博大精深，我们只能管中窥豹，但大家课后可以更深入地了解故宫，去领会它的美。布置作业布置作业1.根据自己的理解画一幅故宫博物院的平面示意图。2.摘抄自己喜欢的句子，丰富积累。3.完成本课对应训练。敬请各位老师提出宝贵意见！