2023新青岛版(六三制)四年级上册《科学》第1单元 动物王国(复习ppt课件)(共24张PPT).pptx
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1、第一单元 四年级科学上册期末核心考点集训About Us目 录蚂蚁蚂蚁01鱼鱼02鸟鸟03哺乳动物哺乳动物04我国的珍稀动物我国的珍稀动物05蚂蚁蚂蚁01一、蚂蚁1.蚂蚁的种类很多有()、()、()等等。2.蚂蚁的头上有(),胸部有()。蚂蚁的身体分为()、()、()三部分。3.说出蚂蚁的身体分为哪几部分,每部分长着什么,这就是在()。行军蚁红蚂蚁蜜罐蚁一对触角三对足头胸腹描述一、蚂蚁4.昆虫的共同特征是身体分为头(),(),()3部分。头部有(),胸部有()。5.像()、()、()这样的动物属于昆虫。()、()、()不属于昆虫。6.到蚊虫比较多的地方时穿()、()衣服;喷涂();不直接触碰昆
2、虫。蜘蛛头蜈蚣一对触角三对足螃蟹长袖长裤胸腹蚂蚁蝴蝶蝗虫驱蚊液一、蚂蚁被蚊虫叮咬了怎么办:被蚊虫叮咬了怎么办:用肥皂水涂抹被叮咬的部位;涂抹风油精;被蚊虫叮咬后,皮肤可能会出现红肿。如果局部瘙痒得厉害,可以外涂一些专门的药物,如炉甘石洗剂等。如果被叮咬的面积较大,并且瘙痒、水肿等症状明显,就需要内服药物治疗。如果出现明显的全身症状,要及时就医。一、蚂蚁头胸腹触角足鱼鱼02二、鱼1.鱼的身体分为()、()、()三部分。2.鱼的鳍分为()、()、()、()、()五种。躯干尾头胸鳍腹鳍臀鳍尾鳍背鳍背鳍尾鳍胸鳍腹鳍臀鳍头躯干尾二、鱼3.鱼鳍辅助鱼();鱼靠鱼()呼吸。4.像()、()、()这样的动物属
3、于鱼类。鱼类的共同特征是生活在()中,身体表面覆盖着(),有(),用()呼吸。5.鱼游动时,鱼鳍起到维持()和控制()的作用。6.鱼的鳃盖一张一合让水流动起来,使鱼不断获得水中的()。鱼是利用()进行呼吸的。水 鳃鳞片运动鳍身体平衡鳃鲫鱼鲤鱼草鱼运动方向氧气鳃二、鱼鱼的呼吸实验鱼的呼吸实验材料准备:鱼、滴管、食用色素。实验过程:(1)将鱼提前放置于教室。(2)用滴管吸取一些绿色使用色素调制的水,在鱼的嘴前滴1-3滴,观察绿色水的流动路径。(3)记录观察到的结果。实验现象:绿色水从鱼口进入,从鳃盖后缘流出。实验结论:鳃在鱼呼吸中起重要作用。二、鱼7.()、()、()不属于鱼类,()、()属于鱼类
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