7.声音的传播（ppt课件）（16张ppt+视频）-2023新冀人版四年级上册《科学》.pptx

1、7 声音的传播声音的传播 上课铃响了，为什么在校园不同方位的同学都能听到铃声？远处的声音，是怎么传到耳朵里的？声音的传播途径是怎样的？我认为我认为提出问题 猜想答案 1 1 固体固体、液体能传播声音吗、液体能传播声音吗用发声的音叉接触桌面中央，耳朵贴在桌面上能听到音叉振动的声音吗？探究与发现探究与发现 在水槽中用两个小石块互相轻轻敲击，可以听到石块的撞击声。视频1声音可以在_、_中传播，而且可以向各个方向传播。固体固体液体液体2 2 空气能传播声音吗空气能传播声音吗将一个发声的闹钟放入玻璃罩内，听一听声音；再用抽气筒慢慢地抽出玻璃罩内的空气，仔细聆听闹钟声音的变化。视频2取下抽气筒，让空气重新

2、进入玻璃罩，闹钟的声音又有怎样的变化？把结果记录下来。声音可以依靠向各个方向传播。空气空气实验探究：声音在空气中的传播【教学实验】真空罩中的电铃。通过通过以上实验，你能得出什么结论？以上实验，你能得出什么结论？结论结论：声音声音的传播要的传播要通过一定的物质通过一定的物质，声音可以在声音可以在气体、液体和固体气体、液体和固体中向中向各个各个方向方向传播。传播。“土电话”的制作1.将棉线拴在牙签中间，穿入纸杯底部。2.拉直棉线，和同学玩打“土电话”的游戏。做一个“土电话”，研究声音是怎样通过它传播的。视频3 拉直拉直”电话线电话线”,一一名同学在电话线的一端对着话名同学在电话线的一端对着话筒小声

3、说话筒小声说话,另外另外一名同学在电话线的另一端一名同学在电话线的另一端用听筒接听用听筒接听.然后然后彼此交换听和说彼此交换听和说.声声音音空气空气振动振动电话电话绳振绳振动动空空气气振振动动人人耳耳将棉线换成锡箔纸、铜线、尼龙线等，听一听，通话效果是否有变化？你还能设计其他形式的土电话吗？我设计的电话网。用软管也能做土电话。声音可以通过棉线、尼龙线、软管里的空气传播,不同物体传播声音的能力不同。了解声音传播的其他方式了解声音传播的其他方式月球表面没有空气，航天员之间怎样交流？查阅相关资料，与大家分享收获。应用与拓展应用与拓展 月球表面月球表面没有空气没有空气,声音无法传播声音无法传播。航天员要借助。航天员要借助于电子通信设备于电子通信设备,将声音转换成将声音转换成无线电波无线电波进行通话。进行通话。1.声音能在（）、（）、（）中传播，不能在（）中传播。固体 填空题2.声音可以向（）传播。液体气体真空各个方向3.土电话只有在线拉直的时候才能听到声音，说明声音的传播实际上是物体的（）的传播。振动练习与拓展谢 谢