人教版八上Unit 2 How often do you exercise -Section B 2a —2e-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:12cbe).doc
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1、 1 “一师一优课”晒课活动教学设计“一师一优课”晒课活动教学设计 Unit 2 How often do you exercise? 一、教学目标:教学目标: 1. 语言知识目标:语言知识目标: 1) 能掌握以下单词:result, percent,online, television,although, through, mind, body,such, such as, together, die, writer 2) 能掌握以下句型: not at all The best way to is . such as 2. 情感情感态度价值观目标:态度价值观目标: 了解其他学生们的日常生活
2、情况,让学生们知道应如何安排自己的日常生活, 向其他有良好生活习惯的人们学习,做一个有良好习惯的人。 二、教学重难点教学重难点 1. 教学重点: 1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。 2)阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。 2. 教学难点 阅读 2b 部分的短文并完成相关要求。 三、教学过程三、教学过程 . Warming up and revision 1. Daily greeting. 2. Revision: Who has good habits, Tina or Bill? Why? (Help Ss to think: How can we keep healt
3、hy?) . Presentation 1. Work on 2a. Let Ss translate the phrases. (看电视、去看电影、玩电脑游戏、运动、使用 互联、在农村露营) 2. Do a survey Ask: What do you do in your free time? Then let Ss ask and answer one by one like this: S1: How often do you watch TV/ exercise/use the Internet? 2 S2:I watch TV/ exercise/use the Internet
4、How often do you watch TV/ exercise/use the Internet? S3:. 3. Show the new words and phrases and teach them. . Reading 1. Fast reading: Whats the passage about? 2. Careful reading(para1): 1).How many kinds of free time activities are mentioned (提到)? 2).The questions about No.5 High School Students F
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