2022年数学七年级上《用计算器进行运算》课件(新北师大版)-2.ppt

1、北师大版北师大版七年级上册七年级上册12 用计算器进行运算用计算器进行运算新课导入新课导入 随着时代的开展，科学技术日随着时代的开展，科学技术日新月异，为了把人们从繁杂的运新月异，为了把人们从繁杂的运算中解放出来，科学家创造了计算中解放出来，科学家创造了计算器算器.现在，我们就来学习运用计现在，我们就来学习运用计算器进行计算算器进行计算.认识科学计算器：认识科学计算器：新课探究新课探究右图是一种科学计算器的面板右图是一种科学计算器的面板.显示器显示器键盘键盘开启计算机键开启计算机键去除键去除键完成运算或执完成运算或执行指令行指令运算键运算键执行第一执行第一功能功能执行第二执行第二功能功能 下面

2、我们以此面板为例，说明计算器如何进行下面我们以此面板为例，说明计算器如何进行有理数的运算有理数的运算.任务任务按键顺序按键顺序 41.90.6 6235 21.2412例例 用计算器计算：用计算器计算：223.2 4.535 ；(1)解：按键顺序为解：按键顺序为 计算器显示结果为计算器显示结果为 ，可以按，可以按 键切换为键切换为小数格式小数格式 12.1，所以，所以12110 223.2 4.53=12.15 例例 用计算器计算：用计算器计算：36321.5 (2)解：按键顺序为解：按键顺序为 计算器显示结果为计算器显示结果为 .1156 此时，若按此时，若按 键，则结果切换为小数格式键，则

3、结果切换为小数格式 19.166 666 67这一结果显然不是准确值，而是一这一结果显然不是准确值，而是一个个近似数近似数 在用计算器计算时，所得到的结果有时候是近在用计算器计算时，所得到的结果有时候是近似数似数.为了得到所需精确度的近似数，常采用为了得到所需精确度的近似数，常采用四舍五四舍五入法入法.随堂练习随堂练习1.用计算器求以下各式的值：用计算器求以下各式的值：12.2362.3 ；(1)513；(2)2513.87 2.21151.3.2 (4)3155；(3)2.按照下面的步骤做一做：按照下面的步骤做一做：多项选择几个数试一试，你发现了什么规律？多项选择几个数试一试，你发现了什么规

4、律？观观 察：察：5912345679 555 555 5554912345679 444 444 444猜一猜：猜一猜：8912345679 888 888 888 验验 证：证：3912345679 333 333 333 观察、你发现了什么？观察、你发现了什么？912345679111 111 111做一做做一做 测量一种圆柱形饮料罐的底面半径和高，精确测量一种圆柱形饮料罐的底面半径和高，精确到到0.1cm用计算器计算出这个饮料罐的容积用计算器计算出这个饮料罐的容积取取 3.14，结果精确到，结果精确到1cm3，并将你的结果与商标上，并将你的结果与商标上的数据进行比较的数据进行比较课堂小

5、结课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？复习导入整数和分数统称为整数和分数统称为 .有理数有理数整数整数正整数正整数零零负整数负整数正分数正分数负分数负分数分数分数有理数有理数正有理数正有理数正整数正整数零零负整数负整数正分数正分数负分数负分数负有理数负有理数有理数有理数按定义分按定义分按符号分按符号分-1 10 0-5 50 05 51 10 01 15 52 20 02 25 53 30 0-1 10 0-5 50 05 51 10 01 15 52 20 02 25 53 30 0-1 10 0-5 50 05 51 10 01 15 52 20

6、 02 25 53 30 0探索新知1图中温度计上显示的温度各是多少？图中温度计上显示的温度各是多少？50102温度计上的刻度有什么特点？温度计上的刻度有什么特点？原点原点00123123原点原点正方向规定向右正方向规定向右单位长度单位长度直线直线 画一条水平直线，在直线上取一点表示画一条水平直线，在直线上取一点表示 0 叫做原点，选取某一长度作为单位长度，叫做原点，选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到上规定直线上向右的方向为正方向，就得到上面的面的数轴数轴.知识点1441 1画一条水平直线，在这条直线上任取画一条水平直线，在这条直线上任取一点作为原点，用这个点表示数

7、一点作为原点，用这个点表示数0 0；2 2规定正方向一般规定向右为正，规定正方向一般规定向右为正，用箭头表示出来；用箭头表示出来；3 3适当地选取某一长度作为单位长度适当地选取某一长度作为单位长度.012312344知识点23，43 3个单位长度个单位长度4 4个单位长度个单位长度想一想想一想 012312344 1.5 任何一个有理数都可以用数轴上的一个任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示点来表示.例例1 数轴上数轴上 A，B，C，D 各点分别表各点分别表示什么数？示什么数？解：解：点点 A 表示表示-2，点点 B 表示表示 2，点点 C 表表示示 0，点点 D 表示表示-1.例例2

8、画出数轴，画出数轴，并用数轴上的点表示并用数轴上的点表示以下各数：以下各数：333.5,0,5,-4,22,.解：解：如下图如下图.0123123445532323 5.054知识点3看看以下图，你有什么发现看看以下图，你有什么发现？正数正数负数负数0123123从左往右，越来越大从左往右，越来越大 数轴上两个点表示的数，数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大右边的总比左边的大.正数大于正数大于0；负数小于；负数小于0，正数大于负数，正数大于负数.做一做做一做比较以下每组数的大小：比较以下每组数的大小：01231234455解：解：1 2 1.8 -4 1.画出数轴，画出数轴，用数轴上的点表

9、示以下各用数轴上的点表示以下各数，数，并用并用“将它们连接起来：将它们连接起来：012312344550随堂练习33-2,1.5-,0-0.54，-2334331.50-0.5-24 2.指出数轴上指出数轴上 A，B，C，D，E 各各点分别表示的有理数，点分别表示的有理数，并用并用“-44703 535.0123123445567677043-45 5.点点 A 在数轴上距原点在数轴上距原点 3 个单位长度，个单位长度，且位于原点左侧假设一个点从点且位于原点左侧假设一个点从点 A 处向右处向右移动移动 4 个单位长度，再向左移动个单位长度，再向左移动 1 个单位长度个单位长度，此时终点所表示的是什么数？，此时终点所表示的是什么数？012312344A解：此时终点表示的数是解：此时终点表示的数是0.AA课堂小结数轴数轴比较有理比较有理数大小数大小数轴上的点与数轴上的点与有理数的关系有理数的关系概念概念三要素三要素原点原点正方向正方向单位长度单位长度任何一个有理数都可以用数轴上任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示的一个点来表示利用数轴利用数轴利用符号利用符号