2021年《奇妙的克隆》1课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2021年《奇妙的克隆》1课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 奇妙的克隆 2021 奇妙 克隆 课件
- 资源描述:
-
1、奇妙的克隆奇妙的克隆谈家桢谈家桢复旦大学谈家桢教授学习目标:学习目标:1、速读课文,抓住主要信息,概括主要内容。、速读课文,抓住主要信息,概括主要内容。2、了解本文的说明顺序和说明方法。、了解本文的说明顺序和说明方法。3、学习科学家严谨求实、锲而不舍的精神。、学习科学家严谨求实、锲而不舍的精神。要求:要求:三分钟速读课文,根据提示筛三分钟速读课文,根据提示筛选信息选信息,边读边标画相关内容。边读边标画相关内容。1、什么是、什么是“克隆克隆”?克隆?克隆“奇妙奇妙”在何处?在何处?2、为了说明、为了说明“克隆是什么克隆是什么”,作者运用了哪些,作者运用了哪些说明方法?说明方法?3、“克隆鲫鱼出世
2、前后克隆鲫鱼出世前后”的说明顺序是什么?的说明顺序是什么?为什么不以时间顺序的先后来写为什么不以时间顺序的先后来写“克隆实验克隆实验”呢?呢?4、“克隆羊克隆羊”的诞生,为什么在全世界引起?的诞生,为什么在全世界引起?“轰动轰动”?5、课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类?、课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类?生物靠自身的一分为二或自身的一小生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代叫部分的扩大来繁衍后代叫无性繁殖无性繁殖。例例如如 凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体叫个体叫克隆克隆。2、为了说明、为了说明“克隆是什么克隆是什么”,作者运,作者运用
3、了哪些说明方法?用了哪些说明方法?举例子举例子:列举人们熟悉的生物现象来说明,:列举人们熟悉的生物现象来说明,把艰深的科学知识说得简明易懂。把艰深的科学知识说得简明易懂。释义释义:对克隆一词溯源并解释。:对克隆一词溯源并解释。引用引用:引:引西游记西游记中拔毛变猴的故事,生动中拔毛变猴的故事,生动 形象说明。形象说明。3、这节是否按时间的先后来说明、这节是否按时间的先后来说明“克隆试验克隆试验”呢?这样安排有何好处?呢?这样安排有何好处?“克隆试验克隆试验”按两条线索说明:按两条线索说明:一是一是,二是二是 体现体现“对科学的追求是永无止境的对科学的追求是永无止境的”,为下文,为下文克隆羊的诞
4、生作铺垫。克隆羊的诞生作铺垫。突出我国科突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献;学家在克隆研究中的成就和贡献;4、克隆羊的诞生,为什么在全世界引、克隆羊的诞生,为什么在全世界引起轰动?起轰动?一是它标志克隆研究取得新的进展一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破,证明和重大突破,证明;二是它既可;二是它既可能是人类的能是人类的,也可能成为人类的,也可能成为人类的。1.1.有效繁殖具有有效繁殖具有“高附高附 加值加值”的牲蓄;的牲蓄;2.2.挽救珍稀动物;挽救珍稀动物;3.3.防治疾病,延长寿命。防治疾病,延长寿命。5、克隆技术造福人类、克隆技术造福人类第一头克隆第一头克隆牛当妈妈了牛当妈妈了中
5、国克隆实验中国克隆实验外国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家的贡献突出我国科学家的贡献鱼类鱼类两栖类两栖类哺乳类哺乳类“多利多利”诞生诞生动物界克隆动物界克隆植物界克隆植物界克隆低级低级高级高级符合认知的规律符合认知的规律克隆技术在发展克隆技术在发展、任务:、任务:我走进了我走进了这个实验,这一这个实验,这一部分中部分中这句话,使用这句话,使用了了说明方法,表现了科学家说明方法,表现了科学家的精神。的精神。、要求:、要求:四人小组合作探究,发表个人见解,四人小组合作探究,发表个人见解,中心发言人集中小组智慧谈看法。中心发言人集中小组智慧谈看法。克隆鱼克隆鱼克隆羊克隆羊首头克隆冀南牛首头克隆冀南
展开阅读全文