2019届高三家长会课件.ppt
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1、你的孩子最优秀欢迎各位家长2023-7-3n各位家长、你们好:各位家长、你们好:n 感谢各位在百忙之中来参加这次家长会,来这儿商感谢各位在百忙之中来参加这次家长会,来这儿商讨我们共同的大事讨我们共同的大事高考。这是一场没有硝烟的战高考。这是一场没有硝烟的战斗,是一场我们必须共同参与的战斗,参战的是不仅斗,是一场我们必须共同参与的战斗,参战的是不仅仅是你们的孩子仅是你们的孩子我的学生,还有全体科任老师和我的学生,还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵,我们是指在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵,我们是指挥作战的军师,而你们就是胜利的基础保证人物挥作战的军师,而你们就是胜利的基础
2、保证人物后勤部长。古人云:兵马未动,粮草先行。你们的作后勤部长。古人云:兵马未动,粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗,胜利必将属于有准备用是巨大的。既然是一场战斗,胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢?这场战斗需要的武器是良者。我们应该准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。好的心理、强健的体魄和扎实的知识。科任老师介绍科任老师介绍n班主任:班主任:电话:电话:n语语 文:文:电话:电话:n数数 学:学:电话:电话:n物物 理:理:电话:电话:n地地 理:理:电话:电话:n 各位家长,时间过得很快,转眼离高考只有各位家长,时间过得很快,转眼离高考只有9
3、0多天了,高多天了,高三对我三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口,至关重要。们的每一位学生来说处在人生的十字路口,至关重要。我们都知道,他们明年我们都知道,他们明年6月份就要参加高考了,他们现在正处月份就要参加高考了,他们现在正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们把各位家长在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,总之一句话,就是方形成合力,
4、总之一句话,就是“一切为了学生一切为了学生”。这是我们。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,争取在今年的高考中我们的家长会一定能够达到预期的效果,争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平,为他们在最大地发挥他们的水平,为他们在2018年高考考出好成绩做最年高考考出好成绩做最有效的努力,考上理想的大学。所以,我今天发言的主题有效的努力,考上理想的大学。所以,我今天发言的主题是:是:齐心协力,齐心协力,共创辉煌。共创辉煌。n 徐州市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析学习之星学习之星
5、n 徐州市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析进步之星进步之星n 徐州市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析一本学生名单一本学生名单n 徐州市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析一本边缘生学生名单一本边缘生学生名单n 徐州市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析二本学生名单二本学生名单n 徐州市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析二本边缘生学生名单二本边缘生学生名单n 徐州市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析取得的成绩取得的成绩n 徐州市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析存在的问题存在的问题班上基本情况:班上基本情况:n各位家长我们的学生学习是很苦、很累的,早上一睁眼各位家长我
6、们的学生学习是很苦、很累的,早上一睁眼就开始学习一直学到晚上,学习非常紧张。尽管放学后就开始学习一直学到晚上,学习非常紧张。尽管放学后时间非常短暂,早晨又多想再睡一睡时间非常短暂,早晨又多想再睡一睡,但我们很多学生但我们很多学生却在教室里学习,作为他们的老师我看在眼里记在心里。却在教室里学习,作为他们的老师我看在眼里记在心里。如果说废寝忘食的学习是吃苦的话,那么勇于面对挫折,如果说废寝忘食的学习是吃苦的话,那么勇于面对挫折,在失败面前决不放弃更是让人敬佩的,在平常的学习中在失败面前决不放弃更是让人敬佩的,在平常的学习中表现出顽强的品质和坚忍不拔的精神,不论做什么事都表现出顽强的品质和坚忍不拔的
7、精神,不论做什么事都很认真,带动了学习气氛,给同学们树立了榜样。看着很认真,带动了学习气氛,给同学们树立了榜样。看着他们勇往直前、攻坚克险、决不放弃,我被深深的感动他们勇往直前、攻坚克险、决不放弃,我被深深的感动了。了。n还有很多同学虽然成绩相对不够理想、学习中经还有很多同学虽然成绩相对不够理想、学习中经常会遇到困难,但是从来不放弃学习,一直不错,常会遇到困难,但是从来不放弃学习,一直不错,而且善解人意、自我要求也很高。总体而言,负而且善解人意、自我要求也很高。总体而言,负重前行,奋起直追,不甘落后,用默默无闻的苦重前行,奋起直追,不甘落后,用默默无闻的苦干换来自己的进步,这样的学生是值得敬佩
8、的,干换来自己的进步,这样的学生是值得敬佩的,他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观,顶着巨他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观,顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子,大的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子,我的学生,看着他们如此的用功,看着他们顽强我的学生,看着他们如此的用功,看着他们顽强的拼搏,我为有这样的学生而感到幸运,也为有的拼搏,我为有这样的学生而感到幸运,也为有这样的学生感到自豪,我下定决心要尽最大的努这样的学生感到自豪,我下定决心要尽最大的努力,让更多的学生考上大学。力,让更多的学生考上大学。班级目前存在的问题:班级目前存在的问题:n1、作风散漫拖拉,时间观念差。个别同
9、学上课、作风散漫拖拉,时间观念差。个别同学上课打盹,坐姿不端正,书写潦草,自习课效率低,打盹,坐姿不端正,书写潦草,自习课效率低,小毛病多,认识偏激,缺乏刻苦精神等等,这些小毛病多,认识偏激,缺乏刻苦精神等等,这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说,有不少同学缺乏珍惜时间的意识,屡次迟到,说,有不少同学缺乏珍惜时间的意识,屡次迟到,要么就是踏着铃声进入教室,不善于抓点滴时间。要么就是踏着铃声进入教室,不善于抓点滴时间。虽然我也多次的强调,但是还是有些同学做不到。虽然我也多次的强调,但是还是有些同学做不到。n2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道
10、为、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学,怎么学,如何学。自习课无所事事,何而学,怎么学,如何学。自习课无所事事,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管不住自己。他们不愿意老师和管,自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导,认为自己长大了,但是好多方面家长指导,认为自己长大了,但是好多方面比较幼稚,所以怎样让我们的好心被他们接比较幼稚,所以怎样让我们的好心被他们接受,对他们的发展产生积极影响,是值得我受,对他们的发展产生积极影响,是值得我和各位家长认真考虑的问题。和各位家长认真考虑的问题。n3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的,
11、、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的,智力水平差异不是最主要的,以前的知识基础也不是决智力水平差异不是最主要的,以前的知识基础也不是决定性的,我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学定性的,我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点,学习差只是各种意志品质差距的集们提出这样的观点,学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力,定的目标和计划不能坚持到底,三中反映。缺乏毅力,定的目标和计划不能坚持到底,三天打鱼两天晒网;另外不能坚持下去这是造成成绩差的天打鱼两天晒网;另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因,谁都会订计划有的人能坚持三天,有的最重要的原因,谁都会订计划
12、有的人能坚持三天,有的人一个月,有的人一年,有的人始终如一的奋斗了三年。人一个月,有的人一年,有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差,也是造成成绩差的原因,不能按老师的要求执行力差,也是造成成绩差的原因,不能按老师的要求不打折扣,百分之百的完成,总是少做一点。所以我们不打折扣,百分之百的完成,总是少做一点。所以我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论:这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自的结论:这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想,惟命是从。而是他们信任老师,相信这样做己的思想,惟命是从。而是他们信任老师,相信这样
13、做是正确的,并能持之以恒,成绩自然会非常优异。是正确的,并能持之以恒,成绩自然会非常优异。其他方面其他方面 n1.学生偏科现象严重。学生偏科现象严重。n2.部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把很多知识都学完。把很多知识都学完。n3.很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。n3.不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低。把目标定的太低。n4.不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两次考得
14、不理想就感到无所适从,丧失信心。次考得不理想就感到无所适从,丧失信心。n5、学习习惯不好:笔记本、错题集、讲义夹等。、学习习惯不好:笔记本、错题集、讲义夹等。n6、生活习惯不好:仪容仪表、穿着、手机等。、生活习惯不好:仪容仪表、穿着、手机等。班级奋斗目标:n1、让每一位学生健康成长;n2、让每位学生考上令自己满意的学校!班级具体奋斗目标:1、全员一本;2、有名校(985);3、让更多的学生考上211。与孩子一同备考与孩子一同备考我该为孩子备考做些什么?我该为孩子备考做些什么?把问题留给智慧,把问题留给智慧,把微笑带给孩子。把微笑带给孩子。n高中家长三层境界:高中家长三层境界:n第一层境界:衣食
15、父母第一层境界:衣食父母n第二层境界:支持班级工作的父母第二层境界:支持班级工作的父母n第三层境界:积极备考的父母第三层境界:积极备考的父母n第一层境界:衣食父母第一层境界:衣食父母 n 没有安排好孩子的家庭生活,更不能安排没有安排好孩子的家庭生活,更不能安排好孩子的学习生活。好孩子的学习生活。n早上不吃饭早上不吃饭n在外面买早饭在外面买早饭n迟到迟到n睡过头了睡过头了n生病尤其是生病尤其是休息期间生病休息期间生病n不锻炼身体不锻炼身体n生活习惯乱丢垃圾吃零食生活习惯乱丢垃圾吃零食校服校服生活安排生活安排n没有良好的作息规律!1、学会休息,学会学习、学会休息,学会学习遵守自然规律,切记遵守自然
16、规律,切记“物物极必反极必反”!2、抓住现行的作息制度,养足精神,可以减少非智、抓住现行的作息制度,养足精神,可以减少非智力因素失分!力因素失分!高效课堂、高效自习!高效课堂、高效自习!n家长三种境界:家长三种境界:n衣食父母衣食父母n支持班级工作的父母支持班级工作的父母n家长三种境界:家长三种境界:n衣食父母衣食父母n支持班级工作的父母支持班级工作的父母n午休第五节晚自习午休第五节晚自习n孩子随意请假、旷课手机孩子随意请假、旷课手机n家长替孩子撒谎从不与老师沟通家长替孩子撒谎从不与老师沟通n以不舒服为理由坐不住请假在家复习的以不舒服为理由坐不住请假在家复习的n家长三种境界:家长三种境界:n衣
17、食父母衣食父母n支持班级工作的父母支持班级工作的父母n积极备考的父母积极备考的父母n期望太高,拖垮自己抱憾终身期望太高,拖垮自己抱憾终身 n确定各个阶段的目标确定各个阶段的目标n(1)一轮复习的目标是基础能力过关一轮复习的目标是基础能力过关 n考生应该把考生应该把“攻克每个知识点攻克每个知识点”作为自己的目标作为自己的目标n(2)二轮复习的目标是综合能力突破)二轮复习的目标是综合能力突破 n一检、二检目标月考、周测目标高考目标一检、二检目标月考、周测目标高考目标人生目标人生目标n激发和调动,绝不是整天唠叨和发号施令。激发和调动,绝不是整天唠叨和发号施令。n调动和激发孩子积极性的方法很多。调动和
18、激发孩子积极性的方法很多。n积极备考的父母积极备考的父母n2、高三进度心中有数高三进度心中有数 复习过程复习过程时间时间指导思想指导思想一轮复习一轮复习开学到春节前开学到春节前抓基础抓基础抓到点抓到点二轮复习二轮复习春节之后到五一春节之后到五一提能力提能力提到位提到位三轮复习三轮复习五月一个月五月一个月练题感练题感练最佳练最佳自主复习自主复习高考前高考前理思路理思路调心态调心态点点线线面面高考备考思路高考备考思路确保轮清确保轮清 层次梯度明层次梯度明 一轮一轮 夯基夯基不留盲点不留盲点 夯得实夯得实 二轮二轮 提质提质突出重点突出重点 提得快提得快 三轮三轮 飞跃飞跃突出感觉突出感觉 飞得高飞
19、得高爆发期:三个月(爆发期:三个月(3、4、5月)月)高三的第一轮复习是量的积累过程,第二轮复习将出高三的第一轮复习是量的积累过程,第二轮复习将出现质的飞跃,三轮是状态的调整,是高考的关键月!现质的飞跃,三轮是状态的调整,是高考的关键月!一批曾经不够努力的学生都将发起高考前的冲击,学习成绩将大幅度提升。一批成绩优异的同学在后期,由于量的大量积累,质的飞跃十分明显。自信最重要,踏实、勤劳是保证,防止浮躁、急自信最重要,踏实、勤劳是保证,防止浮躁、急躁、自负!躁、自负!n家长不妨多跟老师沟通,了解孩子的学习状态家长不妨多跟老师沟通,了解孩子的学习状态,包括各科成绩和知识的掌握情况等,有针对性地,包
20、括各科成绩和知识的掌握情况等,有针对性地采取提示和建议的方式与孩子交流。采取提示和建议的方式与孩子交流。n平时的进度平时的进度n每周的计划每周的计划n作业作业n3、教育孩子学会做人、教育孩子学会做人n吃苦吃苦n感恩感恩n负责任负责任n守纪守纪n不影响他人不影响他人n4、做孩子的心理疏导师、做孩子的心理疏导师1、考好了,怎么办?、考好了,怎么办?如果您的孩子这次如果您的孩子这次“一检一检成绩比原来进步多了,成绩比原来进步多了,这时,作为家长首先要感到高兴,并给孩子一定的这时,作为家长首先要感到高兴,并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬!这是激励他们继续前进的动力。鼓励与具体的赞扬!这是激励他们继续前进
21、的动力。这个时候,最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度,这个时候,最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度,并以疑问的态度审视孩子;如有的家长会说并以疑问的态度审视孩子;如有的家长会说你这次你这次居然考得这么好?是不是考试太容易了?快好好学居然考得这么好?是不是考试太容易了?快好好学习吧,下次高考就没这么容易了!习吧,下次高考就没这么容易了!这样的态度并不这样的态度并不能激励孩子前进,只能是适得其反,打击了孩子对能激励孩子前进,只能是适得其反,打击了孩子对自己的信心,可能会前功尽弃的!自己的信心,可能会前功尽弃的!2、没有进步,怎么办?、没有进步,怎么办?作为家长,您首先要换个角度来看待成绩:没有进步作为
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