中班艺术《顽皮一夏：青蛙折纸》微教案.docx

1、广东省教育双融双创行动暨2020年基础教育教学信息化交流展示活动顽皮一夏：青蛙折纸教案执教者：郭婷炜、李慧涓、叶锦婷单位：容桂蓓蕾幼儿园活动目标：1、初步了解青蛙的特点，认识青蛙的成长过程。2、学习边对边折纸的方法，并根据图示步骤折出青蛙。3、能主动、愉快地参与折纸的过程。活动准备：1、多媒体课件顽皮一夏：青蛙折纸教学过程：一、 谜语导入：（一）谜语：“绿衣小英雄，田里捉害虫。冬天他休息，夏天勤劳动。”会是什么动物呢？小青蛙二、认识青蛙（一）通过提问的方式，初步了解青蛙的特点。提问：小朋友们，你们见过的青蛙，它都生活在哪里呢？它长什么样子？（二）教师进行简单的小结三、幼儿了解青蛙的成长过程（一

2、）提问：“你们知道青蛙小时候，它的名字叫什么吗？小蝌蚪是怎样变成青蛙的。”（二）出示小蝌蚪和青蛙变化的循环过程的图片，提问：“小蝌蚪是怎样慢慢变成小青蛙的？（三）幼儿清楚地了解到：蛙卵宝宝蛙卵里的小蝌蚪孵化出来的蝌蚪长了后腿的蝌蚪长了四肢的蝌蚪小幼蛙幼蛙成年青蛙。四、 鼓励幼儿探索小青蛙的制作方法（一）出示青蛙折纸分解视频，引导幼儿观察，分析小青蛙的制作方法。提问：“我们怎么把一张纸变成一只可爱的小青蛙呢？”让我们来一起看看吧！（二）教师演示分解步骤要点，在幼儿折纸过程中，教师巡回指导五、 幼儿欣赏自己制作完成的小青蛙，体验成功的快乐六、 活动延伸（一）儿歌分享河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。（二）开动脑筋：提问：“除此之外，你还知道青蛙的哪些特点？”大眼睛、吃害虫、四条腿、呱呱叫、白肚皮、保护禾苗七、 课堂小结小朋友们通过这节课的学习,我们不仅和可爱的捕虫能手小青蛙交上了好朋友，认识了青蛙的特点，学会了青蛙的折法，最后还欣赏了关于小青蛙的儿歌！真的是太有趣了!