2020秋人教版二年级上册数学第二单元课件全套(含练习课).pptx
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1、课堂练习课堂练习 人教版人教版 数学二年级上册优质课件数学二年级上册优质课件 教育部审定教材教育部审定教材 情境导入情境导入 使用说明:点击对应课时,就会跳转到相应章节内容,方便使用。使用说明:点击对应课时,就会跳转到相应章节内容,方便使用。 2.1.1 两位数加一位数 (不进位)笔算 2.1.2 两位数加两位数 (不进位)笔算 2.1.3 两位数加两位数 (进位)笔算 2.1.4 练习二 2.2.1 两位数减两位数 (不退位)笔算 2.2.2 两位数减两位数 (退位)笔算 2.2.3 练习三 2.2.4 求比一个数多(少) 几的数是多少 2.2.5 练习四 2.3.1 连加 2.3.2 连减
2、 2.3.3 加减混合 2.3.4 含有小括号的加减 混合运算 2.3.5 练习五 2.3.6 解决问题 2.3.7 练习六 2.4 整理和复习 2.5 练习七 人教版 数学 二年级 上册 100100以内的加法和减法(二)以内的加法和减法(二) 2 两位数加一位数两位数加一位数 (不进位)笔算(不进位)笔算 情境导入情境导入 这些文物都是我国古代智慧的体现。这些文物都是我国古代智慧的体现。 你你知道这些文物都放在哪里吗?知道这些文物都放在哪里吗? 情境导入情境导入 每个班由每个班由2 2名老名老 师带队。师带队。 同学们来参观博物馆啦!同学们来参观博物馆啦! 举手发言:举手发言:你能提出哪些
3、数学问题你能提出哪些数学问题? ? 情境导入情境导入 二(二(1 1)班学生和本班的)班学生和本班的 带队老师一共多少人?带队老师一共多少人? 想一想想一想: :如何如何列式呢列式呢? ? 探究新知探究新知 二(二(1 1)班学生和本班的带队老师一共多少人?)班学生和本班的带队老师一共多少人? 35 + 2 35 + 2 = = ? 小组讨论:小组讨论:该怎样计算?该怎样计算? 探究新知探究新知 35+2=35+2= (1 1)先)先把两个数个位上的数把两个数个位上的数相加;相加; (2 2)所得)所得的数再与的数再与3030相加。相加。 35+2=35+2= 7 7 3737 3737 5+
4、25+2 口口 算算 5+2=75+2=7 30+7=3730+7=37 探究新知探究新知 摆小棒计算摆小棒计算 3535根根 2 2根根 一共是一共是3 3捆零捆零7 7根小棒。根小棒。 35+2=35+2= 3737 探究新知探究新知 竖式计算竖式计算 个个 十十 个位和个位对齐。个位和个位对齐。 从个位加起,从个位加起,5+2=75+2=7, 7 7写在个位上。写在个位上。 7 7 3 53 5 + 2+ 2 个个 十十 3 53 5 + 2+ 2 7 7 个个 十十 3 53 5 + 2+ 2 十位上的十位上的3 3直接落下来,直接落下来, 写在得数的十位上。写在得数的十位上。 3 3
5、 35+2=35+2= 3737 探究新知探究新知 二(二(1 1)班学生和本班的带队老师一共多少人?)班学生和本班的带队老师一共多少人? 35 + 2 =35 + 2 = 计算结果是多少?计算结果是多少? 3 37 7 (人)(人) 答:一共答:一共3737人人。 课堂练习课堂练习 32+6=32+6= 24+3=24+3= 5+43=5+43= ( )( ) + ( )+ ( ) ( )( ) ( )( ) + ( )+ ( ) ( )( ) 3 23 2 +( )+( ) ( ) ( ) 3838 2727 4848 6 6 3 83 8 2 42 4 3 3 2 72 7 5 5 4
6、3 4 3 4 84 8 课堂练习课堂练习 2 12 1 + 3+ 3 2 42 4 4 4 + + ( ) 3 73 7 3 33 3 2121元元 3 3元元 4 4元元 3333元元 ?元?元 ?元?元 课堂练习课堂练习 看图写算式。看图写算式。 ( ) + +( ) ( ) ( ) + +( ) ( ) 3 3 5 5 4 4 9 9 3 3 4 4 2 2 6 6 8 8 4 4 课堂练习课堂练习 花朵后面藏着数字几,请写出来花朵后面藏着数字几,请写出来。 5 55 5 + + 8 8 5 5 3 3 7 7 + 2 + 2 8 8 7 7 6 6 5 5 + 4 + 4 9 9 2
7、 2 2 2 课堂练习课堂练习 森林小医生。森林小医生。(把不对的改正过来把不对的改正过来) 3 3 + 2 5 + 2 5 5 5 5 5 2 2 3 3 + 2 5 + 2 5 8 8 ( ) 改正:改正: 课堂练习课堂练习 森林小医生。森林小医生。(把不对的改正过来把不对的改正过来) 3 43 4 + + 5 5 9 9 3 3 3 43 4 + 5 + 5 9 9 ( ) 改正:改正: 课堂练习课堂练习 填一填,算一算。填一填,算一算。 ( )( ) + ( )+ ( ) ( )( ) 5 5 6 36 3 6 86 8 ( )( ) + ( )+ ( ) ( )( ) 7 57 5
8、4 4 7 97 9 5 5元元 6363元元 7575元元 4 4元元 ?元?元 ?元?元 课堂练习课堂练习 列竖式计算。列竖式计算。 45+3=45+3= 70+5=70+5= 56+3=56+3= 7575 4848 5959 5 65 6 + 3+ 3 9 9 5 5 7 07 0 + 5+ 5 5 5 7 7 4 54 5 + 3+ 3 8 8 4 4 课堂练习课堂练习 列竖式计算。列竖式计算。 34+2=34+2= 21+6=21+6= 13+5=13+5= 2727 3636 1818 1 31 3 + 5+ 5 8 8 1 1 2 12 1 + 6+ 6 7 7 2 2 3 4
9、3 4 + 2+ 2 6 6 3 3 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 两两位数加一位数的不进位位数加一位数的不进位加法:加法: (1 1)口算;)口算; (2 2)摆小棒计算;)摆小棒计算; (3 3)竖式计算)竖式计算:一一位数与两位数的个位位数与两位数的个位对齐对齐,个位上的,个位上的 两个数相加,结果写在个位上,再把两个数相加,结果写在个位上,再把十位上的数落下来十位上的数落下来。 两位数加一两位数加一位数(位数(不进位)笔算不进位)笔算 7 7 3 53 5 + 2+ 2 3 3 个个 十十 人教版 数学 二年级 上册 100100以内的加法
10、和减法(二)以内的加法和减法(二) 2 两位数加两位数两位数加两位数 (不进位)笔算(不进位)笔算 情境导入情境导入 8888 6767 4 64 6 + 3 + 3 9 9 4 4 82+6=82+6= 7+60=7+60= 46+3=46+3= 4949 7 7 + 6 0+ 6 0 7 7 6 6 8 28 2 + 6 + 6 8 8 8 8 列竖式计算。列竖式计算。 举手发言举手发言: :如何计算如何计算? ? 情境导入情境导入 两位数加一位数不进位加法的笔算方法:两位数加一位数不进位加法的笔算方法: 相同数位相同数位对齐对齐,从,从个位个位加起,个位上加起,个位上 的数相加得到的数写
11、在得数的的数相加得到的数写在得数的个位个位上,上, 十位上的数落下来写在得数的十位上的数落下来写在得数的十位十位上。上。 探究新知探究新知 每个班由每个班由2 2名老名老 师带队。师带队。 同学们来参观博物馆啦!同学们来参观博物馆啦! 举手发言:举手发言:你能提出什么数学问题?你能提出什么数学问题? 探究新知探究新知 想一想:想一想: 该该怎样列式?怎样列式? 二(二(1 1)班和二()班和二(2 2)班一共有多少名学生?)班一共有多少名学生? 35+3235+32= =? 探究新知探究新知 二(二(1 1)班和二()班和二(2 2)班一共有多少名学生?)班一共有多少名学生? 35+3235+
12、32= =? 小组讨论:小组讨论:怎样计算?怎样计算? 探究新知探究新知 口口 算算 6767 (1 1)先)先把整十数和整十数加起来把整十数和整十数加起来, (2 2)所得)所得的和再与个位上的的和再与个位上的5+2=75+2=7相加。相加。 60+7=6760+7=67 30+30=6030+30=60 5 + 2= 75 + 2= 7 35+32=35+32= 探究新知探究新知 摆小棒计算摆小棒计算 35+32=35+32= 6767 一共是一共是6 6捆零捆零7 7根小棒。根小棒。 3 3捆捆+3+3捆捆=6=6捆捆 5 5根根+2+2根根=7=7根根 探究新知探究新知 竖式计算竖式计
13、算 35+32=35+32= 6767 个个 十十 相同数位对齐。相同数位对齐。 从个位加起,从个位加起,5+2=75+2=7, 7 7写在个位上。写在个位上。 7 7 3 53 5 + 3 2+ 3 2 个个 十十 3 53 5 + 3 2+ 3 2 7 7 个个 十十 3 53 5 + 3 2+ 3 2 再算十位,再算十位,3+3=63+3=6, 写在得数的十位上写在得数的十位上。 6 6 探究新知探究新知 35 + 32 =35 + 32 = 计算结果是多少?计算结果是多少? 6 67 7 (人)(人) 二(二(1 1)班和二()班和二(2 2)班一共有多少名学生?)班一共有多少名学生?
14、 答:一共有答:一共有6767名名学生。学生。 课堂练习课堂练习 ( ) + + ( ) ( ) 3 33 3 4 34 3 7 67 6 ( ) + + ( ) ( ) 5 65 6 2 22 2 7 87 8 摆一摆,算一算。摆一摆,算一算。 课堂练习课堂练习 列竖式计算。列竖式计算。 24+61=24+61= 53+22=53+22= 37+40=37+40= 8585 8585 8787 ( ) + + ( ) ( ) ( ) + 2 2+ 2 2 ( ) 2 42 4 + + ( ) ( ) 6 6 1 1 8 58 5 8 58 5 5 35 3 8 78 7 4 04 0 3 7
15、3 7 课堂练习课堂练习 下面藏着几?填一填。下面藏着几?填一填。 + + 7 7 4 4 9 9 2 2 + + 1 1 4 4 5 5 1 1 4 4 + + 3 3 8 8 4 4 7 7 5 5 9 9 3 3 3 3 5 5 课堂练习课堂练习 将竖式补充完整。将竖式补充完整。 4 4 4 54 5 + 4 + 4 8 8( ) ( ) 4 4 + 2 + 2 7 67 6 ( ) 2 42 4 + + 6 6 5 5 ( ) ( ) 9 9 3 3 4 4 4 4 1 1 课堂练习课堂练习 找规律填数。找规律填数。 46 21 25 36 12 24 58 23 35 77 45 3
16、2 课堂练习课堂练习 小丽和小明一起在红果园采摘苹果,他们一共摘了小丽和小明一起在红果园采摘苹果,他们一共摘了 多少个苹果?多少个苹果? 我摘了我摘了1414个个。 我摘了我摘了2323个个。 23+14=3723+14=37( (个个) ) 答:他们一共摘了答:他们一共摘了3737个苹果。个苹果。 课堂练习课堂练习 小明班上有小明班上有2222个女生,个女生,2323个男生,那么小明班一个男生,那么小明班一 共有多少个学生?共有多少个学生? 22 22 + + 23 = 4523 = 45(个)(个) 答:小明班里一共有答:小明班里一共有4545个学生。个学生。 课堂练习课堂练习 学校田径队
17、一共有学校田径队一共有2020人,游泳队一共有人,游泳队一共有1616人,两人,两 队一共有多少人?队一共有多少人? 20 20 + 16 = 36+ 16 = 36(人)(人) 答:两队一共有答:两队一共有3636人。人。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 两两位数位数加两位数加两位数的不进位的不进位加法:加法: (1 1)口算;)口算; (2 2)摆小棒计算;)摆小棒计算; (3 3)竖式计算)竖式计算:个位与个位对齐,十位与十位对齐,从:个位与个位对齐,十位与十位对齐,从个个 位位加起,个位上相加的结果写在个位上,十位上相加的结果加起,个位上相加
18、的结果写在个位上,十位上相加的结果 写在十位上。注意写在十位上。注意相同数位要对齐相同数位要对齐。 两位数加两两位数加两位数(位数(不进位)笔算不进位)笔算 7 7 个个 十十 3 53 5 + 3 2+ 3 2 6 6 人教版 数学 二年级 上册 100100以内的加法和减法(二)以内的加法和减法(二) 2 两位数加两位数两位数加两位数 (不进位)笔算(不进位)笔算 情境导入情境导入 9898 7979 4 64 6 + 1 2 + 1 2 8 8 5 5 82+16=82+16= 17+62=17+62= 46+12=46+12= 5858 1 71 7 + 6 2+ 6 2 9 9 7
19、7 8 28 2 + 1 6 + 1 6 8 8 9 9 列竖式计算。列竖式计算。 举手发言举手发言: :如何计算如何计算? ? 情境导入情境导入 笔算两位数加两位数(不进位)加法的方法是什么:笔算两位数加两位数(不进位)加法的方法是什么: 个位个位与个位对齐,十位与十位对齐,与个位对齐,十位与十位对齐, 从从个位个位加起,个位上相加的结果写在个加起,个位上相加的结果写在个 位上,十位上相加的结果写在十位上。位上,十位上相加的结果写在十位上。 探究新知探究新知 每个班由每个班由2 2名老名老 师带队。师带队。 同学们来参观博物馆啦!同学们来参观博物馆啦! 举手发言:举手发言:你能提出什么数学问
20、题?你能提出什么数学问题? 探究新知探究新知 想一想:想一想: 该该怎样列式?怎样列式? 二(二(1 1)班和二()班和二(3 3)班一共有多少名学生?)班一共有多少名学生? 35+3735+37= =? 探究新知探究新知 二(二(1 1)班和二()班和二(3 3)班一共有多少名学生?)班一共有多少名学生? 35+3735+37= =? 小组讨论:小组讨论:怎样计算?怎样计算? 探究新知探究新知 摆小棒计算摆小棒计算 如何计算呢?如何计算呢? 一共是一共是7 7捆零捆零2 2根小棒。根小棒。 35+37=35+37= 7272 探究新知探究新知 35+37=35+37= (1 1)先)先把两个
21、数个位上的数相加,把两个数个位上的数相加, (2 2)再)再把两个数十位上的数相加,把两个数十位上的数相加, (3 3)再)再把个位相加的和与十位相加的和相加。把个位相加的和与十位相加的和相加。 35+37=35+37= 1212 7272 7272 5+ 75+ 7 笔算笔算 5+7=125+7=12 30+30=6030+30=60 60+12=7260+12=72 6060 探究新知探究新知 竖式计算竖式计算 35+37=35+37= 7272 个个 十十 个位上个位上5 5加加7 7得得1212,向,向 十位进十位进1 1,个位上,个位上写写2 2。 2 2 3 53 5 + 3 7+
22、 3 7 十位上十位上3 3加加3 3得得6 6,再加进,再加进 上来的上来的1 1得得7 7,十位上写,十位上写7 7。 7 7 1 1 个个 十十 2 2 3 53 5 + 3 7+ 3 7 1 1 个位相加等个位相加等 于于1212,比,比1010 大,怎么办?大,怎么办? 探究新知探究新知 35 + 37 =35 + 37 = 计算结果是多少?计算结果是多少? 7272 (人)(人) 二(二(1 1)班和二()班和二(3 3)班一共有多少名学生?)班一共有多少名学生? 答:一共有答:一共有7272名名学生学生。 课堂练习课堂练习 列竖式计算。列竖式计算。 56+37=56+37= 46
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